中國傳世名作教案 教學(xué)目標(biāo): 欣賞中國傳世名作,通過對名作的欣賞、分析、評述,提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的美好感情。 教學(xué)重點、難點: 重點:在交流與評述中欣賞中國的傳世名作,感受名作的藝術(shù)特點與魅力,了解名作的文化內(nèi)涵。 難點:學(xué)生對作者和作品的語言表述,及對作品時代背景的了解。 課前準(zhǔn)備: (學(xué)生)課前簡單了解中國傳世名作的情況。 (教師)教學(xué)課件的制作。 教學(xué)過程: 一、了
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吹吹打打教案 教學(xué)目標(biāo): 1、本課主要通過觀察人物的軀干、四肢、頭部的動態(tài)變化,來感受認(rèn)識、學(xué)習(xí)人物動態(tài)變化的一些規(guī)律和特征。 2、通過觀察人物動態(tài),用捏、擺泥及欣賞人物泥塑作品等實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí),分析人物的哪些動態(tài)適合用泥條、泥片、泥塊等捏塑方法。 3、培養(yǎng)學(xué)生對泥塑人物的興趣,提高對人物動態(tài)的審美能力,用動作、動態(tài)表現(xiàn)情感。 教學(xué)重難點: 重點:學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)人物動態(tài),提高
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江南民居教案 教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)會用水墨畫的作畫技巧大膽構(gòu)畫江南民居并進(jìn)行合理布局。 2領(lǐng)略江南民居層疊、黑白相間、錯落有致的建筑風(fēng)格。 3激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 教學(xué)重點與難點: 重點:了解江南民居的特點。 難點:用水墨畫的形式表現(xiàn)江南民居的特點。 教學(xué)設(shè)計: 一、觀看視頻。 1、觀看視頻,感受江南民居之美。 (1)師:老師拍了很多房子的照片,你們想看嗎? 提出要求:請小朋友仔細(xì)地看一看,照片里的房
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西湖十景教案 教學(xué)目標(biāo): 1、 了解水墨畫以及水墨技法的基礎(chǔ)知識。 2、 利用水墨技法畫出西湖十景的美麗景象。 3、 感受西湖深厚的文化內(nèi)涵和秀美的景色,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的美好情感。 教學(xué)重難點: 重點:感受西湖的美,初步掌握水墨畫的技法,體會水墨畫的美感。 難點:如何用水墨畫表現(xiàn)出西湖的美景。 教學(xué)設(shè)計: 1、 情景導(dǎo)入。 從西湖的神話傳說導(dǎo)入課題,揭示課題:西湖十景。 2、 感受西
西湖十景,浙美版五,年級,上冊,美術(shù),13,西湖,教案
傳統(tǒng)門飾教案 教學(xué)目標(biāo): 1.了解中外傳統(tǒng)門的類別、裝飾特點。 2.通過對門飾的觀察、欣賞,初步學(xué)習(xí)運用剪紙或繪畫形式,創(chuàng)作自己喜歡的具有不同風(fēng)格的門。 3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛中外優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的品質(zhì)。 教學(xué)重難點: 重點:用線面的形式表現(xiàn)中國傳統(tǒng)的門飾。 難點:創(chuàng)作的作品表現(xiàn)出一定的裝飾風(fēng)格。 教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生:刮畫紙、竹簽、剪刀。 教師:課件、已完成的門范畫三幅、一幅門的造型簡圖。刮畫紙、刮畫竹簽、吸
傳統(tǒng)門飾,浙美版五,年級,上冊,美術(shù),傳統(tǒng),教案
適合紋樣教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識適合紋樣,了解適合紋樣的特點。 2、操作目標(biāo):學(xué)會用多種方法設(shè)計適合紋樣。 3、情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)對美的感知能力,感受生活中的藝術(shù)美。 教學(xué)重點與難點: 重點:適合紋樣的構(gòu)成特點。 難點:圖案的設(shè)計制作、色彩的配合。圖案的外形與圖案的內(nèi)容的適用性 教學(xué)準(zhǔn)備: 教師用具:教學(xué)多媒體課件、實物投影儀、范例、繪畫工具。 學(xué)生用具:繪畫工具、作業(yè)紙、圓規(guī)
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色彩的世界教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)色彩知識,掌握對比色、類似色的基本知識。 2、嘗試體驗調(diào)色技能并運用色彩的對比知識進(jìn)行表現(xiàn),用類似色調(diào)或?qū)Ρ壬{(diào)創(chuàng)作一幅漂亮的色彩畫,培養(yǎng)學(xué)生對色彩敏銳的觀察、辨別能力。 3、觀察、欣賞自然界、藝術(shù)作品中的不同色調(diào),感受色彩的美感,了解色彩在生活中的運用。 教學(xué)重點: 了解色相環(huán)的排列規(guī)律,知道類似色、對比色的知識并能準(zhǔn)確區(qū)分。 教學(xué)難點: 難點:掌握色彩的強烈
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飛天教案 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:了解飛天及莫高窟的有關(guān)知識,發(fā)現(xiàn)如何運用流動的線條表現(xiàn)飛天優(yōu)雅、自由飛行的姿態(tài)。 2、過程與方法:通過觀看大量圖片與視頻、與西方繪畫中的小天使的對比,發(fā)現(xiàn)飛天的服飾美、線條美與姿態(tài)美。在欣賞與練習(xí)中找到如何用流動的線條繪制與飛天身體飛行方向一致的絲帶來表現(xiàn)飛天飛行的優(yōu)雅。 3、情感態(tài)度價值觀:通過欣賞飛天的藝術(shù)作品,增強學(xué)生對民間美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳
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潑墨山水教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識潑墨畫的基本概念,了解潑墨畫的藝術(shù)特點。 2、學(xué)習(xí)潑墨畫的基本知識與技法,懂得潑墨、潑彩方法的運用,在潑墨的基礎(chǔ)上作添畫的造型練習(xí)。 3、感受潑墨中國畫獨特的韻味,體驗潑墨的樂趣,培養(yǎng)熱愛民族傳統(tǒng)文化的情感。 教學(xué)重點: 學(xué)習(xí)潑墨畫方法及潑墨效果的巧妙利用。 教學(xué)難點: 潑墨、潑彩方法的掌握及有效利用。 課前準(zhǔn)備: (學(xué)生)調(diào)墨盤、墨汁、國畫顏料、紙杯、宣紙、毛筆
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悠悠老街教案 教學(xué)目標(biāo): 1、調(diào)查家鄉(xiāng)特色街的文化藝術(shù)成果,并感知環(huán)境設(shè)計與生活的關(guān)系。 2、學(xué)會選用適宜的紙質(zhì)材料,從美術(shù)設(shè)計的角度,與同學(xué)合作表現(xiàn)“特色街”的傳統(tǒng)風(fēng)俗和文化。 3、通過綜合探索感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。 教學(xué)重點與難點: 重點:了解老街的風(fēng)俗習(xí)慣,并用美術(shù)的方法表現(xiàn)出來。 難點:生動的表現(xiàn)出老街的風(fēng)俗習(xí)慣和環(huán)境。 課前準(zhǔn)備: (學(xué)生)彩色瓦楞紙、彩色卡紙
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浙美版五年級上冊美術(shù)全冊教案 悠悠老街教案 教學(xué)目標(biāo): 1、調(diào)查家鄉(xiāng)特色街的文化藝術(shù)成果,并感知環(huán)境設(shè)計與生活的關(guān)系。 2、學(xué)會選用適宜的紙質(zhì)材料,從美術(shù)設(shè)計的角度,與同學(xué)合作表現(xiàn)“特色街”的傳統(tǒng)風(fēng)俗和文化。 3、通過綜合探索感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。 教學(xué)重點與難點: 重點:了解老街的風(fēng)俗習(xí)慣,并用美術(shù)的方法表現(xiàn)出來。 難點:生動的表現(xiàn)出老街的風(fēng)俗習(xí)慣和環(huán)境。 課前準(zhǔn)備:
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美術(shù)九年級下冊義務(wù)教育教科書九年級下冊主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正編寫人員陳輝萍張曦黃華高姜冰潔金國勝朱鴿翔責(zé)任編輯程勤陳輝萍裝幀設(shè)計程勤戴世杰版式設(shè)計陳輝萍浙江人民美術(shù)
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下冊義務(wù)教育教科書五年級下冊五年級浙江人民美術(shù)出版社浙江人民美術(shù)出版社編綠色印刷產(chǎn)品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正特約編輯朱國華朱敬東編寫人員朱永強錢建明謝益紅林娜費琴馮國
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美術(shù)七年級下冊七年級下冊義務(wù)教育教科書主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正編寫人員李方林素梅陳向華黃華高張曦王福良程勤陳輝萍責(zé)任編輯程勤陳輝萍裝幀設(shè)計程勤戴世杰浙江人民美術(shù)出版社
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下冊義務(wù)教育教科書六年級下冊六年級浙江人民美術(shù)出版社浙江人民美術(shù)出版社編綠色印刷產(chǎn)品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正特約編輯朱國華朱敬東編寫人員馬國強王葉峰朱永強彭曉寧沈劍峰
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下冊義務(wù)教育教科書二年級下冊二年級浙江人民美術(shù)出版社浙江人民美術(shù)出版社編綠色印刷產(chǎn)品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正編寫人員馬寧黃曉峰朱國華吳立文危芳袁亞責(zé)任編輯馬寧黃曉峰封
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下冊義務(wù)教育教科書三年級下冊三年級浙江人民美術(shù)出版社浙江人民美術(shù)出版社編綠色印刷產(chǎn)品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正特約編輯朱國華朱敬東編寫人員洪建軍張岳胡小仙雷洪剛李啟云駱
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美術(shù)八年級下冊義務(wù)教育教科書八年級下冊主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正編寫人員張曦陳輝萍俞學(xué)良竇珂姜冰潔許洪流朱鴿翔責(zé)任編輯程勤陳輝萍封面設(shè)計程勤戴世杰版式設(shè)計陳輝萍浙江人民
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下冊義務(wù)教育教科書一年級下冊一年級主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正編寫人員馬寧黃曉峰朱國華吳立文李方周偉蕓袁亞顧曉倩責(zé)任編輯馬寧黃曉峰裝幀設(shè)計黃曉峰浙江人民美術(shù)出版社浙江人民
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下冊義務(wù)教育教科書四年級下冊四年級浙江人民美術(shù)出版社浙江人民美術(shù)出版社編綠色印刷產(chǎn)品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正特約編輯朱國華朱敬東編寫人員洪建軍張岳胡小仙雷洪剛李啟云駱
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