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第十六課民間面塑一教材分析本課為欣賞評述學習領域課程民族民間工藝欣賞內容有很大的歷史性與區域性特點比如捏面人在面食盛行的北方西北比較有影響力而在我們南方飲食以稻米為主只有在民俗風景區或其他景點才能看到面人師傅與捏面人的[ Tag ]
第十六課民間面塑一,教材分析本課為,欣賞評述,學習領域課程,民族民間工藝欣賞內容有很大的歷史性與區域性特點,比如,捏面人,在面食盛行的北方,西北比較有影響力,而在我們南方飲食以稻米為主,只有在民俗風景區或其他景點,才能看到面人師傅與捏面人的
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