課 題 珍愛國寶古代的陶瓷藝術 文件類型 教學設計 教材 分析 古代的陶瓷藝術是中國傳統文化瑰寶，歷史悠久，源遠流長。五年級學生對于 陶瓷藝術僅有粗淺的認識，通過本節課的學習，學生對陶藝的發展、制作方法及藝 術魅力有一個系統的認識，對中國傳統文化更好的傳承與發展。我選取A3演示文 稿設計與制作和B2 微課程設計與制作等微能力點，利用信息技術輔助課
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珍愛國寶古代的陶瓷藝術課件,看教材思考,1這些各具特色的陶瓷藝術品分別是什么年代的作品,2想想,陶瓷器皿是怎么做成的,你能夠分辨出哪些是陶器,哪些是瓷器,認識陶器,白陶鬶,gu,新石器時代,出土,1960年山東濰坊器形,由口,腹,底三部分組
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珍愛國寶古代的陶瓷藝術課件,看教材思考,1這些各具特色的陶瓷藝術品分別是什么年代的作品,2想想,陶瓷器皿是怎么做成的,你能夠分辨出哪些是陶器,哪些是瓷器,陶和瓷的區別,認識陶器,白陶鬶,gu,新石器時代,出土,1960年山東濰坊器形,由口
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黏土(陶土),瓷土(高嶺土),800-1200,1200以上,沒有釉或只施低溫釉,施高溫釉,質地疏松粗糙，敲擊聲音不清脆,質感堅硬光滑，敲擊有清脆金屬聲,吸水率高,吸水率低,1,2,3,4,5,6,7
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