第三章 了解自己，增進健康 教學目標 1.知識與能力全面理解健康的定義；理解生活方式的概念，認識到生活方式對健康有影響；通過探究實驗，認識酒精對水蚤心率的影響，進而認識到酗酒對人體健康的危害。 2.過程與
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第2課美妙聲音自己錄 【教學目標】 學會用手機和電腦錄制聲音； 了解麥克風的作用及麥克風與電腦的連接；能夠通過聽聲音獲取其中隱含的信息。 【教學重點】學會用手機和電腦錄制聲音； 【教學難點】學會用手機和電腦錄制聲音； 【教具準備】計算機。 【教學方法】講練結合 【教學過程】 一、導入新課 隨著科技的發展，錄音工具越來越多，錄音時可以根據所處的環境選擇合適的工具。在室外，首選攜帶方便、操作簡便的手
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防暴力傷害-學會保護自己安全課教案 活動目標： 1、通過安全教育使學生認識校園暴力的危害。 2、知道怎樣預防校園暴力，學會安全保護自己。 教學準備： 多媒體課件 教育過程 一、認識校園暴力 1、校園暴力的表現： （1）語言暴力。語言暴力主要指包括起侮辱性外號，造謠污蔑等一系列對學生精神達到某種嚴重程度的侵害行為。 （2）力量暴力。力量暴力主要指包括校園兇殺、打架斗毆、搶東西、強索錢財、毀壞物
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自己來打扮教案 教學目的： 用身邊的各自材料制作有生活氣息的小飾品，激發學生的創作靈感。 培養學生學會利用廢棄物，創作精美的飾品。 教學重難點： 合理選擇利用身邊材料，通過和諧的搭配、組合來設計制作。 教具準備： 各種廢棄的盒子等 教學過程 一、組織教學，檢查學習用具。 二、提問導入 你們見過飾品嗎？ 生答 三、講授新課 同學們說一說自己平時見過的媽媽，阿姨們佩戴首飾的打扮，或少數民族同胞過節時
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自己動手做浮雕教案 教學目標: 1、知識目標：了解浮雕的概念和分類。 2、能力目標：學習用陶泥制作一個浮雕作品。 3、情感目標：培養在生活中發現美，并用自己雙手美化生活的情趣。提高學生審美能力。 教學重點、難點： 重點：設計一個自己喜愛的泥浮雕。 難點：浮雕造型的創意設計。 教學過程： 一、活動一：欣賞 1、同學們今天老師要帶大家到雕塑館去參觀，想去嗎？（生答：想） 2、課件展示一起欣賞古
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3.1 認識自己 一、選擇題 1古希臘哲學家特萊斯有句名言“人生最困難的事情是認識自己”。之所以這么說，是因為() 人是無法做到自己認識自己的 認識自己會受到知識、經驗等的限制 我們對自己的認識存在一定的局限性 每個人都是豐富多樣、不斷發展變化的 A B C D 2也許你認識很多人，但我還是要提醒你必須認識一個人，那就是你自己。這是因為，正確認識自己() 可以促進自
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教學基本信息 課題 認識自我有妙招 學科 道德與法治 年級 初一 相關領域 心理學 教材 書名： 人教版 七年級 道德與法治 第三課 第一框 指導思想與理論依據 【指導思想】讓學生在體驗中感悟是非常重要的學習方式，本節課基于初一學生的特點，采用情景劇等鮮活的表現形式引導學生逐步認識自我，通過課堂設問層層推進，逐步展示出心理學認識自我的抽象方法“約哈里窗”和認識自我的各種“妙招”，落實了課標貼近學
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做自己的主人 【活動目的和設計】 目前我校很多同學都沉迷于網絡游戲，導致不管在課余還是在課堂都經常討論游戲，并在課后沉迷游戲，最終嚴重影響了學習。本心理輔導課的目的就是幫助同學們認清網癮危害并正確對待網絡、利用網絡。 另一方面，自我意識的發展過程是個性特征形成的過程。中學階段是人的自我意識的客觀化時期，這時他們能否正確認識與悅納自我，直接影響著健康個性與健康心理的養成。因
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學會保護自己 教學背景： 一個人的性生理成熟，歲左右就完成了，但性的心理發展和走向成熟，卻是一生的過程。現實生活告訴我們，這是個不可小視的課題。七年級的學生開始步入青春期，隨著性器官及其機能的發育成熟，青春期的中學生性意識開始萌發，主要表現為對性別差異開始有了新的體驗，對性角色規范有了新的感受，此時的異性之間開始好奇、接近、接受和愛慕。 據知心姐姐雜志社發布的一項名為“關注中小學生性侵害”的網上調
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尋找真實的自己-我的價值觀教學設計 【活動目標】 1、認知目標：使學生認清自己生活中最有價值的是什么？ 2、能力目標：提升對生命價值的認知能力； 3、情感目標：體會到明確價值觀帶給自己的愉快體驗； 【活動重點】使學生認識并正視自我，正確評價和接納自我 【活動難點】成就自我，努力縮短理想與現實的差距 【活動準備】 1、多媒體課件、背景音樂隱形的翅膀、風居住的街道； 2、記錄表每人一張； 【活動
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課題 真誠地悅納自我 第（ ）課時 課型 新授課 三 維 目 標 認知目標：認識到每個人無論是性格還是外貌都不會是完美的；我們不需要排斥自己的不完美，或可以回避自己的缺點，而是去接納它。 情感態度目標：從內心去接納全部的自己，包括不完美，真心去喜愛欣賞自己，知道自己的不完美，在努力改善的同時接納它。 意志行為目標：可以用積極的眼光去看待自己的缺點，對于不能夠改變的客觀因素也可以積極對待。 教 學
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目的要求 1、 通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。 2、 學習詞自己；短句小不點自己穿衣服，自己穿鞋。教學準備 地點中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風） 人物
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自己的事情自己做社會 目的要求 1、 通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。 2、 學習詞自己；短句小不點自己穿衣服，自己穿鞋。 教學準備 地點中班午睡室（小床
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自己動手做浮雕,概念,浮雕是在平面的底板上塑造和刻制突起的形象的一種雕塑。 浮雕分為：高浮雕、淺浮雕。 制作浮雕的材料十分豐富,高浮雕是指起伏大，接近圓雕，甚至半圓雕的一種形式，這種浮雕明暗對比強烈，視覺效果突出。,人民英雄紀念碑,淺浮雕壓縮大，起伏小，它既保持了一種建筑式的平面性，又具有一定的體量感和起伏感,作品欣賞,昭陵六駿是原置于昭陵唐太宗北麓祭壇兩側廡廊的六幅浮雕石刻。 六駿采用
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節日里，大家都要對自 己格外裝飾一番 自己利用身邊的資 源給自己做一個精 美的配飾吧！
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防范暴力侵害 學會保護自己,2012年12月14日早上點多，光山縣文殊鄉陳棚村完全小學發生慘案：歲的文殊鄉鄒鵬村村民閔應軍沖入這所小學，砍傷學生名，群眾名。隨后，在周邊村民的協助下，犯罪嫌疑人閔應軍被文殊鄉派出所民警控制。,案例一,2012年12月14日，美國康涅狄格州一所小學發生槍擊案，造成包括槍手在內人死亡，受害者大多為兒童。,案例二,2014年3月1日，云南昆明火車站發生暴力恐怖事件，事件造
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第三章了解自己，增進健康某公司總裁在連日超負荷工作后，又去健身房鍛煉，由于心臟不能承受劇烈運動而猝死，終年54歲。醫生介紹，生活不規律、工作壓力大、用腦過度從而造成的神經過度緊張、睡眠不足、過度疲勞
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游戲找五官第8課畫自己美術一年級下冊人美版他是誰徐悲鴻美術教育家中國現代畫家他是誰文森特梵高荷蘭后印象派畫家，表現主義的先驅。代表作品星月夜向日葵梵高美術小知識自己給自己畫的像叫做自畫像他是誰畢加
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