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2022年教科版小學科學三年級上冊：3-7整理我們的天氣日歷教學設計7.整理我們的天氣日歷【教材簡析】經過一段時間的天氣觀察和記錄，學生已經在天氣日歷中記錄了很多天氣信息。本節課要對這些信息進行整理和分析，幫助學生認識天氣，了解天氣變化的一些規律。聚焦板塊，通過展示天氣日歷，思考總結我們該從哪些方面[ Tag ]
2022年教科版小學科學三年級上冊：3-7 整理我們的天氣日歷教學設計 7.整理我們的天氣日歷 【教材簡析】 經過一段時間的天氣觀察和記錄，學生已經在天氣日歷中記錄了很多天氣信息。本節課要對這些信息進行整理和分析，幫助學生認識天氣，了解天氣變化的一些規律。 聚焦板塊，通過展示天氣日歷，思考總結我們該從哪些方面去整理和總結天氣日歷，為后續分配統計任務做好鋪墊。 探索板塊，主要是通過學生活動，總結整理
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