4.7 整理與復習（二） u 教學內容 知識點本單元綜合知識。 教材第4445頁，整理與復習2、3，練習十二2，4，5，6，思考題。 u 教學提示 本課時是以練習為主，復習的重點之一是是三角形內角和等于180，教學時，可
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5.12 整理與復習二 u 教學內容 教材第6668頁，整理與復習3，5，練習十八2第（2）小題，3，4，9。 u 教學提示 復習小數的性質，小數點位置移動引起小數大小的變化。建議復習時，將兩個知識點綜合起來，用“變與
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2.11 整理與復習（二） u 教學內容 知識點本單元綜合整理。 教材第2427頁，整理與復習5，練習七5，6，7，8，10，12，14。 u 教學提示 教學時，要注意留給學生獨立作業與合作交流的時間和空間，同時也要注意對學
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2.11 整理與復習（二） u 教學反思 新課標指出“必須讓每個學生學到有用的數學。數學的內容必須來自于學生的實際背景，讓學生從生活中提煉出數學模型。”本課的教學從學生熟悉的生活情境中提煉出數學知識，真正做
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5.12 整理與復習二 u 教學反思 一節課下來，我深深地感到留給學生自主空間太少了，自己表現得主觀意識較強，很少關注學生會怎么想，怎么說，怎么做。教師不是沿著學生的思路去分析問題、解決問題，而是把學生引入
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4.7 整理與復習（二） u 教學反思 本節課的不足之處1.教學常規管理方面有待提高，大部分孩子很聽話的按照老師的話去做了，還有一小部分的孩子等我講到下面的部分時，這部分孩子就沒有聽到，也就達不到好的學習效
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