第1課時(shí) 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 1.600后面第1個(gè)數(shù)是（ ），600前面第2個(gè)數(shù)是（ ）。 提示600后面第1個(gè)數(shù)就是比600多1的數(shù)；600前面第二個(gè)數(shù)就是比600少2的數(shù)。 2.用5、0、8可以組成幾個(gè)不同的三位數(shù)分別是多少 3.最小
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第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)時(shí)分秒、千克和克 1.千克與克的簡單計(jì)算。 5500克500克（ ）千克 2千克1500克（ ）克 2.按從重到輕排列。 600克 1千克 20千克 3000克
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第6課時(shí) 認(rèn)識(shí)四邊形 1.填空。 （1）長方形的（ ）個(gè)角都是（ ）。 （2）長方形和正方形的不同之處就是，長方形的（ ）邊相等，正方形的（ ）邊都相等。 （3）用小棒擺一個(gè)正方形，需要（
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第2課時(shí) 1000以內(nèi)數(shù)的加減 1.計(jì)算下面各題。 400600700 1000300500 56020060 2.養(yǎng)兔場(chǎng)養(yǎng)兔8000只，昨天上午賣出3000只，下午賣出4000只還剩下多少只 3. 玩具廠要加工一批玩具，第一個(gè)星
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第3課時(shí) 有余數(shù)的除法 先圈一圈，再填空。 1. 11個(gè) ，每2個(gè)一份，分成了（ ）份，還剩（ ）個(gè)。 112（份） （個(gè)） 2. 13塊 ，平均分成4份，每份（ ）塊，還剩（ ）塊。 134（塊
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第5課時(shí) 認(rèn)識(shí)厘米、分米、米 1.填空。 （1）尺子上的“厘米”就是國際統(tǒng)一使用的一個(gè) 單位。“厘米”可以用字母 表示。 （2）量比較長的物體或距離，通常用 作單位，“米”可以用安母 來表示。 （3）比厘米長
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第2課時(shí) 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 1.計(jì)算題 10.478.95 21.08-4.695 15-5.05 2.涂色表示下面各小數(shù) （1）0.6 （2）1.4 3.在直線上標(biāo)出下面各數(shù)的位置 0.1 0 0.4 0.35 0.03 0.19 0.21 4.小張，小李
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第1課時(shí) 年、月、日 1.5月1日前一天是 月 日，8月30日的后一天是 月 日 2.連一連 3.今年是2018年，一個(gè)星期有7天請(qǐng)你利用這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，計(jì)算一下這一年有多少個(gè)星期還余幾天 4.李可爺爺今年96歲了，可
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第4課時(shí) 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 1.2位老師帶12位學(xué)生去游樂園玩，成人票每張25元，學(xué)生票每張15元一共要多少錢 2.一套少兒百科全書24元。用100元錢買4套，夠不夠 3.書架每層能放18本書，24個(gè)書架一共能放多少本書 4.
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第8課時(shí) 數(shù)據(jù)的收集和整理 1. 判斷題。 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可以表示多組數(shù)據(jù)，單式統(tǒng)計(jì)表只能表示一組數(shù)據(jù)。（ ） 2.下面是北京某月的幾天高溫情況統(tǒng)計(jì)表。 日期 5 10 15 20 25 30 溫度（） 33 35 34 36 34 32 （1） 這
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第5課時(shí) 辨認(rèn)方向 1.請(qǐng)你在方框中畫出它們各自的家 2.在橫線里填上“東”、“南”、“西”“北”。 （1）小松鼠住在小兔的東面，小貓住在小兔的 面 （2）小鹿住在小兔的 面，小兔住在小鹿的 面 （3）小狗住
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第6課時(shí) 毫米和千米 1.請(qǐng)你計(jì)算出你手中的這張數(shù)學(xué)試卷的周長是多少，在測(cè)量時(shí)取整厘米數(shù)這張數(shù)學(xué)試卷的長約是 厘米，它的寬約是 厘米，它的周長是 厘米。 2.量一量，并填寫。 3.連一連 4.一根電線長1千米，用
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第3課時(shí) 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 1.在每個(gè)圖中的適當(dāng)部分涂上顏色表示它下面的分?jǐn)?shù) 2.一根20米長的鐵絲，平均分成8份，王叔叔用去了其中的7份，李叔叔用去了其中的1份王叔叔用去了這根鐵絲的幾分之幾李叔叔用去了多少
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第7課時(shí) 長方形和正方形的面積 1一輛灑水車每分鐘行駛50米，灑水的寬度是6米，灑水車行駛了23分鐘能給多大的地面灑上水 2.菜地的長是20米，寬比長少5米籬笆的周長是多少米這塊菜地的面積是多少平方米 3.如圖
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第5課時(shí) 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、探索樂園 1.有兩個(gè)城市開展植樹造林活動(dòng)，去年下半年植樹棵數(shù)如下表 7月 8月 9月 10月 11月 12月 城市一 200棵 240棵 360棵 380棵 420棵 440棵 城市二 230棵 220棵 300棵 330棵 400棵
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第2課時(shí) 用字母表示數(shù)、三位數(shù)乘兩位數(shù) 1.每個(gè)排球57元，買排球一共用去多少錢需要知道（ ）。 A.排球的單價(jià) B.購買排球的總價(jià) C.購買排球的數(shù)量 2.計(jì)算2544，下面的算法錯(cuò)誤的是（ ）。 A.254425114 B.254425404
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第3課時(shí) 小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減法 1.甲數(shù)是3.2，比乙數(shù)多1.7，甲、乙兩數(shù)的和是（ ） A1.5 B4.7 C4.9 2.的分子加上14，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（ ）。 A.分母加上14 B.分母乘3 C.分母乘14 3.十分位上的“8
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第4課時(shí) 觀察物體、多邊形的認(rèn)識(shí) 1.下列長度的各組線段中，能圍成三角形的是（ ） A3 3 6 B8 9 10 C2.5 4.5 2 2.等腰三角形的一個(gè)底角是頂角度數(shù)的50，這個(gè)三角形是什么三角形（ ） A鈍角三角形
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第1課時(shí) 小數(shù)、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí) 1. 下列分?jǐn)?shù)中不能化成有限小數(shù)的是（ ） A. B. C. 2.與 相等的小數(shù)和百分?jǐn)?shù)是（ ） A0.3和83 B0.375和375 C0.375和37.5 3. 下列說法正確的是（ ） A循環(huán)小數(shù)不是無限小數(shù)
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一、填空題。 1一個(gè)數(shù)的是80，這個(gè)數(shù)的是 。 250的是35，米是 米的， 米是米的。 31小時(shí) 小時(shí)（ ）分。 4 一種產(chǎn)品的成本比原來降低,這句話是以 為單位“1”。 5一袋面粉,吃了,還剩15千克,求原來有多少千克,
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認(rèn)識(shí)四邊形復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理說出下列圖形的名稱。正方形長方形平行四邊形復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.長方形長長寬寬長方形有4條邊，2長2短，長邊叫做長，短邊叫做寬。長方形有4個(gè)角，都是直角。長方形
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認(rèn)識(shí)厘米、分米、米復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理一拃一拃有多長一步有多長復(fù)習(xí)導(dǎo)入從中指最前端到大拇指尖端的長度。從前腳最前端到后腳最前端的長度。一步1.自選工具測(cè)量身邊的測(cè)量工具有很多可
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認(rèn)識(shí)時(shí)分秒、千克和克復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理這是什么各部分名稱是什么分針時(shí)針秒針（最長最細(xì)）鐘表復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.認(rèn)識(shí)時(shí)刻鐘面上有12個(gè)數(shù)，112這12個(gè)數(shù)將鐘面分成12個(gè)大格，1個(gè)大格又被分成5個(gè)
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有余數(shù)的除法復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理復(fù)習(xí)導(dǎo)入紅紅買回18朵花，每4朵扎成一束，可以扎幾束還剩幾朵1844（束）2（朵）答可以扎4束，還剩2朵。知識(shí)梳理有余數(shù)除法的意義在平均分物體時(shí)沒有余數(shù)
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1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理由350這個(gè)數(shù)字，你能聯(lián)想到哪些數(shù)學(xué)知識(shí)350后面一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)是351、352、353350后面五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)是355、360、365350讀作三百五十。0在個(gè)位上，代表0
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1000以內(nèi)數(shù)的加減復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理紅紅去商場(chǎng)買衣服，一件上衣312元，一條褲子189元，上衣和褲子一共需要多少錢說明是加法運(yùn)算紅紅去商場(chǎng)買衣服，一件上衣312元，一條褲子189元，上衣
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數(shù)據(jù)的收集和整理復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理復(fù)習(xí)導(dǎo)入如何用列表的方式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集呢怎樣才能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和整理呢推理時(shí)如何借助表格進(jìn)行分析呢一、統(tǒng)計(jì)表最愛吃的水果統(tǒng)計(jì)表2118221325171
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長方形和正方形的面積復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理復(fù)習(xí)導(dǎo)入還記得面積的定義和面積單位嗎面積單位的換算是怎么樣的呢長方形和正方形的面積又是如何計(jì)算的呢1.物體表面或平面圖形的大小，就是它們
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辨認(rèn)方向復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理大家還記得這首兒歌嗎早上起來面向太陽前面是東后面是西左邊是北右邊是南東西南北認(rèn)清方向。復(fù)習(xí)導(dǎo)入本節(jié)課的主要內(nèi)容有1.認(rèn)識(shí)東南西北四個(gè)主要方向，并理解
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毫米和千米復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理大家還記得這個(gè)嗎兩地路程長又長，千米單位來衡量。千米和米可轉(zhuǎn)換，進(jìn)率1000是橋梁。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1測(cè)量較短物體的長度，用“毫米”作單位。1厘米10毫米，1
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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理把兩個(gè)蘋果平均分成兩份。不相等，因?yàn)閮蓚€(gè)蘋果的大小不一樣。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.把一些物體看作一個(gè)整體，平均分成幾份，一份是它的幾分之一，幾份就是它的幾
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兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理商店計(jì)劃進(jìn)12箱飲料，每箱50元，這批飲料一共多少元你是怎么考慮的每箱的錢數(shù)乘箱數(shù)等于總共需要的錢數(shù)。1250600（元），一共需要600元錢復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、先
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年、月、日復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理同學(xué)們，今天我們來復(fù)習(xí)年月日及時(shí)間的計(jì)算，你還記得24時(shí)計(jì)時(shí)法如何使用嗎什么是平年、什么是閏年嗎還記得如何計(jì)算同一天內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間和不在同一天經(jīng)過的
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小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理這是在干什么復(fù)習(xí)導(dǎo)入本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)是1.小數(shù)的定義及小數(shù)點(diǎn)的讀法和寫法。2.元角分的換算。3.米、分米、厘米的換算。4.比較小數(shù)的大小。5.小數(shù)的簡
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觀察物體、多邊形的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.觀察物體觀察物體并不難，眼睛平視物表面。形狀位置記心間，平面圖形腦中現(xiàn)。同一立體從不同的方向觀察，看到的圖形可能相同，也可
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復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、探索樂園復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制和表示方法與單式條形統(tǒng)計(jì)圖基本相同，只是因?yàn)橛袃山M或兩組以上的數(shù)據(jù)，所以需要用不同顏色
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用字母表示數(shù)、三位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.用字母表示數(shù)1用含有字母的式子既可以表示數(shù)量，也可以表示數(shù)量關(guān)系。2當(dāng)字母的值確定時(shí)，含有字母的式子也就有了與之相
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小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）同分母分?jǐn)?shù)加減的計(jì)算方法分母不變，分子相加減。（2）同分母分?jǐn)?shù)連減的計(jì)算方法分母不變，用被減數(shù)的分子連續(xù)減去兩個(gè)減數(shù)的分子。1
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小數(shù)、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理復(fù)習(xí)導(dǎo)入分?jǐn)?shù)把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)。分?jǐn)?shù)單位例如，把12個(gè)桃子看成單位“1”，平均分成4份，其中的3份就可以用表示
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折線統(tǒng)計(jì)圖、探索樂園復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理讀統(tǒng)計(jì)圖解答問題。1趙英10天的跳繩平均成績是多少個(gè)1521551581601571591621651651671600個(gè)趙英10天的跳繩成績統(tǒng)計(jì)圖160010160個(gè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入讀統(tǒng)計(jì)
冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué),整理與評(píng)價(jià),冀教版五,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),整理,評(píng)價(jià)
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