同學們好,我是潘老師,今天這節課我們繼續來學習道德與法治學課四年級上冊第3單元正確認識廣告一課,通過上節課的學習,我們認識了生活當中常見的一種事物,廣告,了解了它無所不包,無孔不入,無奇不有的特點,知道了廣告無處不在,同時也了解了制作廣告需
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同學們好,我是潘老師,今天我們繼續來學習道德與法治學科四年級上冊第3單元正確認識廣告一課,通過上節課的學習,我們認識到虛假廣告有很大的危害,而且了解了廣告不都可信的道理,知道了虛假廣告的形式以及辨別它的小妙招,我們還一起創編了一條廣告,但是
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同學們好,我是潘老師,今天,我將和同學們一同學習道德與法制學科四年級上冊第3單元正確認識廣告一課,說到廣告,同學們一定并不陌生,故事要從和我們同上四年級的于強同學講起,周六的晚上,于強正在家里看電視劇,突然插進來幾則廣告,打斷了于強的觀看
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9正確認識廣告教案教學目標知識與能力,1,提高學生認識廣告的能力,2,知道廣告的種類,呈現方式,特點及其功能,明白商家做廣告的目的性,3,引導學生知道如何理性的識別商業廣告的虛假,怎樣才能不被商業廣告牽著走,過程與方法,通過自身體驗,情景體
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9正確認識廣告教案教學目標知識與能力,1,提高學生認識廣告的能力,2,知道廣告的種類,呈現方式,特點及其功能,明白商家做廣告的目的性,3,引導學生知道如何理性的識別商業廣告的虛假,怎樣才能不被商業廣告牽著走,過程與方法,通過自身體驗,情景體
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雪花老師小學資料制作微信：x3481913332 9部編道德與法治小學四年級上冊正確認識廣告教案 教學目標 知識與能力： 1.提高學生認識廣告的能力。 2.知道廣告的種類、呈現方式、特點及其功能，明白商家做廣告的目的性。 3.引導學生知道如何理性的識別商業廣告的虛假，怎樣才能不被商業廣告牽著走。雪花老師小學資料制作微信：x3481913332 過程與方法：通過自身體驗、情景體驗、小調查、小討論、案
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新人教版部編本四年級上冊第三單元信息萬花筒,9,正確認識廣告,第一課時,通過觀看廣告視頻后,再看看教師這里有一張紙質廣告,視頻和一張紙是什么,大家還見過什么形式的廣告,同學們回答得很好,這節課我們就來探究一下廣告問題,無處不在的廣告當電視走
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新人教版部編本四年級上冊第三單元信息萬花筒,9,正確認識廣告,第二課時,通過上節課的學習,你對廣告有什么新的認識呢,談談你的想法,目標導學二,廣告都可信嗎,活動與探究一,調查,課前進行,1,生閱讀教材第67頁內容,2,小組合作,探究問題你認
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9.正確認識廣告,9.正確認識廣告,1.知道什么是廣告，了解商業廣告的功能。 2.不盲目相信廣告，警惕虛假廣告。 3. 學會識別廣告，不被廣告牽著走。,當電視走進千家萬戶時，電視廣告也隨之而來，小到飲料、玩具、鞋子，大到汽車、房子等都在做廣告。除了在電視上，我們還能在哪里看到或聽到廣告呢？,這么多的廣告撲面而來，你有什么感受呢？,廣告在生活中還有很多隱藏的形式，你知道嗎？,在我們的生活中，廣
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新知導入,廣告，顧名思義，就是廣而告之，向社會廣大公眾告知某件事物。,探究新知,當電視走進千家萬戶時，電視廣告也隨之而來，小到飲料、玩具、鞋子，大到汽車，房子，都在做廣告。除了在電視上，我們還能在哪里看到或聽到廣告呢？,探究新知,那么多廣告撲面而來，你是什么感覺呢？,探究新知,廣告在生活中還有很多隱藏的形式，你知道嗎？。,在大型活動中，主辦方給來賓贈送某品牌飲料。,在體育項目中，某廠家為關注度
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第三單元 信息萬花筒,9、正確認識廣告,第1課時 無處不在的廣告,新知導入,廣告，顧名思義，就是廣而告之，向社會廣大公眾告知某件事物。,探究新知,當電視走進千家萬戶時，電視廣告也隨之而來，小到飲料、玩具、鞋子，大到汽車，房子，都在做廣告。除了在電視上，我們還能在哪里看到或聽到廣告呢？,探究新知,那么多廣告撲面而來，你是什么感覺呢？,探究新知,廣告在生活中還有很多隱藏的形式，你知道嗎？。,在大型活
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第三單元 信息萬花筒,9、正確認識廣告,第2課時 廣告可信嗎,新知導入,上節課布置大家路上觀察一下路上都有什么廣告，現在就請一些同學來說說都有什么廣告吧。,那么，你們觀察到的廣告都是真實可信的嗎？,探究新知,廣告的內容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了。虛假廣告要么是推銷假冒、劣質商品，要么是直接騙取消費者的錢財，這往往會造成嚴重的后果。,探究新知,廣告里說，學習不好是由于記憶力不好，所以要使用
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