人教版小學數學一年級下冊 整十數加、減整十數 第一課時 教案

整十數加、減整十數 教材第62頁內容及練習十四第3題。 1.引導學生理解和掌握整十數加、減整十數的計算方法。 2.培養學生對知識的遷移類推能力、計算能力和動手能力。 3.培養學生自主探索的學習習慣,激發學生的學

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  人教版小學數學一年級下冊 整十數加、減整十數 導學案

1 整十數加、減整十數 項目 內 容 1.直接寫出得數。 43 6-2 27 2. 3個一加5個一是 個一,是 。 3.計算1020。 分析1 2 個十加 個十得 12 個十,是 。 1020 3計算30-20。 3個十減2

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  人教版小學數學一年級下冊 整十數加、減整十數 第二課時 教案

練習課 教材練習十四的第1、第2、第4、第5題。 1.引導學生理解和掌握整十數連加、連減的計算方法。 2.培養學生對知識的遷移類推能力和觀察思考能力。 3.養成發現問題、提出問題的良好學習習慣。 1.理解整十數連

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  人教版小學數學一年級下冊 整十數加、減整十數 第二課時 教學反思

1 整十數加、減整十數 第二課時 本節課主要學習了100以內整十數加減整十數。要求學生掌握整十數加減整十數的口算方法。 從以上內容上看，難度不大，學生只要把20以內的進退位加減法掌握熟練了，這里的學習應

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  人教版小學數學一年級下冊 整十數加一位數及相應的減法 教學反思

4 整十數加一位數及相應的減法 1.本節課通過創設情境,不僅激發了學生的學習興趣,使學生很快投入到積極的思考中,同時激活了學生上學期已有的“看圖列式”的知識和經驗。 2. 新的課程理念強調學生自主性的學習,這一

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  人教版小學數學一年級下冊 整十數加、減整十數 第一課時 教學反思

1 整十數加、減整十數 第一課時 1.在本節課的教學中我充分利用教材提供的資源,使計算教學成為學生豐富多彩的學習活動,既有利于學生理解和掌握計算方法,又提高了學生學習數學的興趣。 2.在“探究新知”這一過程中,

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  人教版小學數學一年級下冊 整十數加一位數及相應的減法 一課時 教案

整十數加一位數及相應的減法 教材第48頁的內容及練習十一部分習題。 1.使學生深入理解100以內數的意義。 2.結合數的認識,使學生會計算整十數加一位數及其相應的減法。 3.培養學生遷移、類推的能力。 理解整十數

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