1、【爭(zhēng)做節(jié)水小衛(wèi)士】相關(guān)DOC文檔
爭(zhēng)做節(jié)水小衛(wèi)士綜合實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)案例 活動(dòng)背景： 五年的小學(xué)生已經(jīng)具體了一定的自主、自律的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，也具有一定的班級(jí)榮譽(yù)感。在此次爭(zhēng)做節(jié)水小衛(wèi)士的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)小組合作探究的精神。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用水的意識(shí)，在對(duì)生活用水進(jìn)行調(diào)查研究的過(guò)程親身體驗(yàn)其中的苦與樂(lè)。 活動(dòng)目標(biāo)： 【知識(shí)與技能】 （1）了解日常生活中相關(guān)水的知識(shí)。 （2）知道水為什么對(duì)于我們的生活
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爭(zhēng)做節(jié)水小衛(wèi)士,假設(shè)，你獨(dú)自一人走在荒蕪人煙的沙漠中，方圓幾百里看不到一絲綠色，你迷失了方向，并且身上所帶的吃的喝的已經(jīng)全部用完，即使有手機(jī)也沒(méi)有信號(hào)這時(shí)，你最渴望擁有哪些所需的物品能幫助你走出沙漠呢？ 下面提供了10種物品供你選擇。,假設(shè),下面提供了10種物品，請(qǐng)你依次選出對(duì)你最重要的4種,你會(huì)選擇哪些呢？,微課：節(jié)小水,生活用水的調(diào)查研究,人 人,爭(zhēng)做節(jié)水小衛(wèi)士,匯報(bào)展示,第1組 節(jié)水調(diào)查
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