熱帶魚樂園教學(xué)設(shè)計 教材分析: 本課是小學(xué)一年級學(xué)生進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)的繪畫課,屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。以”熱帶魚樂園”為題,主要目的是引導(dǎo)學(xué)生了解、欣賞熱帶魚,用夸張的手法創(chuàng)造出心中美麗的熱帶魚形象。本課通過教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生了解、分析熱帶魚和普通魚的區(qū)別,引導(dǎo)學(xué)生了解熱帶魚的外形特點,能根據(jù)觀察、記憶、理解和創(chuàng)作,表現(xiàn)出熱帶魚的外形、花紋和色彩,進(jìn)而提高學(xué)生的形象感知能力、造型能力,以及點、線、面等
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圖形的聯(lián)想 一、 教材分析 本課屬于“設(shè)計應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。21世紀(jì)是讀圖時代,圖形是視覺傳達(dá)過程中較直接、準(zhǔn)確的表現(xiàn)符號,它在人們的文化、信息溝通和交流方面起到了不可忽視的作用。聯(lián)想是根據(jù)一定的相關(guān)性從一個事物聯(lián)推想到另一個事物的思維過程。通過相似圖形和相關(guān)圖形的創(chuàng)意聯(lián)想方法,引導(dǎo)學(xué)生對生活中常見的事物進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想練習(xí),啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。 教學(xué)中,教師應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行自主研究性學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生相互啟
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美術(shù)九年級下冊義務(wù)教育教科書九年級下冊主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正編寫人員陳輝萍張曦黃華高姜冰潔金國勝朱鴿翔責(zé)任編輯程勤陳輝萍裝幀設(shè)計程勤戴世杰版式設(shè)計陳輝萍浙江人民美術(shù)
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下冊義務(wù)教育教科書五年級下冊五年級浙江人民美術(shù)出版社浙江人民美術(shù)出版社編綠色印刷產(chǎn)品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正特約編輯朱國華朱敬東編寫人員朱永強(qiáng)錢建明謝益紅林娜費(fèi)琴馮國
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美術(shù)七年級下冊七年級下冊義務(wù)教育教科書主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正編寫人員李方林素梅陳向華黃華高張曦王福良程勤陳輝萍責(zé)任編輯程勤陳輝萍裝幀設(shè)計程勤戴世杰浙江人民美術(shù)出版社
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下冊義務(wù)教育教科書六年級下冊六年級浙江人民美術(shù)出版社浙江人民美術(shù)出版社編綠色印刷產(chǎn)品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正特約編輯朱國華朱敬東編寫人員馬國強(qiáng)王葉峰朱永強(qiáng)彭曉寧沈劍峰
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下冊義務(wù)教育教科書二年級下冊二年級浙江人民美術(shù)出版社浙江人民美術(shù)出版社編綠色印刷產(chǎn)品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正編寫人員馬寧黃曉峰朱國華吳立文危芳袁亞責(zé)任編輯馬寧黃曉峰封
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下冊義務(wù)教育教科書三年級下冊三年級浙江人民美術(shù)出版社浙江人民美術(shù)出版社編綠色印刷產(chǎn)品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正特約編輯朱國華朱敬東編寫人員洪建軍張岳胡小仙雷洪剛李啟云駱
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美術(shù)八年級下冊義務(wù)教育教科書八年級下冊主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正編寫人員張曦陳輝萍俞學(xué)良竇珂姜冰潔許洪流朱鴿翔責(zé)任編輯程勤陳輝萍封面設(shè)計程勤戴世杰版式設(shè)計陳輝萍浙江人民
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下冊義務(wù)教育教科書一年級下冊一年級主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正編寫人員馬寧黃曉峰朱國華吳立文李方周偉蕓袁亞顧曉倩責(zé)任編輯馬寧黃曉峰裝幀設(shè)計黃曉峰浙江人民美術(shù)出版社浙江人民
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下冊義務(wù)教育教科書四年級下冊四年級浙江人民美術(shù)出版社浙江人民美術(shù)出版社編綠色印刷產(chǎn)品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正特約編輯朱國華朱敬東編寫人員洪建軍張岳胡小仙雷洪剛李啟云駱
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