23 紙船和風箏,部編版二年級上冊語文《23,紙船和風箏》公開課課件,重慶市王小老師,部編版二,年級,上冊,語文,23,紙船,風箏,公開,課件,重慶市,老師
23 紙船和風箏,鼠,但,扎,折,箏,愿,摘蘋果,抓,鼠,但,扎,折,箏,愿,抓,松鼠住在（ ），小熊住在（ ）。松鼠折（ ）給小熊，里面有（ ）和（ ）。小熊扎（ ）給松鼠，上面有（ ）和（ ）。他們兩個成了（ ）。有一天，他們倆（ ），心里很（ ）。過了幾天，他們又（ ）。,默讀課文，根據課文內容，完成下列填空。,松鼠住在（ 山頂 ），小熊住在（ 山腳 ）。松鼠折（ 紙 船 ）給小熊，里面
23 紙船和風箏,部編版二年級上冊語文《23,紙船和風箏》公開課課件,河北省栗俊老師,部編版二,年級,上冊,語文,23,紙船,風箏,公開,課件,河北省,老師
紙 船,和,風 箏,一讀課文：讀準字音，標出自然段； 二讀課文：邊讀邊圈出生字，勾出詞 語。多讀幾遍,記住讀音。 三讀課文：把句子讀通、讀順。長句子注意停頓，做到“六不 ”。（不指讀、不漏讀、不重復、不丟字、不加字、不兩字一頓。）,風箏 松鼠 折紙 漂流 扎風箏 抓住 幸福 但是 祝愿 哭了 取下 一張,箏 鼠 折 紙漂 扎 抓 幸 但 愿 哭 取祝 張,松鼠,小熊,山頂,山腳,文中講了一個
23 紙船和風箏,部編版二年級上冊語文《23,紙船和風箏》公開課課件,河北省張麗老師,部編版二,年級,上冊,語文,23,紙船,風箏,公開,課件,河北省,老師
20 紙船和風箏,好朋友,你伸手，我伸手， 小朋友們手拉手。 你點頭，我點頭， 大家來做好朋友。 手拉手，向前走， 我們都是好朋友。,用自己喜歡的方式讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，遇到難讀的字，請教課本下面的楓葉老師。,壞 扎 抓 莓 幸 福 吵 受,hui z zhu mi xn f cho shu,我會認,壞 扎 抓 莓 幸 福 吵 受,我會記,山頂 山腳 小溪 風箏 紙船 松果 草莓
23 紙船和風箏,部編版二年級上冊語文《23,紙船和風箏》公開課課件,福建省楊青老師,部編版二,年級,上冊,語文,23,紙船,風箏,公開,課件,福建省,老師
23、紙船和風箏,23、紙船和風箏,執教：興國實驗小學 謝麗芬,我能讀好,松鼠 愿意 抓住 哭了 但是 一張 祝福 取下 樂壞了 受不了,z,zheng,扎辮子 扎紅領巾,le,lio,折紙船 扎風箏,我能讀好,漂呀漂 漂流的紙船 飄呀飄 飄蕩的風箏,飄,漂,我能讀好,漂流的紙船,飄蕩的風箏,我 會 填,漂 飄 彩旗在空中( )揚，真( )亮！ 小小竹排順水（ ）流 。 黃葉在空中（ ）蕩，好像蝴
23 紙船和風箏,部編版二年級上冊語文《23,紙船和風箏》公開課課件,江西省謝麗老師,部編版二,年級,上冊,語文,23,紙船,風箏,公開,課件,江西省,老師
紙船,風箏,和,自由讀課文 要求：讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾次，并標出自然段。,小朋友，你讀的真好聽啊！我把生字寶寶帶來了，你能讀準它嗎？,箏 鼠 折 漂,扎 抓 幸 但,愿 哭 取,zhng sh zh pio,z zhu xng dn,yun k q,扎,z (扎風箏） zh (扎針）,箏 鼠 折 漂,扎 抓 幸 但,愿 哭 取,箏,折,鼠,扎,但,幸,愿,哭,取,松鼠
23 紙船和風箏,部編版二年級上冊語文《23,紙船和風箏》公開課課件,安徽省段老師,部編版二,年級,上冊,語文,23,紙船,風箏,公開,課件,安徽省,老師
請同學們默讀課文，要求不出聲，不指讀，讀通句子，遇到難讀的詞句在心里多讀幾遍。,折,抓,幸,但,愿,哭,取,抓住,幸福,愿意,松鼠,扎風箏,小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”,松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓 ， 風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”,小熊很難過。他還是每天扎一只風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把
23 紙船和風箏,部編版二年級上冊語文《23,紙船和風箏》公開課課件,重慶市侯明老師,部編版二,年級,上冊,語文,23,紙船,風箏,公開,課件,重慶市,老師
部編版義務教育課程實驗教科書語文二年級上冊,23.紙船和風箏,箏 鼠 折 漂 扎 抓 幸 但 愿 哭 取,zhng,sh,pio,zh,z,zhu,xng,dn,yun,k,q,箏 折 抓 鼠 扎 愿 但 漂 幸 哭 取,鼠,但,扎,折,箏,愿,摘蘋果,抓,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。,松鼠折了一只紙船，放在小溪里
23 紙船和風箏,部編版二年級上冊語文《23,紙船和風箏》公開課課件,吉林省趙春老師,部編版二,年級,上冊,語文,23,紙船,風箏,公開,課件,吉林省,老師
23 紙船和風箏 第二課時,人教版(2017年7月第1版)義務教育教科書 二年級 語文（上冊）,好,松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。,松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。,？,小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？,他想了想就扎了一只風箏。風箏乘著風，飄哇飄，飄到了松鼠家門口。,小熊拿起紙船一看，樂壞了。,樂壞
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23.紙船和風箏,福州市南臺實驗小學,箏 扎 折 抓 取,幸 鼠 漂 但 愿 哭,我會認,詞寶寶，我會讀,扎風箏 抓住 折紙船 松鼠 但是 幸福 愿意 漂流 取下 樂壞了 哭了 受不了,讀一讀,紙船漂呀漂，漂到了小熊的家門口。 風箏乘著風，飄呀飄，飄到松鼠的家門口。,漂 飄,1、彩旗（ ）揚 在操場四周。 2、小小竹排順水（ ）流 。 3、空中（ ）著五顏六色的氣球。 4、雪花在空中（ ）舞
23 紙船和風箏,部編版二年級上冊語文《23,紙船和風箏》公開課課件,福建省徐老師,部編版二,年級,上冊,語文,23,紙船,風箏,公開,課件,福建省,老師
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