小班科學(xué)活動(dòng)小小旅游家 學(xué)習(xí)活動(dòng)小小旅游家 活動(dòng)目標(biāo) 1 培養(yǎng)幼兒與同伴分享國(guó)慶節(jié)旅游的快樂事。 2 讓幼兒了解旅游中怎樣保護(hù)環(huán)境。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 幼兒旅游照片若干。 2 環(huán)保圖片。 活動(dòng)過程 一 分
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小小旅游家 活動(dòng)目標(biāo) 1 培養(yǎng)幼兒與同伴分享國(guó)慶節(jié)旅游的快樂事。 2 讓幼兒了解旅游中怎樣保護(hù)環(huán)境。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 幼兒旅游照片若干。 2 環(huán)保圖片。 活動(dòng)過程 一 分享趣事。 1 國(guó)慶長(zhǎng)假剛結(jié)束,有些小
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u 教學(xué)反思 這節(jié)課主要是讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活。同時(shí),我還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力和估算能力以及小組合作的能力。在教學(xué)設(shè)計(jì)上學(xué)生動(dòng)手操作比較多,知識(shí)都是通過學(xué)生悟出來(lái)的,教學(xué)效果不
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10駕車旅游 u 教學(xué)內(nèi)容 教材第30、31頁(yè),駕車旅游。 u 教學(xué)提示 教材設(shè)計(jì)了聰聰一家五一勞動(dòng)節(jié)放假期間開車到承德旅游的事情,安排了兩個(gè)方面的活動(dòng)。活動(dòng)一,開車從石家莊到承德旅游,要了解哪些信息,想到哪些
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認(rèn)識(shí)人民幣第一課時(shí)滲透法制教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.充分利用已有的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)小面值的人民幣:1元、5角、1角的紙幣和1分、2分、5分的硬幣,知道1元=10角、1角=10分。 2.通過模擬購(gòu)物的情境,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)商品的價(jià)錢,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的購(gòu)物。在取幣、付幣等活動(dòng)中,培養(yǎng)思維的靈活性及解決問題的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約愛護(hù)人民幣的良好習(xí)慣,同時(shí)滲透中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)
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認(rèn)識(shí)人民幣旅游購(gòu)物教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)人們幣并學(xué)會(huì)運(yùn)用人民幣進(jìn)行購(gòu)物交換。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)大面值的人民幣,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的等價(jià)兌換,初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的換算。 2.進(jìn)行愛護(hù)人民幣和不亂花錢的教育。 3.培養(yǎng)思維的靈活性和有序性,會(huì)使用人民幣進(jìn)行購(gòu)物。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):能進(jìn)行簡(jiǎn)單的等價(jià)兌換。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):會(huì)在日常生活中,正確使用人民幣進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)。 學(xué)具準(zhǔn)備:人民幣學(xué)具等。 學(xué)習(xí)過程: 專項(xiàng)訓(xùn)練:口算題 一
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第7課制訂健康生活計(jì)劃 (教材P7475) 授課時(shí)間:______________累計(jì)____1____課時(shí) 課題 制訂健康生活計(jì)劃 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí)目標(biāo) 1.知道良好的生活習(xí)慣有益于身心健康。 2.知道科學(xué)合理的計(jì)劃有助于形成健康生活的習(xí)慣。 3.知道計(jì)劃只有變成行動(dòng)才能產(chǎn)生效果。 科學(xué)探究目標(biāo) 能結(jié)合自己的實(shí)際,制訂科學(xué)合理的健康行為計(jì)劃。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 能夠把自己制訂的計(jì)
教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)4.7,制訂健康生活計(jì)劃,教案含教學(xué)反思,教科版五,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),4.7,制訂,健康,生活,計(jì)劃,教案,教學(xué),反思
制訂健康生活計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡(jiǎn)析】 本課是五年級(jí)上冊(cè)健康生活單元的第7課。基于前面的學(xué)習(xí),本節(jié)課又一次將學(xué)生的視線聚焦到整個(gè)身體的健康狀況,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)人體健康及養(yǎng)成健康生活習(xí)慣和生活方式的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己身體的實(shí)際,制訂適用、有效的健康生活計(jì)劃,用于指導(dǎo)自己今后的生活。本課由四部分組成:第一部分聚焦,將學(xué)生的視線聚焦到“樹立健康意識(shí)、養(yǎng)成健康生活習(xí)慣、保護(hù)身體健康”上面。第二部分探索,探
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1.乘法分配律可用字母表示為( )。 2. 計(jì)算(23125)8時(shí),為了計(jì)算簡(jiǎn)便,可以先算( ),這樣計(jì)算是根據(jù)( )。 3. 同學(xué)們?nèi)ボ妳^(qū)演出,四年級(jí)去113人,五年級(jí)去272人,六年級(jí)去87人。三個(gè)年級(jí)一共去多少人 答案1
西師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元,2.11,制訂鄉(xiāng)村旅游計(jì)劃,同步練習(xí)題,師大,四年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),第二,單元,制訂,鄉(xiāng)村,旅游,計(jì)劃,同步,練習(xí)題
綜合與實(shí)踐制定鄉(xiāng)村旅游計(jì)劃 u 教學(xué)反思 制定鄉(xiāng)村旅游計(jì)劃結(jié)合了學(xué)生的生活實(shí)際,圍繞班級(jí)全體學(xué)生和老師去旅游的問題而設(shè)計(jì)的一節(jié)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)方法上,鼓勵(lì)學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)、自主探究,注重學(xué)生學(xué)
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綜合與實(shí)踐制定鄉(xiāng)村旅游計(jì)劃 u 教學(xué)內(nèi)容 教材第28頁(yè)。 u 教學(xué)提示 綜合應(yīng)用的設(shè)計(jì)源于貼近學(xué)生的生活,探索起來(lái)能小中見大,有較強(qiáng)的挑戰(zhàn)性和綜合性。這一綜合應(yīng)用的內(nèi)容涉及計(jì)算、統(tǒng)計(jì)等知識(shí),通過調(diào)查、訪談
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第5課 制訂旅游計(jì)劃 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 制訂旅游計(jì)劃 單元 五 學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 第二冊(cè)下 學(xué)習(xí) 目標(biāo) (1)掌握多個(gè)工作表的管理的方法,學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)清單中的數(shù)據(jù)。 (2)學(xué)會(huì)應(yīng)用表格自動(dòng)套用格式。 (3)綜合運(yùn)用Word和Excel制作旅游計(jì)劃。 重點(diǎn) 綜合運(yùn)用所學(xué)甜甜,制訂旅游計(jì)劃。 難點(diǎn) 能靈活應(yīng)用Word和Excel,制訂計(jì)劃。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課
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駕車旅游情境導(dǎo)入拓展延伸課外活動(dòng)三位數(shù)乘兩位數(shù)活動(dòng)探究3情境導(dǎo)入“五一”放假期間,聰聰一家決定由爸爸開車到承德參觀歷史文化遺產(chǎn)。開車從石家莊到承德旅游,還要想到哪些問題活動(dòng)探究這輛車的油箱容量是40
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第四單元,7.制訂健康生活計(jì)劃,目 錄,我們的身體是一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體,一個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)問題,會(huì)導(dǎo)致其他系統(tǒng)也出現(xiàn)問題。怎樣做才能保護(hù)好我們的身體,健康、快樂地生活呢?,下面是一個(gè)健康行為計(jì)劃,請(qǐng)你把它完成。,展示并和同學(xué)交流你的健康行為計(jì)劃。 找一個(gè)朋友來(lái)幫助你檢查和完善你的健康行為計(jì)劃,然后,按計(jì)劃開始行動(dòng)吧。,說(shuō)說(shuō)你和你的朋友在日常生活中有沒有不健康的行為,這種行為會(huì)對(duì)身
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第四單元 健康生活,第7課時(shí) 制訂健康生活計(jì)劃,小明白天上學(xué),晚上做完作業(yè)后,熬夜看小說(shuō),結(jié)果第二天早上晚起遲到,來(lái)不及吃早餐就趕著去學(xué)校了。課堂上他又犯困打瞌睡,無(wú)心認(rèn)真聽課。,假設(shè)小明長(zhǎng)久這樣,生活會(huì)怎么樣?,我們的身體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,身體的一部分出現(xiàn)問題,會(huì)導(dǎo)致其他系統(tǒng)也出現(xiàn)問題。我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)我們的身體,健康快樂地生活呢?,制訂健康生活計(jì)劃,這樣的生活方式對(duì)身體健康有什么影響
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7.制訂健康生活計(jì)劃,教科版五年級(jí)上冊(cè),熬夜,亂發(fā)脾氣,暴飲暴食,聚焦,你們還知道生活中哪些不健康的行為?都有哪些危害?請(qǐng)大家分組討論并完成活動(dòng)幫助卡。,聚焦,活動(dòng)幫助卡,熬夜,身體過度勞累,早睡早起,規(guī)律作息,暴飲暴食,腸胃負(fù)擔(dān)過重,均衡膳食,不愛運(yùn)動(dòng),發(fā)胖,身體免疫力下降,適當(dāng)參加體育鍛煉,你們認(rèn)為什么是健康的生活呢?,聚焦,探索與研討,探索一:什么是健康生活,交流:健康的生活很重要,要想健康
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第四單元 健康生活,7.制定健康生活計(jì)劃,一、聚焦,我們的身體是一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體,一個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)問題,會(huì)導(dǎo)致其他系統(tǒng)也出現(xiàn)問題。怎樣做才能保護(hù)好我們的身體,健康、快樂地生活呢?,閱讀,體育鍛煉,二、探索,平時(shí)你的生活方式都是健康的嗎?有哪些是不健康的?,為自己設(shè)定一個(gè)健康目標(biāo),并通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)吧。,健康 1.經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉 2.保證充足的睡眠 3.控制情緒,保持穩(wěn)定 4.飲食均衡 ,不健康
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難忘小學(xué)生活綜合性學(xué)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)贈(zèng)汪倫唐李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。送元二使安西唐王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。要
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制訂鄉(xiāng)村旅游計(jì)劃情境導(dǎo)入拓展延伸課外活動(dòng)活動(dòng)探究活動(dòng)課情境導(dǎo)入小朋友們,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)本周末的天氣不錯(cuò)哦,我們一起去鄉(xiāng)村景區(qū)旅游吧,讓我們投入大自然的懷抱,去感受春天的氣息活動(dòng)1了解門票費(fèi)用從圖中,你能
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第5課 制訂旅游計(jì)劃,小學(xué)信息技術(shù)(粵教版) 第二冊(cè)下AB版教材,新知導(dǎo)入,玲玲,旅游可以使人拓寬視野,有益身心健康,我們利用Excel與Word制作一個(gè)旅游計(jì)劃,好不好?,好!我們可以通過旅游報(bào)刊、書籍和互聯(lián)網(wǎng)等搜集資料,擬定一個(gè)有交通費(fèi)用、住宿、旅游線路、時(shí)間安排等資料的旅游計(jì)劃。,現(xiàn)在我們有了旅游調(diào)查、空氣質(zhì)量、機(jī)票和酒店等相關(guān)資料。,我們可以把我們的工作表集合在一同一個(gè)工作簿上進(jìn)行數(shù)據(jù)處理
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