幼兒園中班科學活動有趣的石頭 來源淄博師專附屬幼兒園 趙海峰 活動目標 1、感知石頭的作用。 2、會用簡單的語言表達自己的發現。 3、探索石頭的作用。 活動準備 1、提前讓幼兒感受、觀察石頭
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活動目標 1、根據圖譜掌握歌曲節奏與歌詞，能唱準附點音符。 2、理解歌曲中兩段歌詞所表達的不同情感，用兩種歌聲表現歌曲。 3、知道秋天來臨樹葉的變化，理解大樹和樹葉之間的親密關系。 活動準備 1、課前結合認
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幼兒園中班科學教案彎彎樂園 來源廣饒縣李鵲鎮中心幼兒園 孫學榮 張玉梅 【活動目標】 1、觀察發現生活中的彎，并嘗試用自己的方式表現這些彎。 2、在故事交流、游戲中，感知各種各樣的彎。 【活動準備
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設計意圖 自主題活動“房子大觀園”開展以來，孩子們對具有地方特色的民居非常感興趣，尤其喜歡富有江南水鄉韻味的民居。他們會說“江南水鄉真美呀“我喜歡江南水鄉的房子，他們真古老呀”孩子們還常常用
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執教者無錫市峰影幼兒園 張皎紅 活動目標 1、了解插花的幾種方式，根據不同的容器學習插花組合。鞏固用繞卷的方式制作糖果花。 2、學說祝福的話語，會用祝福表達對自己身邊人的關心。 活動準備 1、幼兒已經
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設計意圖孩子們對于毛茸茸、胖乎乎的小鴨子特感興趣，小鴨的各種形態特征在幼兒的腦海里早已留下了很深的印象，興趣是學習的動力，這是我選擇這一課題的原因之一。俗話說“心靈才會手巧”，泥工活動可以鍛煉幼兒
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幼兒園英語教案Bookbag 中一班 王麗青 Teaching aims To learn Bookbag To review animals colours numbers body Teaching aids colours computer Teaching proce 1.Warming up s
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中班科學教案有趣的泥土 來源壽光市營里鎮中心幼兒園 郝玉麗 活動目的 1、通過操作、實踐，引導幼兒區分泥與土，了解他們的性能用途，感知泥、土的不同特性。 2、引導幼兒運用多種泥工技能，進行泥工創
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一、設計意圖 孩子們在游戲及日常生活中，會發現一些奇怪的現象如船為什么會浮在水上走為什么有些東西回會浮在水面而有些東西沉在水里等等，為了使幼兒滿足幼兒的的好奇心，在探索身邊的的科學，接觸沉與浮的現
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目標1.學習利用各種方法表現螃蟹的主要特征。 2.培養幼兒的觀察力和動手能力。準備大螃蟹數只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶 繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等） 重點尋找螃蟹的主要特征難點
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活動名稱蛋殼變變變 適宜對象中大班 活動價值 （）培養幼兒對蛋殼制作的興趣。 （）根據蛋殼的外形特征及可碎性，展開豐富的想象。 （）發展幼兒的想象力和動手能力。 材料來源 蛋是孩子生活中經常接觸的東
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活動目標 1、幫助幼兒熟悉樂曲，聽辯敲鑼、打鼓、放鞭炮的音樂。 2、引導幼兒學習模仿敲鑼、打鼓、放鞭炮的動作，初步跟上音樂節拍。 3、復習游戲“找朋友”，鼓勵幼兒人人參與游戲，體驗參與游戲的快樂。 活動準
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幼兒園中班科學活動教案幼兒科幻畫 來源高密市康成幼兒園 臧淑杰 徐瑞萍 教材分析 幼兒科幻畫這一創新活動，通過情景創設，引導幼兒看圖、想象、幻想、繪畫等一系列的活動，讓幼兒進一步了解我們周圍的生
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21.楊氏之子 創新教案 教學目標 1.自主學習字詞，學會 “詣、禽”2個會認字，理解字義，識記字形；會寫“梁、詣、禽”3個會寫字。正確讀寫“聰惠、應聲”等詞語，聯系上下文猜測重點詞語的意思。 2.正確、流利
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習作例文 課題 習作例文 課型 習作例文 授課 時間 1課時 教學 目標 1. 默讀例文，讀懂例文的內容，畫出起過渡作用的句子。 2. 通過閱讀例文，根據批注加深理解“按照一定順序寫景物”的寫法。 教學 重點 默讀
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做守法、護法小公民 走進青少年普法教育警示基地方案指導課 教學目標 1、讓學生明白制定計劃的重要性和必要性,了解活動方案的基本要素和基本格式,根據活動的課題通過討論，自主的進行活動策劃，設計合理有
六年級綜合實踐活動教案-做守法護法小公民,教學設計全國通用,六年級,綜合,實踐,活動,教案,守法,護法,公民,教學,設計,全國,通用
9 知法守法 依法維權 第三課時,六年級上冊第四單元法律保護我們健康成長,活動一：尋找維權途徑,放學回家時，陳某被幾個高年級的男生攔住，不僅被打，身上的手機和零花錢也被搶走。,想一想, 害怕講出去再次被打，只能忍氣吞 聲，對誰都不說。 拿出零花錢，找幾個人把欺負自己的 人打一頓。 向家人講清楚情況，并向老師和學校 報告。 找律師或到法律援助中心咨詢。 向政府有關部門、法院提出請求，要 求維護權利
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9 知法守法 依法維權 第一課時,六年級上冊第四單元法律保護我們健康成長,活動一：用法律維護權利,閱讀角,小組討論： 故事中，呂慧嫻的哪項權利受到了侵犯？是哪一部法律維護了她的權利？,為了更好地保護未成年人的合法權利，處罰侵害未成年人的違法行為，我國制定了專門保護未成年人的法律，并在其他一些法律中規定了保護未成年人的特別條款。同時，作為公民，未成年人的一般權利也受到法律的同等保護。知曉法律
部編版六年級上冊道德與法制9.知法守法-依法維權,第1課時,課件,部編版,六年級,上冊,道德,法制,知法,守法,依法,維權,課時
9 知法守法 依法維權 第二課時,六年級上冊第四單元法律保護我們健康成長,活動一：違法犯罪需擔責,悔恨的淚水 杜某某本是一個非常可愛的孩子。因為他是家里的“獨苗”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆都很疼愛他，什么都依著他。 上小學時,杜某某變成了一個招人討厭的孩子,喜歡打架、罵人,欺負其他同學。老師多次批評他,并讓爸爸媽媽管教他。爸爸媽媽雖然答應了老師,背后卻說:“孩子多一些虎氣才好。”于是,杜某某更
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知法守法 依法維權,（第一課時）,學習目標,1.懂得正確行使權利，依法維護自己的合法權利。 2.知道正確行使權利有界限，維護權利守邊界。,活動一：案例導入,江蘇徐州的一位大媽火了。因為她闖紅燈和橫穿馬路，被交警攔下，被告知需要“站崗”后，多次爆出雷語：“我有心臟病，如果犯病你要賠我錢；不差錢，明天繼續闖；我就教育孫子去偷，去闖紅燈；我50多，不，我60多了。”一時間，網友熱議不斷。“闖紅燈大媽
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