有理數的加法與減法 一、選擇題: 1、計算(3)+5的結果等于() A.2 B.2 C.8 D.8 2、比2大3的數是()A.3 B.5 C.1 D.2 3、計算3+10=() A.30 B.13 C.7 D.7 4、若,化簡的結果為() A. 3 B.3 C. D. 5、某同學參加數學、物理、化學三科競賽平均成績是93分,其中數學97分,化學89分,那么物理成績是() A.91分 B.92分
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有理數的乘方 一、選擇題: 1、習近平總書記提出了未來5年“精準扶貧”的戰略構想,意味著每年要減貧約11700000人,將數據11700000用科學記數法表示為() A1.17106 B11.7108 C1.17108 D1.17107 2、具有綠色低碳、方便快捷、經濟環保等特點的共享單車行業近幾年蓬勃發展,我國2017年全年共享單車用戶達6170萬人將數據“6170萬”用科學記數法表示為()
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1.8網絡課堂有趣的植物 1、 填空。 1、 在自然界中,生長著許多特殊形態的植物,如長著奇特捕蟲籠的( ),長著跟石頭一樣真假難辨的( )等。 2、 通過實地觀察和資料搜索,利用( )、照片等方式,( )、(
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粵科版版科學四年級8課時教學設計 課題 網絡課堂有趣的植物 單元 1 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、使學生學會對自己所搜集到的材料進行分類整理的方法。 2、認識了解更多有趣的植物。 3、使學生學會從網絡
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十六年前的回憶課堂實錄 教師板書課題十六年前的回憶 師再讀課題,你們已經有了哪些了解請聯系課文下面的批注和課文的第一段,(點明了時間,作者是李星華回憶的是李大釗年月日李大釗被害)
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2013年全國高校自主招生數學模擬試卷十 一、選擇題(36分) 1給定公比為 q ( q 1)的等比數列 a n ,設 b 1 = a 1 + a 2 + a 3 , b 2 = a 4 + a 5 + a 6 , b n = a 3 n -2 + a 3 n -1 + a 3 n ,,則數列 b n () ( A )是等差數列
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2013年全國高校自主招生數學模擬試卷七 一選擇題(36分,每小題6分) 1、 函數f(x)=的單調遞增區間是 (A) (-,-1) (B) (-,1) (C) (1,+) (D) (3,+) 解:由x2-2x-30 x3,令f(x)=, u= x2-2x-3,故選A 2、 若實數x, y滿足(x+5)2+(y-12
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2013年全國高校自主招生數學模擬試卷十四 一選擇題(每小題6分,共36分) 1 設等差數列an 滿足3a8=5a13且a10,Sn為其前項之和,則Sn中最大的是( ) (A)S10 (B)S11 (C)S20 (D) S21 2 設復平面上單位圓內接正20邊形的20個頂點所對應的復數依次為Z1,Z2,Z20,則復數Z,Z
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2013年全國高校自主招生數學模擬試卷一 一、選擇題(本題滿分36分,每小題6分) 1. 如圖,在正四棱錐PABCD中,APC=60,則二面角APBC的平面角的余弦值為( ) A. B. C. D. 2. 設實數a使得不等式|2xa|+|3x2a|a2對任意實數x恒成立,則滿足條件的a所組成的集合是( ) A. B. C. D. 3,3
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2013年全國高校自主招生數學模擬試卷五 一選擇題(本題滿分36分,每小題6分) 1設銳角q使關于x的方程x2+4xcosq+cosq=0有重根,則q的弧度數為 ( ) A B或 C或 D 2已知M=(x,y)|x2+2y2=3,N=(x,y)|y=mx+b
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2013年全國高校自主招生數學模擬試卷十二 一、選擇題(36分) 1已知數列xn滿足xn+1=xnxn1(n2),x1=a, x2=b, 記Sn=x1+x2+L+xn,則下列結論正確的是 (A)x100=-a,S100=2b-a (B)x100=-b,S100=2b-a (C)x100=-b,S100=b-a (D)x100=-a,S100=b
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2013年全國高校自主招生數學模擬試卷二 一、填空題(64分) 1設集合,若中所有三元子集的三個元素之和組成的集合為,則集合 2函數的值域為 3設為正實數,則 4如果,那么的取值范圍是 5現安排7名同學去參加5個運動項目,要求甲、乙兩同學不能參加同一個項目,每個項目都有人參
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課題 第4課 智慧的選擇 主備人 授課時間 集體備課 信息教研組全體成員 課時安排 1課時 學習目標 1.學會使用選擇指令塊編寫程序。 2.熟練掌握“六邊形”指令塊嵌入其他指令的方法。 3.學會使用“指南針朝向”指令塊的方法。 教學重點 學會使用選擇指令塊編寫程序 教學難點 學會使用“指南針朝向”指令塊的方法 目 標 確 定 依
青島版八下信息技術第4課,智慧的選擇 教案,青島,版八下,信息技術,智慧,選擇,教案
初中綜合實踐活動課程 小瓶子 大智慧 【教案】 設計教師 課時預計 1課時 教 學 目 標 知識技能目標 恰當的運用刪減、添加和組合的方法,創作實用、美觀或具有科技含量的環保創意作品。 價值體認 通過憑空想象、平中見奇、瓶藝比拼,學生意識并體驗到小小的、普通的瓶子只要運用智慧加以巧妙創作就可以創作出耳目一新的作品。從而引導學生認識到渺小
小瓶子 大智慧,教案,活動設計-勞技領域,主題14《小瓶子,大智慧》【教案】,活動,設計,領域,主題,14,瓶子,智慧
初中綜合實踐活動課程 小瓶子 大智慧 【學案】 【學習目標】 1.知識技能目標 恰當的運用刪減、添加和組合的方法,創作實用、美觀或具有科技含量的環保創意作品。 2.價值體認 體驗小小的、普通的瓶子只要運用智慧加以巧妙創作就可以創作出耳目一新的作品。認識到渺小如瓶子,我們也可以發揮它的最大價值,學會關注生活中的細微之物。 3.責任擔當 從自身做起,從小事做起,通過對廢舊瓶子的
小瓶子 大智慧,學案,活動設計-勞技領域,主題14《小瓶子,大智慧》【學案】,活動,設計,領域,主題,14,瓶子,智慧
六年級 第五課 妥協的智慧 【主題說明】 妥協是指在生活中避免沖突、爭執,或與某人或幾個方面之間商談條件或求得互讓。執著固然重要,但因條件的限制和環境的變化,人所追求的目標暫時難以達到,或者需要付出沉重的代價。 本課通過圖片導入,并通過小組游戲、體驗分享等活動設計,讓學生在學習生活中學會妥協,退一步海闊天空,并且知道合理妥協也是一種智慧,只有審時度勢,才能蓄勢待發。 【教學目標】 1
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作者張明霞 來源壽光市侯鎮臺后幼兒園 【活動目標】 1、喜歡玩圖形添畫的游戲。 2、培養動手操作能力。 3、能根據圖形特征,盡可能多地添畫出各種物體。 【活動準備】 1、泡泡水 2、課件“小熊吹泡
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