1,2直角三角形,第一章三角形的證明,第2課時(shí)直角三角形全等的判定,情境引入,1探索并理解直角三角形全等的判定方法,HL,難點(diǎn),2會(huì)用直角三角形全等的判定方法,HL,判定兩個(gè)直角三角形全等,重點(diǎn),SSS,SAS,ASA,AAS,舊知回顧,我
第2課時(shí)【直角三角形全等的判定,北師大,版八下,數(shù)學(xué),1.2,課時(shí),直角三角形,全等,判定,課件
1,2直角三角形,第一章三角形的證明,第1課時(shí)直角三角形的性質(zhì)與判定,1,復(fù)習(xí)直角三角形的相關(guān)知識(shí),歸納并掌握直角三角形的性質(zhì)和判定,2,學(xué)習(xí)并掌握勾股定理及其逆定理,能夠運(yùn)用其解決問(wèn)題,重點(diǎn),難點(diǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo),直角三角形的兩個(gè)銳角互余,問(wèn)題
第1課時(shí)【直角三角形的性質(zhì)與判定,北師大,版八下,數(shù)學(xué),1.2,課時(shí),直角三角形,性質(zhì),判定,課件
1,1等腰三角形,第一章三角形的證明,第4課時(shí)等邊三角形的判定及含30角的直角三角形的性質(zhì),1,能用所學(xué)的知識(shí)證明等邊三角形的判定定理,重點(diǎn),2,掌握含30角的直角三角形的性質(zhì)并解決有關(guān)問(wèn)題,難點(diǎn),導(dǎo)入新課,觀察與思考,觀察下面圖片,說(shuō)說(shuō)它
第4課時(shí)【等邊三角形的判定及含30°角的直角三角形的性質(zhì),北師大,版八下,數(shù)學(xué),1.1,課時(shí),等邊三角形,判定,30,直角三角形,性質(zhì),課件
中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)資料五合一核心考點(diǎn)重點(diǎn)題型高分秘籍題組特訓(xùn)過(guò)關(guān)檢測(cè),全國(guó)通用版,第19講直角三角形核心考點(diǎn)1,直角三角形的概念與性質(zhì)1,定義,有一個(gè)角是直角的三角形叫做直角三角形2,性質(zhì),1,邊關(guān)系,勾股定理,2,角關(guān)系,直角三角形兩銳角互
2023,年中,數(shù)學(xué),核心,考點(diǎn),重點(diǎn),題型,高分,秘籍,組訓(xùn),過(guò)關(guān),檢測(cè),直角三角形
解直角三角形,第一章直角三角形的邊角關(guān)系,掌握解直角三角形的概念,重點(diǎn),掌握解直角三角形的依據(jù)并能熟練解題,重點(diǎn),難點(diǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo),三邊之間的關(guān)系,銳角之間的關(guān)系,邊角之間的關(guān)系,在中,共有六個(gè)元素,三條邊,三個(gè)角,其中,那么其余五個(gè)元素之間
北師大版九下數(shù)學(xué)1.4,解直角三角形,課件,北師大,版九下,數(shù)學(xué),1.4,直角三角形
第28章,銳角三角函數(shù),人教版九年級(jí)下冊(cè),28,2解直角三角形及其應(yīng)用,2,觀看視頻,2012年6月18日,神舟,九號(hào)載人航天飛船與,天宮,一號(hào)目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接,這是讓所有中國(guó)人驕傲的偉大的科研成果,其中就含有關(guān)于解直角三角形的相
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)28.2,解直角三角形及其應(yīng)用,第二課時(shí),課件,人教版,九年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),28.2,直角三角形,及其,應(yīng)用,第二,課時(shí)
第28章,銳角三角函數(shù),人教版九年級(jí)下冊(cè),28,2解直角三角形及其應(yīng)用,1,意大利比薩斜塔在1350年落成時(shí)就已傾斜,其塔頂中心點(diǎn)偏離垂直中心線2,1m1972年比薩地區(qū)發(fā)生地震,這座高54,5m的斜塔在大幅度搖擺后仍巍然屹立,但塔頂中心點(diǎn)
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)28.2,解直角三角形及其應(yīng)用,第一課時(shí),課件,人教版,九年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),28.2,直角三角形,及其,應(yīng)用,第一,課時(shí)
九年級(jí),下學(xué),直角三角形,實(shí)際,應(yīng)用
專題復(fù)習(xí),解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用一知識(shí)梳理1,如圖,在RtABC中,共有六個(gè)元素,三條邊,三個(gè)角,其中C,90,1,三邊之間的關(guān)系,2,銳角之間的關(guān)系,A,B,3,邊角之間的關(guān)系,sinA,cosA,tanA,2,特殊角的三角函
人教版九年級(jí),下學(xué),直角三角形,實(shí)際,應(yīng)用
1.2 一定是直角三角形嗎 第一環(huán)節(jié)：情境引入 內(nèi)容： 情境：1直角三角形中，三邊長(zhǎng)度之間滿足什么樣的關(guān)系？ 2如果一個(gè)三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方，那么這個(gè)三角形是否就是直角三角形呢？ 意圖：通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)引入新課，激發(fā)學(xué)生探究熱情。 效果：從勾股定理逆向思維這一情景引入，提出問(wèn)題，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，為下一環(huán)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)。 第二環(huán)節(jié)
北師大版八上數(shù)學(xué)1.2,一定是直角三角形嗎2_教案,北師大,版八上,數(shù)學(xué),1.2,一定,直角三角形,教案
12一定是直角三角形嗎 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè) 1掌握勾股定理的逆定理，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用；(難點(diǎn)) 2理解勾股數(shù)的定義，探索常用勾股數(shù)的規(guī)律(重點(diǎn)) 一、情境導(dǎo)入 1.直角三角形中，三邊長(zhǎng)度之間滿足什么樣的關(guān)系？ 2.如果一個(gè)三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方，那么
北師大版八上數(shù)學(xué)1.2,一定是直角三角形嗎1_教案,北師大,版八上,數(shù)學(xué),1.2,一定,直角三角形,教案
第二十八章銳角三角函數(shù),解直角三角形及其應(yīng)用(3),1利用銳角三角函數(shù)解決與方位角有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題； 2解直角三角形的條件：已知兩個(gè)元素(兩邊，或一邊一角)； 3若所關(guān)注的直角三角形沒(méi)有給出邊的長(zhǎng)度，考慮假設(shè)邊的長(zhǎng)度,(2021秋鹽湖區(qū))如圖，一艘輪船在小島A的西北方向距小島 海里的C處，沿正東方向航行一段時(shí)間后到達(dá)小島A的北偏東60的B處，則該船行駛的路程為() A80海里 B120海里 C(4
人教版九下數(shù)學(xué)第28章第85課時(shí) 解直角三角形及其應(yīng)用3,課件,人教版九下,數(shù)學(xué),28,85,課時(shí),直角三角形,及其,應(yīng)用
第二十八章銳角三角函數(shù),解直角三角形,1一個(gè)直角三角形中除了直角還有五個(gè)元素：兩個(gè)銳角、兩條直角邊、斜邊； 2解直角三角形：已知其中的兩個(gè)元素(至少有一條邊)，求出其他三個(gè)元素的過(guò)程叫做解直角三角形,在RtABC中，C90，c ，A60，解這個(gè)直角三角形 解：A60，B90A30.,A30， B90A903060，,解：tanA,在ABC中，C為直角，A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，a20
人教版九下數(shù)學(xué)第28章第82課時(shí) 解直角三角形,課件,人教版九下,數(shù)學(xué),28,82,課時(shí),直角三角形
第二十八章銳角三角函數(shù),解直角三角形及其應(yīng)用(2),1坡度和坡角的定義：坡面的垂直高度與水平距離的比叫做坡面的坡度，記作i, i .坡面與水平面的夾角叫做坡角，記作.顯然itan . 2利用銳角三角函數(shù)解決與坡度和坡角有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,如圖，坡面AB的長(zhǎng)為40米，坡面的鉛垂高度BC為20米，求坡面的坡度和坡角的度數(shù) 解：i1： ，30.,(2021秋淇縣期末)如圖，河壩橫斷面迎水坡AB的坡比為1
人教版九下數(shù)學(xué)第28章第84課時(shí) 解直角三角形及其應(yīng)用2,課件,人教版九下,數(shù)學(xué),28,84,課時(shí),直角三角形,及其,應(yīng)用
第二十八章銳角三角函數(shù),解直角三角形及其應(yīng)用(1),1仰角與俯角的定義：從下向上看，視線與水平線的夾角叫做仰角； 從上向下看，視線與水平線的夾角叫做俯角 2利用銳角三角函數(shù)解決與仰角和俯角有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,(2021秋泉州期末)北京2022年冬奧會(huì)計(jì)劃于2022年2月4日開幕，2月20閉幕如圖，AB表示一條跳臺(tái)滑雪賽道，在點(diǎn)A處測(cè)得起點(diǎn)B的仰角為40，底端點(diǎn)C與頂端點(diǎn)B的距離為50米則賽道AB的長(zhǎng)
人教版九下數(shù)學(xué)第28章第83課時(shí) 解直角三角形及其應(yīng)用1,課件,人教版九下,數(shù)學(xué),28,83,課時(shí),直角三角形,及其,應(yīng)用
第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.2.1解直角三角形 一、教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解直角三角形中五個(gè)元素的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形. 2. 通過(guò)綜合運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形,逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力. 3 滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：直角三角形的解法. 難
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)28.2.1,解直角三角形,教案,人教版,九年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),28.2,直角三角形
第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.2.1解直角三角形 學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練,學(xué)習(xí)目標(biāo),1 使學(xué)生理解直角三角形中五個(gè)元素的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用勾股定理, 直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形. 通過(guò)綜合運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù) 解直角三角形,逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力. 3 滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.,新課
人教版九下數(shù)學(xué)28.2.1解直角三角形,課件教學(xué),人教版九下,數(shù)學(xué),28.2,直角三角形,課件,教學(xué)
課名：解直角三角形 課型：復(fù)習(xí)課 學(xué)科學(xué)段：初中數(shù)學(xué) 年級(jí)學(xué)期：初三上學(xué)期,解直角三角形復(fù)習(xí)課,解直角三角形,銳角三角比,解直角三角形,解直角三角形的應(yīng)用,解直角三角形,銳角三角比,實(shí)質(zhì)：,直角三角形中兩個(gè)邊的比 反應(yīng)的是邊與角的關(guān)系,關(guān)鍵：,求三角比必須放到直角三角形中去,1、在RtABC中,C=90，若AB=10，AC=8，則sinA的值是 。 2、在RtABC中，C=90，如果
解直角三角形的知識(shí)結(jié)構(gòu),青島,九年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),直角三角形,知識(shí)結(jié)構(gòu),課件,山東,部級(jí)
解直角三角形教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 解直角三角形是青島版九年級(jí)上冊(cè)第二章的內(nèi)容，也是初中數(shù)學(xué)“圖形與變換”領(lǐng)域的一個(gè)重要內(nèi)容。本節(jié)主要考查的知識(shí)點(diǎn)為銳角三角比、特殊角的三角函數(shù)值、解直角三角形及其實(shí)際應(yīng)用，考查學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。為此本節(jié)復(fù)習(xí)課采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師點(diǎn)撥總結(jié)的方式掌握基礎(chǔ)知識(shí)，然后輔以常考題型加以鞏固。 直角三角形的邊角關(guān)系，是現(xiàn)實(shí)世界應(yīng)用廣泛的關(guān)系之一， 如在
解直角三角形的知識(shí)結(jié)構(gòu),青島,九年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),直角三角形,知識(shí)結(jié)構(gòu),教案,山東,部級(jí)
1.3 直角三角形全等的判定 一、選擇題(本大題共8小題) 1. 在下列條件中,不能判定兩個(gè)直角三角形全等的是( ) A.兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等 B.兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等 C.一個(gè)銳角和它所對(duì)的直角邊對(duì)應(yīng)相等 D.一條斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等 2. 如圖所示,AB=CD,AEBD于點(diǎn)E,CFBD于點(diǎn)F,AE=CF,則圖中全等的三角形有( ) A.1對(duì) B.2對(duì) C
湘教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1.3,直角三角形全等的判定1,練習(xí)題含答案,湘教版八,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),1.3,直角三角形,全等,判定,練習(xí)題,答案
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