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課題指南針為什么能指方向一學(xué)情分析對(duì)于簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象,學(xué)生在小學(xué)科學(xué)課中已經(jīng)接觸過(guò),在生活中又有部分學(xué)生熟悉磁體,所以學(xué)生有一定的基礎(chǔ),但對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō),大部分學(xué)生只知道磁體的存在,并不清楚磁體相關(guān)知識(shí),另外對(duì)八年級(jí)學(xué)生來(lái)講,已初步具備一定的
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第一節(jié),指南針為什么能指方向,第一課時(shí),一,引入課題認(rèn)一認(rèn),這是什么,出示司南圖片,世界上最早的指南工具司南,戰(zhàn)國(guó),中國(guó)古代的四大發(fā)明之一想一想,指南針有什么用途,出示指南針實(shí)物,鄭和下西洋,哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸,茫茫大海,密密森林,漫漫沙漠
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第一章第一節(jié)指南針為什么能指方向,一,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,知道什么是磁性,磁體,和磁極,2,知道磁體有吸鐵性和指向性,3,知道磁極間的相互作用,4,了解什么是磁化,學(xué)習(xí)重難點(diǎn),重點(diǎn),磁極的概念和相互作用規(guī)律,磁化的概念難點(diǎn),磁化的概念一,閱讀文本
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指南針為什么能指南學(xué)習(xí)目標(biāo),1,知識(shí)點(diǎn)掌握,1,知道磁體及其性質(zhì),2,知道磁極間的相互作用,3,了解磁化的概念,4,理解磁場(chǎng)的基本性質(zhì),知道磁場(chǎng)的方向和判斷方法5,知道地磁場(chǎng)的存在,知道地理北極就是地磁南極2,能力培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力
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