只怕不抵抗教學(xué)設(shè)計(jì)一,課型,唱歌課二,教學(xué)內(nèi)容,人民音樂(lè)出版社三年級(jí)下冊(cè)第一課第3課時(shí)只怕不抵抗三,教學(xué)對(duì)象,三1班學(xué)生四,教材分析只怕不抵抗是冼星海抗戰(zhàn)期間為激勵(lì)中華民族全民抗戰(zhàn)的熱情而為兒童創(chuàng)作的一首救亡歌曲,歌曲為三段體結(jié)構(gòu),第一樂(lè)段
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只怕不抵抗,送雞毛信、 巡邏、 抓漢奸、 埋地雷,只 怕 不 抵 抗,（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期歌曲）,闖 三 關(guān),2/4 X X X . X X 0X X -X . X X -X 0 ,手 拿 小 刀 槍，沖 鋒 到 戰(zhàn) 場(chǎng)。,3 3 4 5 3 0 3 3 1 3 2 0 ,機(jī)槍da da da da da da da da da da,沖鋒槍du du du du du du du
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只怕不抵抗 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠有感情地演唱、表演歌曲只怕不抵抗。 2、通過(guò)演唱歌曲，使學(xué)生掌握2/4拍的歌曲的特點(diǎn)，掌握附點(diǎn)四分音符與附點(diǎn)四分休止符等音樂(lè)知識(shí)。 3、了解抗戰(zhàn)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)的革命歷史。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，為維護(hù)世界和平做貢獻(xiàn)。 4、通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)，提高學(xué)生的表演才能，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、通過(guò)學(xué)唱歌曲合理地把握歌曲的情緒，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精
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只怕不抵抗,教材分析,只怕不抵抗是由冼星海創(chuàng)作的一首反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命兒童歌曲。這首歌是G大調(diào)，四二拍，歌曲以進(jìn)行曲的節(jié)奏、平穩(wěn)級(jí)進(jìn)和跳進(jìn)交替出現(xiàn)的旋律，描繪了兒童團(tuán)員們不畏強(qiáng)暴，英勇殺敵的戰(zhàn)斗精神。歌曲為三段體結(jié)構(gòu)，第三樂(lè)段是第一樂(lè)段的變化重復(fù)。最后兩句“只怕不抵抗”的歌詞，擴(kuò)充了樂(lè)句、突出了主題，更加深了歌曲的感染力。,教學(xué)目標(biāo)：,1、學(xué)唱只怕不抵抗，并通過(guò)學(xué)習(xí)這首歌來(lái)激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)之情
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只怕不抵抗教案 教材分析： 只怕不抵抗是作曲家冼星海于1937年創(chuàng)作的一首抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兒童歌曲。歌曲反映了當(dāng)年抗日根據(jù)地的兒童活潑向上的精神面貌和勇敢向前的抗日情緒。歌曲為三段體，F(xiàn)大調(diào)。第一樂(lè)段（第117小節(jié)）以行進(jìn)的節(jié)奏、平穩(wěn)的級(jí)進(jìn)和跳進(jìn)交替出現(xiàn)的旋律，描繪了根據(jù)地兒童吹著軍號(hào)、打著銅鼓、勇敢殺敵的戰(zhàn)斗形象。第二樂(lè)段（第1827小節(jié)）連續(xù)的“ 0”節(jié)
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只怕不抵抗,人音版 三年級(jí)下,你認(rèn)識(shí)圖畫(huà)中的人物嗎？ 誰(shuí)知道發(fā)生在他們身上的抗戰(zhàn)小故事？,新知導(dǎo)入,新知導(dǎo)入,送雞毛信、 巡邏、 抓漢奸、 埋地雷,新知講解,在當(dāng)時(shí)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,有一個(gè)叫海娃的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，他經(jīng)常給八路軍送雞毛信，沒(méi)想到有一次半路遇見(jiàn)了日本鬼子。海娃急中生智，把信栓在羊的大尾巴上，海娃憑借聰明和機(jī)智保住了雞毛信。根據(jù)雞毛信所提供的重要情報(bào)，八路軍一舉殲滅了鬼子，還活捉
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教學(xué)目的 1、準(zhǔn)確演唱只怕不抵抗的樂(lè)譜。 2、認(rèn)識(shí)延長(zhǎng)音記號(hào)，了解它在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用 3、能用飽滿的歌聲唱好只怕不抵抗，努力表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期廣大兒童的愛(ài)國(guó)熱情和年紀(jì)雖小志氣高的精神面貌 教學(xué)重難點(diǎn) 1、唱好歌曲。 2、三個(gè)不同的“只怕不抵抗” 3、表演只怕不抵抗 教學(xué)基本要求 1在抗日救亡歌曲中，冼星海還專為孩子們寫(xiě)了這類(lèi)歌曲，只怕不抵抗就
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只怕不抵抗 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠有感情地演唱、表演歌曲只怕不抵抗。 2、通過(guò)演唱歌曲，使學(xué)生掌握2/4拍的歌曲的特點(diǎn)，休止符等音樂(lè)知識(shí)。 3、了解抗戰(zhàn)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)的革命歷史。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，為維護(hù)世界和平做貢獻(xiàn)。 4、通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)，提高學(xué)生的表演才能，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、通過(guò)學(xué)唱歌曲合理地把握歌曲的情緒，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。 2、歌曲中休止符的正確
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只怕不抵抗 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠有感情地演唱、表演歌曲只怕不抵抗。 2、通過(guò)演唱歌曲，使學(xué)生掌握2/4拍的歌曲的特點(diǎn)，掌握附點(diǎn)四分音符與附點(diǎn)四分休止符等音樂(lè)知識(shí)。 3、了解抗戰(zhàn)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)的革命歷史。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，為維護(hù)世界和平做貢獻(xiàn)。 4、通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)，提高學(xué)生的表演才能，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、通過(guò)學(xué)唱歌曲合理地把握歌曲的情緒，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神
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只怕不抵抗 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠有感情地演唱、表演歌曲只怕不抵抗，并掌握2/4拍的歌曲的特點(diǎn)，掌握附點(diǎn)四分音符與附點(diǎn)四分休止符等音樂(lè)知識(shí)。 2、了解期共產(chǎn)兒童團(tuán)的革命歷史。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神. 3、通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)，提高學(xué)生的表演才能，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)唱歌曲，并能合理地把握歌曲的情緒，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。 教學(xué)難點(diǎn)： 附點(diǎn)四分音符及附點(diǎn)四分休止符的正確
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只怕不抵抗 教學(xué)目標(biāo)： 1、 學(xué)唱歌曲只怕不抵抗，能用飽滿有力的歌聲演唱。 2、 努力表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期廣大兒童的愛(ài)國(guó)熱情和年紀(jì)雖小志氣高的精神面貌，并進(jìn)一步激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)熱情。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)唱并表演歌曲 教學(xué)難點(diǎn)： 只怕不抵抗3種不同唱法 教學(xué)過(guò)程： 1、 發(fā)聲練習(xí) 2、 圖片與談話導(dǎo)入 播放圖片，聆聽(tīng)歌曲伴奏。 師：同學(xué)們，你們知道嗎？70多年前，日本帝國(guó)主義
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只怕不抵抗教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、能用堅(jiān)定、有力的歌聲演唱歌曲只怕不抵抗。能隨二拍子感受隊(duì)列行進(jìn)的音樂(lè)特征并進(jìn)行表演. 2、努力表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期廣大兒童的愛(ài)國(guó)熱情和年紀(jì)雖小志氣高的精神面貌，并進(jìn)一步激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)熱情。 3、初步了解中國(guó)作曲家冼星海，認(rèn)識(shí)延長(zhǎng)記號(hào)，并懂得延長(zhǎng)記號(hào)的作用。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、有感情的演唱并表演歌曲。 2、“只怕不抵抗”歌詞處的2種不同唱法。 教
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只怕不抵抗 教材分析： 歌曲只怕不抵抗是一首反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命兒童歌曲。歌曲為三段體結(jié)構(gòu)，以進(jìn)行曲的節(jié)奏、平穩(wěn)級(jí)進(jìn)和跳躍交替出現(xiàn)的旋律，描繪了兒童團(tuán)員們不畏強(qiáng)暴，英勇殺敵的戰(zhàn)斗精神。 教學(xué)目標(biāo)： 情感與態(tài)度: 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“輪唱”這一歌唱形式的興趣 2、有感情地演唱歌曲，加深學(xué)生對(duì)革命歷史歌曲的了解，激發(fā)愛(ài)
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只拍不抵抗教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：能夠有感情地演唱、表演歌曲只怕不抵抗。 能力目標(biāo)：感受隊(duì)列行進(jìn)的音樂(lè)特征并進(jìn)行表演。 情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)演唱只怕不抵抗，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。 教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)歌曲情緒，表演歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)：兩句“只怕不抵抗”的唱法。 教學(xué)準(zhǔn)備： ppt課件、鋼琴、小喇叭、小銅鼓， 教學(xué)方法: 采用談話導(dǎo)入法、情境教學(xué)法、演示法、啟發(fā)式教
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只怕不抵抗教案 教學(xué)目標(biāo) 1、 能用堅(jiān)定有理的歌聲演唱歌曲 2、 能有感情的表演，表現(xiàn)歌曲塑造的音樂(lè)形象 3、 初步了解中國(guó)作曲家冼星海，認(rèn)識(shí)演唱記號(hào)，懂得記號(hào)的作用 4、 能用口風(fēng)琴演奏歌曲 重點(diǎn)難點(diǎn) 1、 有感情的演唱歌曲 2、 延長(zhǎng)記號(hào) 教學(xué)準(zhǔn)備 電子琴、口風(fēng)琴、節(jié)奏樂(lè)器 教學(xué)過(guò)程 一、 師生相互問(wèn)好 二、 發(fā)聲練習(xí) 三、 導(dǎo)入 在70多年前我們的祖國(guó)經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)
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只怕不抵抗教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：只怕不抵抗 課型：唱歌課 教學(xué)內(nèi)容：人民音樂(lè)出版社2011課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè)第一課只怕不抵抗 一教學(xué)目標(biāo)： 1.情感態(tài)度和價(jià)值觀：努力表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期廣大兒童的愛(ài)國(guó)熱情和年紀(jì)雖小志氣高的精神面貌，并進(jìn)一步激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)熱情。 2.過(guò)程與方法：通過(guò)體驗(yàn)、模仿、闖關(guān)游戲、合作等多種形式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)及音樂(lè)表現(xiàn)力。 3
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只怕不抵抗音樂(lè)教案 教材分析：只怕不抵抗是冼星海所作的一首反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命兒童歌曲。歌曲以進(jìn)行曲的節(jié)奏展開(kāi)旋律，描繪了兒童團(tuán)員們不畏強(qiáng)敵，英勇斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗精神。歌曲為三段體結(jié)構(gòu)，第三樂(lè)段是第一樂(lè)段的變化重復(fù)。最后兩句“只怕不抵抗”的歌詞，擴(kuò)充了樂(lè)句、突出了主題，更加深了歌曲的感染力。 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲只怕不抵抗，能用飽滿有力的歌聲演唱并進(jìn)行表演。感受隊(duì)列行進(jìn)的音樂(lè)特征；
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只怕不抵抗教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠有感情地演唱歌曲只怕不抵抗，感受抗戰(zhàn)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)的革命歷史，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、電子琴、打擊樂(lè)器 教學(xué)方法 采用情境教學(xué)法、演示法、啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、模仿、探究合作等方式參與教學(xué)活動(dòng)，從而完成教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境 播放歌曲時(shí)刻準(zhǔn)備著進(jìn)入教室 二、師生問(wèn)好、導(dǎo)入 師：剛才，同學(xué)們
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只怕不抵抗教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 能夠有感情地演唱、表演歌曲只怕不抵抗。 2. 介紹人民音樂(lè)家冼星海。 3. 感受抗戰(zhàn)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)的革命歷史。 4. 激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。 教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)歌曲情緒，表演歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)：三句“只怕不抵抗”的唱法。 教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴 課件 圖片 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境 播放歌曲時(shí)刻
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只怕不抵抗 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能夠有感情地演唱、表演歌曲只怕不抵抗，感受抗戰(zhàn)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)的革命歷史，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、鋼琴、多媒體 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境 師生問(wèn)好 二、導(dǎo)入 師：同學(xué)們，首先讓我們觀看一段短片。 師：同學(xué)們，剛才在短片中播放的正是慘絕人寰震驚世界的事件“南京大屠殺”。80年前，日本侵略軍侵占了我國(guó)領(lǐng)土，他們燒殺搶奪無(wú)惡不作，面對(duì)壓
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