智取生辰綱課后習(xí)題參考答案一,閱讀課文,梳理小說(shuō)的故事情節(jié),說(shuō)說(shuō)吳用等人是怎樣一步步智取生辰綱的,參考答案,梳理梁山好漢在事件中的行動(dòng),有如下步驟,探生辰綱消息,眾人合議定計(jì),預(yù)測(cè)必經(jīng)之路,智取地定黃泥岡,利用酷熱天氣,久候以逸待勞,察知內(nèi)
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智取生辰綱 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解作品的雙線敘事線索的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。 2、分析楊志和晁蓋、吳用等人的形象特點(diǎn)，掌握設(shè)置矛盾沖突刻畫(huà)人物的方法。 3、學(xué)習(xí)本文環(huán)境描寫(xiě)的藝術(shù)手法。 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 水滸傳是施耐庵所著的一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇白話小說(shuō)，它是中國(guó)白話文學(xué)的一座里程碑。它塑造的人物用金圣嘆的話說(shuō)“人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口”。今天我們就以說(shuō)讀的形式來(lái)領(lǐng)
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21智取生辰綱 1整體感知文章內(nèi)容，概括“智取”情節(jié)。 2賞析小說(shuō)中的主要人物，探討生辰綱丟失的原因。 3了解早期白話文的特點(diǎn)，體會(huì)古今漢語(yǔ)的聯(lián)系與貫通。 第1課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 北宋年間，在一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的荒涼之地黃泥岡，發(fā)生了一起震驚全國(guó)的重特大搶劫詐騙事件。當(dāng)時(shí)北京大名府梁中書(shū)為了給遠(yuǎn)在首都東京的岳父大人蔡太師送生日禮物，派楊志帶領(lǐng)一批訓(xùn)練有素的“特警”護(hù)送十萬(wàn)生辰綱，結(jié)果卻被以晁蓋、吳用等
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