1.1校園植物 1、 填空。 1、 在校園的（ ）、（ ）和（ ）栽種著許多不同種類的植物。 2、 觀察并描述植物特點時，可以從（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面進行。 3、 植物的（ ）繁多，（ ）各異。它們有的（
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粵科版版科學四年級1課時教學設計 課題 校園植物 單元 1 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、觀察植物，并能描述出它的形狀與特征。 2、能夠運用多種感官去觀察、去比較，掌握對比的方法。 3、意識到植物之間也
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蘇教版三年級下1.3植物開花了教學設計 課題 植物開花了 單元 1 學科 科學 年級 3 學習 目標 科學知識 1、有的花既有雄蕊又有雌蕊，有的花只有雄蕊或只有雌蕊 2、花的傳粉方式有昆蟲傳粉、風力傳粉、自花傳粉和人
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1植物寫生教案 教學目標 1.通過學習了解植物的種類和生長特點，學習用線條表現植物特征及其前后關系。 2.培養學生的觀察能力、線條造型能力和綜合學習能力。 3.培養學生熱愛大自然的情感，提高保護植物和保護大
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一、活動名稱幼兒園的春天 二、活動目標 1要求幼兒把感受到的春天特征用各種形式表現出來，培養幼兒的觀察力、動腦動手能力和熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的感情。 2培養幼兒活潑愉快的心境，讓春天永
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一、活動題目 土壤植物生長的搖籃 二、活動目標 通過實驗和動手活動，使幼兒感知土壤里有水、空氣、腐爛物等成分和與植物的關系。培養幼兒的觀察、比較及動手操作能力。 三、適用對象 56歲幼兒。 四、活動所需
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主題活動有用的植物 主題實施背景 在我們的周圍，到處都是植物，但是，這也從未引起過孩子們的注意，雖然孩子們天天接觸這些東西，卻很少思考些什么問題，于是，想通過這樣的一個主題活動，讓孩子們共同來關心身
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植物的繁殖扦插 教學設計 一、教學內容 四年級下冊綜合實踐活動活動與探究部分主題5植物的扦插與嫁接活動、活動2植物的繁殖扦插。 二、教材分析 教材首先引導學生通過查閱資料、訪問他人等多種途徑了解植
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擁抱自然-走進多肉世界 教學目標 1、 體驗種植的樂趣，感受勞動的快樂。 2、感悟與他人合作、交流的方法。 3、樹立熱愛自然的意識，形成科學探究的興趣。 教學重難點 體驗種植的樂趣，感受勞動的快樂。
三年級綜合實踐活動教案-走進多肉植物,教學設計全國通用,三年級,綜合,實踐,活動,教案,走進,植物,教學,設計,全國,通用
2植物王國的奧秘 教學目標使學生認識植物的有關知識，認識我們周圍的一些植物。 教學重、難點植物的名稱及生長特點。 教學過程 一、從整體認識植物 一了解學生事先觀察到的校園植物說說你認識的校園里的植物有
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嫁接小嘗試教學設計 活動目標 1、知識和能力知道什么是植物嫁接，了解不同植物嫁接的最佳時期和嫁接過程中要注意的問題。 2、過程和方法學習幾種植物嫁接的方法，并動手操作芽接技術。 3、情感、態度和價值觀
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果樹的嫁接 1、 活動名稱果樹的嫁接 2、 活動年級六年級 三、 活動目標 1、理論研究學習果樹嫁接的意義及常用的嫁接方法等相關知識。 2、實地參觀、果農指導、動手操作等初步學會果樹嫁接的一般方法，掌握
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神奇的嫁接體驗教學設計 【教學設計】 活動背景 積極建立校內外結合的實踐教育基地，是我市教育發展的重要趨向，有利于實現國家、地方、校本課程與綜合實踐活動課程開發的有機結合。我校充分利用煙臺農博園這
三年級綜合活動實踐教案-神奇的嫁接體驗,教學設計全國通用,三年級,綜合,活動,實踐,教案,神奇,嫁接,體驗,教學,設計,全國,通用
我喜愛的植物栽培技術-植物的嫁接 教學目標 1、 培養學生養成勤勞的生活習慣，了解植物無性繁殖的一般方法。 2、 學習并掌握菊花嫁接的技術。 3、 讓學生積累勞動經驗，體會到勞動成果的喜悅，熱愛大自
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校園植物粵教粵科版四年級下新知導入說說你認識的校園里的植物有哪些提示可說名稱，也可描述外形。新知導入白車軸草圓柏連翹校園中你還見過哪些植物認識校園里的植物讓我們去學校生物園里觀察植物吧，記錄你所認
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CONTENTS我們周圍有形態不同、顏色各異的花朵。它們有哪些相同的部分花萼由許多萼片組成，花冠由許多花瓣組成，雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成。根據花的構造，花可以分為完全花和不完全花
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CONTENTS有的植物不用種子也可以繁殖后代。它們是怎樣繁殖后代的選擇自己喜歡的植物做繁殖實驗，并做好觀察記錄
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CONTENTS花兒凋謝了，果實掛滿枝頭。果實有什么特點呢果實一般由果皮和種子兩部分組成。觀察周圍某一植物從開花到果實成熟的過程，做好觀察記錄
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第1課植物寫生人美版美術四年級下冊你知道這些植物叫什么名字嗎它們有什么特征、有什么樣的姿態葉莖觀察圖片植物，說說主要由哪幾部分組成。中國畫君子蘭賴少奇（19752000）廣東普寧人。擅長國畫、版畫、書法。出
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