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蘇教版三年級植物開花了教學內容看圖識花教學內容教學內容教學內容不同植物的花是否具有共同的結構特征？教學內容西紅柿花的結構教學內容解剖方法：選擇一朵西紅柿的花，用鑷子按順序分離花的各個部分。用大拇指和食指夾住鑷子，使鑷子后柄位于掌心，視需要而加上中指。注意不要太用力，以避免手發抖。實驗指導：鑷子的使用[ Tag ]
1.3植物開花了練習 一、填空題 1、花的主要部分是____和_____。 2、靠昆蟲傳粉的花是_____，靠風力傳粉的花是_______。 3、為了解決自然狀態下傳粉不足可以進行______傳粉。 4、植物自己給自己傳粉方式叫做______
蘇教版三年級下1.3植物開花了教學設計 課題 植物開花了 單元 1 學科 科學 年級 3 學習 目標 科學知識 1、有的花既有雄蕊又有雌蕊，有的花只有雄蕊或只有雌蕊 2、花的傳粉方式有昆蟲傳粉、風力傳粉、自花傳粉和人
蘇教版 三年級,植物開花了,教學內容,看圖識花,教學內容,教學內容,教學內容,不同植物的花是否具有共同的結構特征？,教學內容,西紅柿花的結構,教學內容,解剖方法：選擇一朵西紅柿的花，用鑷子按順序分離花的各個部分。,用大拇指和食指夾住鑷子，使鑷子后柄位于掌心，視需要而加上中指。注意不要太用力，以避免手發抖。,實驗指導：鑷子的使用,教學內容,解剖方法： 1.用放大鏡觀察西紅柿花是否完整。,2.按要求解
植物開花了科學蘇教版三年級下新知導入一般情況下，番茄、黃瓜從播種到開花需要50天左右的時間。番茄花黃瓜花仔細觀察，番茄花和黃瓜花有什么不同新知講解用小刀從外向內解剖番茄花，你會發現番茄花有雄蕊和雌蕊
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