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第九課制作時鐘時鐘與我們的生活息息相關,我們能不能制作一個個性化的時鐘呢?在手機上運行,多漂亮??!一畫表框如圖9-1所示:表框采用12小時制。用12個較粗的刻度表示小時,最短的指針表示時針。用60個較短的刻度表示分鐘,中等長度的指針表示分針。秒鐘的刻度與分鐘相同,最長的指針表示秒針。【例題9-1】畫[ Tag ]
第九課 制作時鐘 一、教學目標: 1、知識與技能 通過添加背景、角色,編寫腳本等操作完成畫表框和讓時鐘動起來的學習任務。 2、 過程與方法 演示中講解,激發學生學習興趣并樂于思考,與同學交流、合作、探究編程,實踐操作,增長學識。 3、 情感態度價值觀 培養學生創新意識,養成合作探究科學奧秘的習慣,勤奮認真科學嚴謹的編程態度。 二、教學重點: (1)畫表框 (2)讓時鐘動起來 三、教學難點: 設
第九課 制作時鐘,時鐘與我們的生活息息相關,我們能不能制作一個個性化的時鐘呢?在手機上運行,多漂亮啊!,一 畫表框,如圖9-1所示:表框采用12小時制。用12個較粗的刻度表示小時,最短的指針表示時針。用60個較短的刻度表示分鐘,中等長度的指針表示分針。秒鐘的刻度與分鐘相同,最長的指針表示秒針。,【例題9-1】畫時鐘的時、分刻度。 【操作步驟】 第一步 打開源碼編輯器,新建一個文件。刪除文件
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