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制作校園模型教學設計 一、指導思想與理論依據 小學科學課程要求必須根據小學生身心發展和小學科學學習的特點，強調以兒童的認知經驗為出發點，提出并探究科學問題，通過個人建構和社會建構獲得科學知識和經驗。關注學生的個體差異和不同的學習需求，在教學活動、作業、評價等方面給學生提供選擇的機會和創新的空間，并注重引導學生利用廣泛存在于學校、家庭、大自然、網絡和多媒體中的多種資源進行學習。 2、 教學背景分析
制作校園模型（二）,1,模型可以幫助我們更形象地了解學校，上節課我們畫了學校的示意圖，這節課我們按照示意圖做模型吧。,新課導入,新課講解,作品展示,給大家準備了一些材料和工具，大家小組合作，選擇合適的材料和工具制作校園模型吧。,新課講解,新課講解,材料和工具,大家可以先剪出操場，然后以操場為中心，再依次制作操場周邊的建筑。大家也可以按照自己的方案來制作。,新課講解,新課講解,模型制作步驟：
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