走進創新 三年級,制作新型文具盒,第二單元 彰顯創造的活力,活動1,教學目標,創新意識,創新能力,創新思維,創新人格,通過對文具盒的探究、模仿和模型制作,激發學生對身邊事物的探究興趣,形成初步的創新意識。,通過對新型文具盒案例多角度的觀察和思考,逐漸形成善于創造性地改造、優化身邊事物的思維方式。,通過開展與文具盒相關的創造力訓練活動,初步掌握創新基礎知識,能創造性地解決生活中的問題。,初步養成獨
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