制作巖石和礦物標本教學設計 【教材分析】 對于地質工作者而言，除了收集和鑒別巖石與礦物之外，如何對收集到的巖石及礦物進行整理和收納，是一項重要的工作。本課是教科版小學科學四年級下冊第三單元第4課，學生運用前幾課的所學知識和技能，進一步查閱圖鑒，判斷并描述自己收集的巖石和礦物，制作好巖石和礦物標本及標簽。學生將通過聚焦問題，初步了解制作標本的意義，展示一些礦物巖石標本，激發學生對于制作礦物巖石標本的
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教科版四下第三單元第4課制作巖石和礦物標本教學設計 課題 制作巖石和礦物標本 單元 三 學科 科學 年級 四 教材分析 巖石和土壤不僅是組成地球外殼的重要物質，而且還是人類賴以生存的物質基礎，是與人類生活關系最密切的圈層。本課制作巖石和礦物標本，學生運用前幾課的學習所得，通過進一步查閱圖鑒，來親自制作巖石和礦物標本。通過制作標本活動，學生既學會了制作方法，又增強了識別巖石和礦物的本領與興趣，加深對
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教科版四年級下3.4制作巖石和礦物標本教學設計 課題 制作巖石和礦物標本 單元 3 學科 科學 年級 4 教材分析 巖石和土壤不僅是組成地球外殼的重要物質，而且還是人類賴以生存的物質基礎，是與人類生活關系最密切的圈層。本課制作巖石和礦物標本，學生運用前幾課的學習所得，通過進一步查閱圖鑒，來親自制作巖石和礦物標本。通過制作標本活動，學生既學會了制作方法，又增強了識別巖石和礦物的本領與興趣，加深對巖石
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3.4制作巖石和礦物標本練習 一、填空題 1、制作巖石和礦物標本規范的步驟是采集、_____、圖鑒、添加_____、存放、展示。 2、制作標本所需的工具與材料有剪刀、膠水、筆、_____、卡紙、棉花等。 3、_____就是巖石和礦物的“身份證”。 二、判斷題，對的打，錯的打 1、制作精美的巖石礦物標本需要不斷充實標本盒。（ ） 2、制作標本的過程，可以了解更多巖石和礦物的特性。（ ） 3、巖石
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4.制作巖石和礦物標本 【教材簡析】 巖石和土壤不僅是組成地球外殼的重要物質，而且還是人類賴以生存的物質基礎，是與人類生活關系最密切的圈層。本課制作巖石和礦物標本，學生運用前幾課的學習所得，通過進一步查閱圖鑒，來親自制作巖石和礦物標本。通過制作標本活動，學生既學會了制作方法，又增強了識別巖石和礦物的本領與興趣，加深對巖石和礦物特性的認知。 【學情分析】 通過前幾節課的學習，學生已經初步認識了
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4 制作巖石和礦物標本,教科版 四年級下,新知導入,搜集巖石和礦物的目的和意義。,當我們去展覽館參觀時，會看到各種各樣的標本。標本是保持實物原樣或經過整理的，供人們學習、研究參考用的動物、植物或礦物等。,我們可以將采集到的巖石和礦物，制成標本保存起來。制作巖石和礦物的標本，既能豐富知識、開闊眼界，還能增加生活情趣，是一件非常有意義和有趣味的事情。,新知講解,1,制作巖石和礦物的標本。 制作材料:紙
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制作巖石和礦物標本,教科版 四年級下,新知導入,上節拓展活動，要求同學們采集巖石和礦物。你們采集到哪些巖石和礦物？,新知導入,如果將搜集到的巖石和礦物，做成標本保存起來，既能豐富知識、開闊眼界，還能增加生活情趣，是一件非常有意義和有趣味的事情。,新知導入,知識卡片：標本及種類,標本指保持實物原樣或經過整理,供學習、研究時參考用的動物、植物、礦物。 標本大致可分為:獸類標本、鳥類標本、魚類標
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教科版,科學視頻,公眾號：中小學課堂匯,收集巖石和礦物，將它們做成標本保存起來，既能豐富知識、開闊眼界，還能增加生活情趣，是一件非常有意義和有趣味的事情。,需要準備的材料,我們收集的各種各樣的巖石有沒有相似的特點呢？ 選擇一定的標準給我們的巖石編號，給巖石分類。,各種各樣的巖石,按 硬度 分,按 光澤 度分,按 顏色 分,按 形狀 分,不同的分類方法結果 不同 。,給巖石分類，我們
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3.4制作巖石和礦物標本課件（20張PPT）+教案+習題+素材預覽：lt;span style=fon
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3.4制作巖石和礦物標本課件（28張PPT）教案+練習+素材預覽：lt;spa
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