一、活動名稱美麗的帆船 二、活動目標 1、引導幼兒運用隨意折疊、涂色塊的方法表現不同的船帆。 2、初步培養幼兒對色彩的感受力。 3、發展幼兒的想象力、創造力。 三、活動準備 1、“大海”背景圖一張、帆船模型
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一、 活動目標 1區別顏色深淺，會用對比的顏色配色，使以彩鮮艷。 2了解季節特征，萌發關心別人的情感。 二、 重點與難點 知道同一種顏色有深淺之分。 三、 材料及環境創設 彩色水筆、蠟筆、水粉
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美術綜合活動城市雕像（中班） 活動目標 1、 結合生活經驗嘗試用泥表現人物的簡單動態。 2、 體驗大膽創作的愉悅。 活動準備 1、 知識準備在日常生活中借助錄象、圖片或到公園 實地觀察等形式，豐富有關雕像
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目的1 學習在指紋圖案上添加簡略的線條，表現出聯歡會上的人物動態。2 培養幼兒大膽想象和添畫的能力。3 體驗運用新的繪畫方式進行美工活動的樂趣。準備1 小人國聯歡會場景圖一張。2 印有指紋娃娃的畫
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設計意圖 房子，是幼兒從小就熟悉的，是他們喜歡畫而且又畫的很多的題材之一。本節活動是要求他們發揮想象力，對房子的外形特征作出大膽的構想，用線描畫的形式表現出獨特造型的未來房子。本次活動是一次生成活
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幼兒園中班美術活動大蘋果（撕貼畫） 活動目標 1、學習用目測的方法將彩色紙撕成小紙片，發展手指的靈活性。 2、學習在指定的范圍內拼貼小紙片，掌握拼貼技能。 3、發現撕貼畫的特殊效果，從而產生對撕紙活動的興
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活動目標 1復習畫烏龜，鼓勵幼兒合理地布局畫面。 2通過欣賞課件，感受畫面布局的重要性。 活動準備 1課件制作可愛的烏龜 2烏龜手偶。 3畫紙、勾線筆人手一份。 活動過程 1出示烏龜手偶。 “今天，我
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活動名稱救生圈 活動目標嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。 培養幼兒的自我保護意識。 活動準備各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙。 活動室布置收集各種款式的救生圈 活動過程 一、欣賞 夏
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幼兒園中班美術教案圖形變變變（聯想添畫） 設計意圖 中班幼兒以認識基本的幾何圖形，對圖形有著濃厚的興趣。本活動是通過讓幼兒觀察圖形激發幼兒去想象，并以繪畫的形式和運用完整的話說出圖形的變化。我根據幼
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一、 活動的由來（產生的背景） 幼兒的生活經驗及年齡特點，發展水平是我們開展一切教育活動的重要依據，在一次晨間活動中，我發現有好幾個女小朋友圍在一起，對我們自制的軟布條產生了很大的興趣，她們在用軟布
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活動目標 鍛煉幼兒十指協調性、靈活性，發展幼兒思維能力，鼓勵幼兒大膽表達，讓幼兒了解曲線，畫曲線，初步形成色的概念。活動準備皺紋紙，各色粉筆，白紙，獎勵品。活動過程一、組織教學 1、問早問好互動小游
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活動目標 1、能用胡蘿卜、辣椒等蔬菜的橫截面，礁上水粉顏料進行印畫，并能添畫成花朵。2、使幼兒能夠正確的礁色，不混色。3、了解美術活動的多樣性，產生對美術活動的興趣，豐富幼兒的想象。活動準備蘿卜、胡蘿
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活動目標 1. 引導幼兒根據觀察和想像設計有趣的房子。 2. 培養幼兒的觀察力和想像力、創造力。 活動準備 1.和幼兒人數相等的16開白紙、水彩筆。 2.請4個小朋友扮演小兔、小狗、大象、長頸鹿 活動過程 一.導入活
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活動目標1、學習用漸變色裝飾水果，并將其剪下貼在樹上，裝飾成水果樹。 2、知道秋季是水果豐收的季節，體驗與同伴合作的快樂。 活動準備大樹一棵，水果涂色圖每人一份， 油畫棒，剪刀，膠水，已涂色的水果若
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目標 1、學習利用各種方法表現螃蟹的主要特征。 2、培養幼兒的觀察力和動手能力。 準備大螃蟹數只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶 繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等） 重點尋
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教學目標1. 引導幼兒進行操作學習。即在會團、搓、壓泥的基礎上，學習壓坑、捏邊的技能，能表現餐具的基本形狀和特征。2. 引導幼兒學習按物體的不同大小分泥，培養幼兒根據實物獨立塑造的能力。3. 發展幼兒手指肌
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設計意圖 自主題活動“房子大觀園”開展以來，孩子們對具有地方特色的民居非常感興趣，尤其喜歡富有江南水鄉韻味的民居。他們會說“江南水鄉真美呀“我喜歡江南水鄉的房子，他們真古老呀”孩子們還常常用
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教學目的1.學習用正方形的紙折疊風琴和簸箕。2.認識折紙圖示符號，學會按步驟.要求折疊。教學準備圖示步驟，正方形紙每人兩張，電子琴，范例教學過程1.“小朋友，你們都知道唱歌的時候老師要彈琴，小朋友也喜歡彈
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一、活動背景（設計意圖） 春天是一個美麗的季節，我們經常會在這時利用美麗的春景來豐富幼兒的生活經驗，激發其熱愛大自然的情感。比如帶幼兒春游、布置自然角等。一天班上有位幼兒帶來了許多小蝌蚪，我將它們安
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活動名稱美術活動水果寶寶 活動目標1、初步表現出各種水果的基本特征。 2、嘗試表現各種水果之間的重疊關系。 3、進一步激發幼兒對繪畫的興趣。 重、難點表現出重疊關系 活動準備1、范例一幅、水果實物 2
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