探索信息技術教學設計 教學目標 1.理解什么是信息，什么是信息技術。 2.信息的特點，信息技術在生活中的應用。 3.引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。 教學重點 理解什么是信息，什么是信息技術。 引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。 教學難點 信息的特點，信息技術在生活中的應用。 教學課時 1課時 教學方法 講授、討論 教學用具 電
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信息技術及其發展教學設計 一、教學內容分析 本節主要講述信息技術的概念，信息技術的發展與展望，共三部分內容。重點內容為信息技術的發展歷程，讓學生知道信息技術發展的必須性和自然性；教學的難點是如何有效地引導學生展望信息技術的發展趨勢。 課本的內容缺乏生動的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學，學生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現。因此本課內容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學輔助資源和手
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教學設計 教學目標 知識與技能 了解信息技術的概念及其內涵； 掌握現代信息技術的內容和發展趨勢； 3.了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息信術。 過程與方法: 通過引導學生自主探究信息技術概念及發展；通過閱讀拓展資料了解信息技術發展趨勢；通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。 情感與價值觀:體驗信息技術給社會生活帶來的改變和影響；能用辯證
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第1課 信息與社會 第2課 信息技術概述 一、教學目標 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及對信息進行獲取、傳遞、處理的各種技術； 3、知道計算機技術和通信技術是兩種重要的信息技術； 4、了解信息高速公路； 二、教學重點與難點：信息的各種心態及其本質含義。 三、教學方法： 1、從感性認識到理性認識，啟發學生對問題深入思考。 2、電腦動畫課件教學。
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信息技術概述學案 教學目標： 知識技能目標： 1. 了解信息技術的概念及其內涵； 2. 掌握現代信息技術的內容和發展趨勢； 了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息信術 過程方法： 通過引導學生自主探究信息技術概念及發展；通過閱讀拓展資料了解信息技術發展趨勢；通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。 情感目標： 體驗信息技術給社會生活帶來的改變和影響；能用辯證的態度
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第一單元 信息與信息技術 第二課 信息技術概述 【學習目標】 1、了解信息技術的概念及其內涵 。 2.、掌握現代信息技術的內容和發展趨勢 。 3、 了解信息技術對我們生活的影響 ，學會正確合理地使用信息技術 。 【教學重點】 現代信息技術的內容、發展趨勢 【教學難點】 正確合理使用信息技術 【導入新課】 當今時代 ，信息技術對人類社會產生的影響廣泛而深遠 ?，F代信
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第二課信息技術概述【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識 技能 1. 了解信息技術的概念及其內涵； 2. 掌握現代信息技術的內容和發展趨勢； 3. 了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息信術。 過程 方法 通過引導學生自主探究信息技術概念及發展；通過閱讀拓展資料了解信息技術發展趨勢；通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。 情感 目標 體驗
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第4課時 信息技術新發展 一、教材分析 信息技術新發展是電子工業出版社信息技術第八冊第四課的內容。本課主要讓學生了解我們生活中的信息技術，信息技術新成果的應用分成廣泛，從衣食住行到學習娛樂到處都有新技術的影子。以及對未來的信息技術發展的猜想：隨著科技的發展，計算機的技術、通信技術、傳感技術和多媒體技術等結成了信息技術的熱門領域。 二、學情分析 六年級的學生已經學習了兩年的信息技術，具備了計
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第2課信息技術伴成長 一、教材分析 本課通過“信息技術助我學”和“信息技術幫我忙”兩塊內容學習，讓學生深刻體會到信息技術已經融入現代社會的方方面面，感受到信息技術大大改變了人們的學習和生活方式，培養學生對信息技術的熱愛，產生強烈的學習信息技術為人類造福的愿望。 同時，本課還通過讓學生回顧小學階段學習的信息技術，選擇文字、圖片、聲音、視頻等不同類型的案例活動，初步了解信息處理的一般過程，以及
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課題 第2課校園故事MV 第一課時 課型 新授 教學目標 1.了解MV創作的基本步驟和方法，會運用分鏡頭腳本創作，會利用現有圖片或視頻素材制作。 2.學會選擇合適的工具加工、處理素材，準確表達，培養學生綜合運用信息技術能力。 3.培養學生團隊意識，激發學生班級情感，樹立社會主義核心價值觀。 教學重點 MV分鏡頭腳本撰寫，根據需要加工素材。 教學難點 畫面和歌詞的巧妙配合
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課題 第1課 校園故事卡 第一課時 課型 新授 教學目標 1.掌握圖文配合表達主題的基本方法，培養學生信息選擇、鑒別能力。 2.掌握用多種方法收集、整理素材，學會選擇合適的工具加工、處理素材，準確表達，培養學生綜合運用信息技術能力。 3.引導學生去發現身邊的美，培養珍惜友誼、團結合作、追求進步等樂觀向上的情感態度。 教學重點 能圍繞主題，綜合運用信息技術進行創意圖文表達。
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課題 第4課 設計畢業紀念冊 第一課時 課型 新授 教學目標 1.通過多種方法了解畢業紀念冊的表現形式及各自特點。 2.理解畢業紀念冊結構，會根據不同的表現形式選擇合適的軟件進行設計，提高學生綜合運用信息技術解決問題的能力。 3.激發學生熱愛母校、熱愛老師、熱愛同學，珍視友誼，珍惜青春的積極情感。 教學重點 回顧個人和集體的成長足跡。 教學難點 針對每個人的特點撰寫離別贈
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課題 第8課 虛擬場地 第一課時 課型 新授 教學目標 1. 讓學生了解虛擬場地的重要性，以及虛擬場地的設計要求。 2. 對循環語句的復習。 3. “克隆”語句的使用 教學重點 循環語句的復習。 教學難點 對“克隆”語句的正確使用，了解主體和克隆體兩者的不同。 教具實 驗準備 計算機房設備準備、練習素材、演示課件等 教學環節設計 一、 教學引入 1、機器人的
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課題 第5課制作畢業紀念冊 第一課時 課型 新授 教學目標 1.掌握不同的電子作品制作成實物作品的方法，能運用信息技術進行實物制作預算，建立正確的消費觀。 2.嘗試將自己設計的畢業紀念冊制作成實物，學會自己處理具體事情。 3.將自己的實物畢業紀念冊贈送給老師、同學、親朋，分享畢業成果，感受成功帶來的喜悅，增進師生情誼。 教學重點 掌握不同的電子作品制作成實物作品的方法，能將自
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課題 第6課 畢業SHOW 第一課時 課型 新授 教學目標 1.能結合班級情況策劃有意義的活動。 2.在準備及活動開展的過程中提高綜合能力。 3.將“畢業紀念”活動作為增進師生情感的載體，培養學生榮譽感、幸福感和自豪感。 教學重點 組織有序，氣氛熱烈，情感真摯。 教學難點 組織有序，氣氛熱烈，情感真摯。 教具實 驗準備 計算機房設備準備、練習素材、演示課件等 教
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探索信息技術,一、信息與信息技術,三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國政治及社會形態演化的重要信息。古時候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰事的信息;現在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報紙和電視上的新聞、手機上的天氣預報、網絡上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存儲、可加工、可傳遞的特點,什么是信息技術,信息技術就是利用計算機、通
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信息技術概述,信息技術七年級上冊 青島版,“中國的新四大發明”是什么？,高鐵、網購、移動支付和共享單車,視頻導入,自主探究,活動一：日新月異的信息技術,1.什么是信息技術?,2.現代信息技術有哪些？,3.信息技術的發展歷程是怎樣的？,【任務】：,1.什么是信息技術,信息技術（簡稱IT，Information Technology）。 一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、 交流和管理等相關的
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信息技術概述,學習目標,了解信息技術的概念及其內涵 掌握現代信息技術的內容和發展趨勢 了解信息技術對我們生活的影響，學會合理使用信息技術,活動一、日新月異的信息技術,信息技術：信息技術涉及的范圍十分廣泛。一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、交流和管理等相關的技術統稱為“信息技術”。 計算機技術是現代信息技術的核心！,人類信息技術的歷程,人類社會最早的信息技術標志是什么？,現代信息技術的內容
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第2課 信息技術概述,第一單元 信息與信息技術,學習目標： 1. 了解信息技術的概念及其內涵 。 2. 掌握現代信息技術的內容和發展趨勢 。 3. 了解信息技術對我們生活的影響 ，學會正確合理地使用信息技術 。,我探究 我發現,什么是信息技術？,簡稱（IT）：一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、交流和管理等相關的技術統稱為“信息技術”。,活動一：日新月異的信息技術,我探究 我發現,現代信息技
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三年級上冊,第1課,01,信息技術大世界,02,走進計算機樂園,03,小小鼠標動起來,04,一起玩轉小鼠標,05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰,08,鍵盤操作小能手,09,一起上網游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第1課 信息技術大世界,01,第1課時,第2頁,姓名：點點 生
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