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第四單元第10課第三課時中國為和平做貢獻（案例一）道德與法治六年級下冊（人教版）一、教學導入周恩來，原籍浙江紹興，1898年3月5日生于江蘇淮安。1921年加入中國共產黨，是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領導人之一，中國人民解放軍主要創建人之一，中華人[ Tag ]
第三課時 中國為和平作貢獻 案 例 一 教學設計 教學準備 教師準備：教學課件；“2019閱兵式維和方隊”的小視頻、2019閱兵式檢閱的視頻 學生準備：收集有關解放軍在和平時期為祖國人民作出的重大貢獻 教學過程： 一、人物導入 1.出示周恩來總理的照片，結合學生學過的語文課一夜的工作、十里長街送總理，請學生談談“我眼中的周總理”。 2.周恩來同志生平簡介。 周恩來（1898年3月5日-1976年1
第四單元 第10課,第三課時 中國為和平做貢獻 （案例一）,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、教學導入,周恩來，原籍浙江紹興，1898年3月5日生于江蘇淮安。1921年加入中國共產黨，是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領導人之一，中國人民解放軍主要創建人之一，中華人民共和國的開國元勛，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體的重要成員。,1976
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