太陽教學(xué)設(shè)計(jì) 課前1分鐘04秒：做動(dòng)作唱種太陽熱身。 一、激趣導(dǎo)入 1. 剛才歌曲中小朋友的愿望是什么？（種太陽）這個(gè)愿望也是老師的愿望，不過今天馬上就實(shí)現(xiàn)了。看，這是太陽婆婆送給老師的禮物，（出示禮盒）大家猜會(huì)是什么呢？打開看看，原來是一顆太陽樹種子。老師想邀請(qǐng)一位同學(xué)和我一起把它種到我們班里，誰愿意？師生一起種、粘種子。 2.今天我們一起學(xué)習(xí)太陽，板書課題。 二、探究學(xué)習(xí)
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太陽教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、感知“太陽”的自然現(xiàn)象。 2、熟練運(yùn)用多種工具材料、造型元素進(jìn)行創(chuàng)作。 3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖知識(shí)（主題突出、添加背景）。 過程與方法： 1、在感受有關(guān)“太陽”的科學(xué)知識(shí)中展開想象。 2、在“比較”中認(rèn)識(shí)不同藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)的“太陽”。 3、在學(xué)生作業(yè)欣賞中激發(fā)想象和表現(xiàn)興趣。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 1、講太陽的故事。 2、了解有關(guān)太陽的
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太陽教案 教學(xué)目標(biāo)： 1. 經(jīng)歷圖片欣賞，作品分析等活動(dòng)，初步了解關(guān)于太陽設(shè)計(jì)制作的知識(shí)，了解彩泥的特點(diǎn)。 2.參與教師示范，實(shí)踐探究等活動(dòng)，掌握彩泥的基本塑形方法，運(yùn)用揉、捏，粘，壓等方法創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作太陽的形象，形成想像和創(chuàng)作的能力。 3.在欣賞、探究實(shí)踐的過程中，形成想像和創(chuàng)作的能力，養(yǎng)成熱愛生活的品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)用泥塑的方法設(shè)計(jì)制作太陽的主體和光芒。 教學(xué)難
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太陽教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本課是人美版一年級(jí)下冊(cè)第五課教學(xué)內(nèi)容，課題：太陽，屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課教材展示了用泥塑造的多種不同的太陽作品，有西漢馬王堆漢墓帛畫中的太陽及墨西哥阿茲特克人的太陽歷石。通過對(duì)本課的教學(xué)，使學(xué)生能用泥塑的表現(xiàn)方法初步創(chuàng)作浮雕形式的太陽作品。通過揉一揉，滾一滾，搓一搓以及簡(jiǎn)單
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人美版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第五課太陽 教學(xué)目標(biāo): 1、熟悉工具和材料，進(jìn)行感官體驗(yàn)。采用揉、捏、粘、貼等技法設(shè)計(jì)太陽的形象。 2、通過欣賞各種樣子的太陽作品，提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 3、通過太陽光芒的各種設(shè)計(jì)和表現(xiàn)，培養(yǎng)出學(xué)生的個(gè)性，創(chuàng)新精神，耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)用泥土的方法設(shè)計(jì)制作太陽的臉和光芒。 教學(xué)難點(diǎn): 太陽五官和光芒的多種造型
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5.太陽教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析： 太陽是學(xué)生最熟悉的事物。它給萬物帶來了光明和溫暖，它的出沒主宰著萬物生死。 教材分析： 本課教材展示了用彩泥塑造的多種不同的太陽作品及西漢馬王堆漢墓帛畫中的太陽及墨西哥阿茲特克人的太陽歷石。 用泥塑的表現(xiàn)手法創(chuàng)作浮雕形式的太陽作品，既可以創(chuàng)設(shè)臉部的五官，又可以表現(xiàn)多種不同的光芒，通過揉一揉、滾一滾，以及簡(jiǎn)單的粘接組合，就可以體
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一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第5課：太陽教案 一、學(xué)情分析： 太陽是學(xué)生最熟悉的事物。它給萬物帶來了光明和溫暖，它的出沒隱現(xiàn)直接控制著明安和署寒，主宰著萬物生死。 二、教材分析： 本課教材展示了用彩泥塑造的多種不同的太陽作品及西漢馬王堆漢墓帛畫中的太陽及墨西哥阿茲特克人的太陽歷石。 用泥塑的表現(xiàn)手法創(chuàng)作浮雕形式的太陽作品，既可以創(chuàng)設(shè)臉部的五官
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太陽教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析： 太陽是學(xué)生最熟悉的事物。它給萬物帶來了光明和溫暖，它的出沒主宰著萬物生死。 教材分析： 本課教材展示了用彩泥塑造的多種不同的太陽作品及西漢馬王堆漢墓帛畫中的太陽及墨西哥阿茲特克人的太陽歷石。 用泥塑的表現(xiàn)手法創(chuàng)作浮雕形式的太陽作品，既可以創(chuàng)設(shè)臉部的五官，又可以表現(xiàn)多種不同的光芒，通過揉一揉、滾一滾，以及簡(jiǎn)單的粘接組合，就可以體驗(yàn)到設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣，既表達(dá)了
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人教版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)太陽教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 新課標(biāo)人美版美術(shù)第二冊(cè)第五課太陽 教材分析: 本教學(xué)內(nèi)容為新課標(biāo)人美版美術(shù)第二冊(cè)第三課太陽，屬于浮雕造型創(chuàng)作。教材首先從2幅古人的藝術(shù)作品引出太陽，豐富學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域。在學(xué)生認(rèn)識(shí)了太陽之后，教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象創(chuàng)作，利用小組合作形式，發(fā)揮學(xué)生的想象，從而設(shè)計(jì)出各樣的太陽形象。 教學(xué)目標(biāo)： 1、采用多種技法進(jìn)行
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16太陽 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。 2.理解課文內(nèi)容，知道作者從哪些方面介紹了太陽以及太陽對(duì)人類的作用。 3.能結(jié)合課文內(nèi)容了解列數(shù)字、作比較等基本的說明方法，體會(huì)運(yùn)用這些說明方法的好處。【語文要素】 教學(xué)重難點(diǎn) 1.讀懂課文，能說出課文從
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16 太陽 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。正確讀寫“攝氏度、繁殖、糧食、煤炭、地區(qū)、殺菌、治療”等詞語。 2.朗讀課文，了解太陽的特點(diǎn)，體會(huì)課文是怎樣運(yùn)用舉例子和列數(shù)字等方法來說明太陽的特點(diǎn)的。 3.理解課文內(nèi)容，了解太陽的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)對(duì)自然科學(xué)的興趣。 4.初步學(xué)習(xí)閱讀說明文，體會(huì)說明事物的一些方法。 教學(xué)重難點(diǎn) 了解太陽的特點(diǎn)，體會(huì)課文是怎樣運(yùn)用舉例子和列數(shù)字等方法來說
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第二單元 地球、月球與太陽 7太陽 教學(xué)目標(biāo) 1.知道像太陽這樣的天體叫恒星，了解太陽的概況。 2.知道太陽在一天中的高度變化規(guī)律和視運(yùn)動(dòng)軌跡。 3.會(huì)用量角器測(cè)量某一時(shí)刻的太陽高度角。 教學(xué)重點(diǎn) 了解太陽的概況。 教學(xué)難點(diǎn) 用量角器測(cè)量某一時(shí)刻的太陽高度角。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師材料：相關(guān)視頻和圖片。 學(xué)生分組材料：量角器、線。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 1.有一樣?xùn)|西，每天給我們帶來了光和溫暖，沒有
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16太陽 教學(xué)目標(biāo) 1.運(yùn)用“一邊讀，一邊想”的方法，理解課文內(nèi)容。初步了解太陽的特點(diǎn)，太陽和人類的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。 2學(xué)習(xí)本課生字生詞。 3朗讀課文。背誦最后一個(gè)自然段。 4培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料以及自己學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.運(yùn)用“一邊讀，一邊想”的方法，讀懂課文，了解太陽與人類的密切關(guān)系。 2對(duì)太陽的有關(guān)知識(shí)的科學(xué)道理的了解。 課前準(zhǔn)備 多媒體課件。 課
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5太陽教案 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與技能熟悉工具和材料，進(jìn)行感官體驗(yàn)。采用揉、捏、粘、壓等泥塑技法設(shè)計(jì)太陽的形象。 2過程與方法通過欣賞多種形式的太陽作品，提高學(xué)生的想像能力和創(chuàng)作能力，在設(shè)計(jì)與制作中，提
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粵科版版科學(xué)四年級(jí)25認(rèn)識(shí)太陽課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 認(rèn)識(shí)太陽 單元 4 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 太陽是自身能發(fā)光發(fā)熱的星體； 科學(xué)探究 1、通過測(cè)量陽光下和樹蔭下的溫度，感受溫度的差
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活動(dòng)目標(biāo) 1、初步嘗試運(yùn)用重疊的方法安排畫面。 2、在表現(xiàn)大家來背太陽的畫面中體會(huì)人們互相之間友誼的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 范例、紙、筆、牙簽等。 活動(dòng)過程 一、謎語導(dǎo)入 1、謎語有位老公公，一副圓面孔，臉上紅彤
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小班科學(xué)教案溫暖的太陽 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步感知太陽是一個(gè)圓圓的大球，感受陽光的溫暖，知道太陽是早上升起晚上落下。 2、通過念兒歌表演動(dòng)作，感知陽光能照耀我們身體的各個(gè)地方。 3、愉快的聽指令參與游戲
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小兔子找太陽（語言） 一、教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒觀察、比較，講述太陽的外形特征，通過看一看、擺一擺、貼一貼，初步了解故事內(nèi)容，并學(xué)習(xí)故事中反復(fù)出現(xiàn)的字和詞，以及其中的對(duì)話等。 2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，積
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幼兒園小班健康活動(dòng) 曬太陽 來源張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心幼兒園 鄒娜 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、初步了解適當(dāng)曬太陽對(duì)人身體健康有好處。 2、 學(xué)會(huì)在太陽直射下保護(hù)自己不受紫外線傷害， 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、受日照
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種太陽 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲種太陽，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。 2、能以比較準(zhǔn)確的音高、節(jié)奏，自信地演唱歌曲。 3、學(xué)生大膽想象，進(jìn)行多種音樂創(chuàng)編活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生音樂表現(xiàn)力的提高。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、是用明亮、歡快的聲音唱好歌曲種太陽。 2、附點(diǎn)和十六分休止符 、切分音，創(chuàng)編歌詞，弱起起唱時(shí)，弱音要清晰。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件
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