首都北京（第2課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 舉例說明北京是我國的政治中心和文化中心。 了解北京的面積、人口、區縣。 分析課文了解飛速發展的北京在城市面貌和經濟結構上的變化。 知道北京的城市發展
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臺灣省（第2課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 根據資料了解臺灣自然環境如何由破壞到保護的。 知道臺灣在保護自然環境方面采取了哪些措施，結果如何。 知道臺灣的外向型經濟特點。 了解臺灣經濟發展的歷程
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我國四大地理區域的劃分（第1課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖分析秦嶺淮河線的地理意義。 舉例理解秦嶺淮河線的地理意義。 2.過程與方法 運用地圖、實例體會和理解秦嶺淮河線的地理意義。 3.情感態度
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我國四大地理區域的劃分（第2課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖了解我國地域遼闊，自然環境差異表現在哪些地方。 讀圖分析我國四大地理區域劃分的界線及界線確定的主導因素是什么。 比較四大地理區域各
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四川省教案 【教學目標】 1.知識與技能 了解四川省的地勢、地形及氣候特征。 了解四川省有哪些常見的自然災害。 知道四川省在生態保護方面做了哪些工作，取得了哪些成績。 知道四川省現在的交通發展情況及交通發
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交通運輸教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖了解我國主要交通運輸方式的種類。 比較了解鐵路、公路、航空、水路各自的特點。 舉例說明我們的生活離不開交通運輸。 知道選擇恰當的交通運輸方式需要考慮哪些因素
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中圖版七年級下冊第7章第六節長江中下游平原（第2課時）復習提問這節課，我們繼續來學習長江中下游平原的工業及人口和城市。1.長江中下游平原的位置情景導入西起巫山，東至上海的長江中下游沿岸2.長江中下游平原
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中圖版七年級下冊第5章第一節自然環境對民居、服飾和飲食的影響民居不同飲食不同服飾不同自然環境的影響今天，我們來學習自然環境對民居、服飾和飲食的影響。情景導入對各地的民居、服飾和飲食等產生著深遠的影響
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中圖版七年級下冊第4章第二節土地資源與農業（第1課時）今天，我們就走近土地資源與農業，一起去尋找答案吧土地孕育了地球萬物，是人類的衣食之源和生活、生產的空間。我國的土地資源有什么特點呢情景導入（一
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中圖版七年級下冊第4章第一節水資源及其開發利用（第1課時）你知道水有哪些用途嗎情景導入什么是自然資源什么是水資源生活離不開水生產離不開水水是重要的自然資源今天，讓我們共同走近水資源及其開發利用，探索
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中圖版七年級下冊第6章第二節四大區域自然環境對生產和生活的影響“一方水土養育一方人”今天，我們就來學習四大地理區域對生產和生活的影響。自然環境的不同生活農業民居生產情景導入（一）北方地區位置秦嶺淮河
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中圖版七年級下冊第5章第二節地方文化特色對旅游的影響（第2課時）今天，我們就來學習地方文化特色如何推動當地旅游業的發展以及如何保護地方文化。情景導入我們應該怎樣做地方文化推動了當地旅游業的快速發展存
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中圖版七年級下冊第6章第一節我國四大地理區域的劃分（第1課時）今天，讓我們帶著這個問題“走近”秦嶺和淮河。情景導入南、北方自然環境有很多差異你知道這些差異的明顯界線在什么地方嗎南方的春節北方的春節北
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中圖版七年級下冊第6章第一節我國四大地理區域的劃分（第2課時）塔克拉瑪干沙漠青藏高原江南丘陵東北平原自然環境差異大讓我們走進“四大地理區域”去尋找答案吧這種差異主要體現在哪里情景導入東部季風區地形以
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第三節：人類的居住地,聚落,學習目標：,1、知識目標：了解聚落的概念、類型、景觀的差異、職能以及聚落的發展過程。（重點） 2、過程與方法：能夠運用圖片說出城市與鄉村聚落的景觀差異。（難點） 3、情感態度與價值觀念：培養學生熱愛家鄉，熱愛祖國的情懷。,自主學習： 一、城市和鄉村
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中圖版七年級下冊第4章第四節交通運輸同學們，你們每天是怎樣到達學校的呢情景導入我們的生活離不開交通運輸我國主要的交通運輸方式有哪些我們應如何選擇恰當的交通運輸方式今天，我們就來學習“交通運輸”。視頻
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