土地資源與農業（第2課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 了解我國農業的主要部門有哪些。 了解因地制宜的含義、原則。 知道我國農業今后的發展方向。 讀圖了解我國土地資源存在的危機有哪些。 記住我國土地的
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工業（第1課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖歸納什么是工業。 舉例說明工業離不開農業。 舉例說明工業生產離不開礦產資源。 了解我國煤炭、石油、鐵礦的分布情況及與工業的關系。 2.過程與方法 通過舉
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學習與探究-設計一個旅游方案教案 【教學目標】 1.知識與技能 知道如何確定旅游目的地。 了解旅游信息、資料獲取的渠道有哪些。 了解出門旅游設計線路要注意的問題有哪些。 了解旅游出發前需要準備的相關旅游
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水資源及其開發利用（第1課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 了解什么是自然資源，并能判斷哪些資源是自然資源。 能區分可再生資源和非可再生資源。 知道什么是水資源。 了解地球上水資源的組成及構成。 了解
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水資源及其開發利用（第2課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 運用資料，了解我國水資源的時空分布特點。 會分析造成我國水資源緊缺的原因，并能針對原因采取不同的措施。 了解我國的水污染十分嚴重，我國采取
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地方文化特色對旅游的影響（第2課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 了解我國的地方文化閃爍著中華民族的光芒，具有一定的文化內涵，推動了當地旅游業的發展。 知道我們為什么要保護地方文化，如何保護地方文
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我國四大地理區域的劃分（第1課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖分析秦嶺淮河線的地理意義。 舉例理解秦嶺淮河線的地理意義。 2.過程與方法 運用地圖、實例體會和理解秦嶺淮河線的地理意義。 3.情感態度
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我國四大地理區域的劃分（第2課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖了解我國地域遼闊，自然環境差異表現在哪些地方。 讀圖分析我國四大地理區域劃分的界線及界線確定的主導因素是什么。 比較四大地理區域各
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四川省教案 【教學目標】 1.知識與技能 了解四川省的地勢、地形及氣候特征。 了解四川省有哪些常見的自然災害。 知道四川省在生態保護方面做了哪些工作，取得了哪些成績。 知道四川省現在的交通發展情況及交通發
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交通運輸教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖了解我國主要交通運輸方式的種類。 比較了解鐵路、公路、航空、水路各自的特點。 舉例說明我們的生活離不開交通運輸。 知道選擇恰當的交通運輸方式需要考慮哪些因素
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中圖版七年級下冊第4章第三節工業（第2課時）CT儀器國民經濟的主導產業是什么工業我國的工業是如何分布的碳纖維制作的自行車很輕便我國高新技術產業處于怎樣的發展狀況今天，我們來學習我國的工業分布以及高新技
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中圖版七年級下冊第5章第三節學習與探究設計一個旅游方案先來設計一個旅游方案吧以便假期到來時與你的家人、朋友共享旅游的樂趣。名勝古跡民俗風情等待著我們去欣賞如何設計一個旅游方案呢這節課，讓我們一起來學
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中圖版七年級下冊第4章第一節水資源及其開發利用（第2課時）情景導入浪費水水污染我國水資源存在著這樣的問題嗎我國水資源的分布均衡嗎帶著這些問題，一起來學習我國水資源的分布特點及保護水資源。時間分配不均
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中圖版七年級下冊第5章第二節地方文化特色對旅游的影響（第1課時）今天，我們來學習地方文化特色是重要的旅游資源。情景導入我們偉大的祖國，地域遼闊，旅游資源豐富。敦煌莫高窟杭州西湖四川大熊貓棲息地北京天
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中圖版七年級下冊第6章第一節我國四大地理區域的劃分（第1課時）今天，讓我們帶著這個問題“走近”秦嶺和淮河。情景導入南、北方自然環境有很多差異你知道這些差異的明顯界線在什么地方嗎南方的春節北方的春節北
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中圖版七年級下冊第6章第一節我國四大地理區域的劃分（第2課時）塔克拉瑪干沙漠青藏高原江南丘陵東北平原自然環境差異大讓我們走進“四大地理區域”去尋找答案吧這種差異主要體現在哪里情景導入東部季風區地形以
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第三節：人類的居住地,聚落,學習目標：,1、知識目標：了解聚落的概念、類型、景觀的差異、職能以及聚落的發展過程。（重點） 2、過程與方法：能夠運用圖片說出城市與鄉村聚落的景觀差異。（難點） 3、情感態度與價值觀念：培養學生熱愛家鄉，熱愛祖國的情懷。,自主學習： 一、城市和鄉村
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中圖版七年級下冊第4章第四節交通運輸同學們，你們每天是怎樣到達學校的呢情景導入我們的生活離不開交通運輸我國主要的交通運輸方式有哪些我們應如何選擇恰當的交通運輸方式今天，我們就來學習“交通運輸”。視頻
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