自然環境對民居、服飾和飲食的影響教案 【教學目標】 1.知識與技能 分析了解自然環境對民居、服飾、飲食的影響。 學會運用資料分析、解決問題。 能用所學的知識解決實際問題。 2.過程與方法 通過圖片、資料等了
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四大區域自然環境對生產和生活的影響教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖分析四大區域自然環境對生產和生活的影響，分別從各個區域的位置、地形、農業、畜牧業、民居等方面來了解這種影響。21教育網 2.過程與方
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土地資源與農業（第1課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 用圖片及實例說明土地資源的重要作用。 讀圖分析土地資源的利用類型及分布。 根據資料分析我國土地資源的主要特點是什么。 2.過程與方法 能夠運用地圖
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土地資源與農業（第2課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 了解我國農業的主要部門有哪些。 了解因地制宜的含義、原則。 知道我國農業今后的發展方向。 讀圖了解我國土地資源存在的危機有哪些。 記住我國土地的
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我國四大地理區域的劃分（第1課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖分析秦嶺淮河線的地理意義。 舉例理解秦嶺淮河線的地理意義。 2.過程與方法 運用地圖、實例體會和理解秦嶺淮河線的地理意義。 3.情感態度
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我國四大地理區域的劃分（第2課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖了解我國地域遼闊，自然環境差異表現在哪些地方。 讀圖分析我國四大地理區域劃分的界線及界線確定的主導因素是什么。 比較四大地理區域各
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交通運輸教案 【教學目標】 1.知識與技能 讀圖了解我國主要交通運輸方式的種類。 比較了解鐵路、公路、航空、水路各自的特點。 舉例說明我們的生活離不開交通運輸。 知道選擇恰當的交通運輸方式需要考慮哪些因素
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四川省教案 【教學目標】 1.知識與技能 了解四川省的地勢、地形及氣候特征。 了解四川省有哪些常見的自然災害。 知道四川省在生態保護方面做了哪些工作，取得了哪些成績。 知道四川省現在的交通發展情況及交通發
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中圖版七年級下冊第5章第一節自然環境對民居、服飾和飲食的影響民居不同飲食不同服飾不同自然環境的影響今天，我們來學習自然環境對民居、服飾和飲食的影響。情景導入對各地的民居、服飾和飲食等產生著深遠的影響
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中圖版七年級下冊第4章第二節土地資源與農業（第1課時）今天，我們就走近土地資源與農業，一起去尋找答案吧土地孕育了地球萬物，是人類的衣食之源和生活、生產的空間。我國的土地資源有什么特點呢情景導入（一
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中圖版七年級下冊第4章第一節水資源及其開發利用（第1課時）你知道水有哪些用途嗎情景導入什么是自然資源什么是水資源生活離不開水生產離不開水水是重要的自然資源今天，讓我們共同走近水資源及其開發利用，探索
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中圖版七年級下冊第6章第二節四大區域自然環境對生產和生活的影響“一方水土養育一方人”今天，我們就來學習四大地理區域對生產和生活的影響。自然環境的不同生活農業民居生產情景導入（一）北方地區位置秦嶺淮河
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中圖版七年級下冊第5章第二節地方文化特色對旅游的影響（第2課時）今天，我們就來學習地方文化特色如何推動當地旅游業的發展以及如何保護地方文化。情景導入我們應該怎樣做地方文化推動了當地旅游業的快速發展存
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第八章 認識中國的地理區域 第二節 南方地區臺灣,詩歌欣賞,小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。,后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。,臺灣,臺灣旅游宣傳片,1,行在臺灣,01,臺灣的位置、范圍,1.半球位置,一.位置、范圍,思考： 臺
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第三節：人類的居住地,聚落,學習目標：,1、知識目標：了解聚落的概念、類型、景觀的差異、職能以及聚落的發展過程。（重點） 2、過程與方法：能夠運用圖片說出城市與鄉村聚落的景觀差異。（難點） 3、情感態度與價值觀念：培養學生熱愛家鄉，熱愛祖國的情懷。,自主學習： 一、城市和鄉村
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中圖版七年級下冊第6章第一節我國四大地理區域的劃分（第1課時）今天，讓我們帶著這個問題“走近”秦嶺和淮河。情景導入南、北方自然環境有很多差異你知道這些差異的明顯界線在什么地方嗎南方的春節北方的春節北
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中圖版七年級下冊第6章第一節我國四大地理區域的劃分（第2課時）塔克拉瑪干沙漠青藏高原江南丘陵東北平原自然環境差異大讓我們走進“四大地理區域”去尋找答案吧這種差異主要體現在哪里情景導入東部季風區地形以
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中圖版七年級下冊第4章第四節交通運輸同學們，你們每天是怎樣到達學校的呢情景導入我們的生活離不開交通運輸我國主要的交通運輸方式有哪些我們應如何選擇恰當的交通運輸方式今天，我們就來學習“交通運輸”。視頻
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