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小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-二年級-02,陳村鎮(zhèn)中心小學(xué)王老師,小學(xué),音樂,教學(xué),設(shè)計(jì),年級,02,村鎮(zhèn),中心小學(xué),老師
人音版二年級下冊第3課飛呀飛小蜜蜂教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)理念本課以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基,以情景創(chuàng)設(shè)為主線,結(jié)合家鄉(xiāng),東莞市清溪鎮(zhèn),本土文化的賞花節(jié)正在進(jìn)行時(shí),以清溪的,禾雀花,為線索引出歌曲中的主角,小蜜蜂,學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的小蜜蜂采花的音樂情景中,聆聽,唱
小蜜蜂,人音版二年級下冊音樂-教學(xué)設(shè)計(jì)《小蜜蜂》,東莞市清溪鎮(zhèn)中心小學(xué),人音版二,年級,下冊,音樂,教學(xué),設(shè)計(jì),東莞市,清溪鎮(zhèn),中心小學(xué)
鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析學(xué)年度第一學(xué)期一,基本情況鎮(zhèn)共有1137名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測,從答題的整體情況可以看出,學(xué)生對本冊的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能掌握得比較扎實(shí),數(shù)學(xué)思維得到較好的發(fā)展,計(jì)算能力,觀察能力,動手實(shí)踐能力,分析問
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