西泠印社出版社三年級下冊 橫鉤 一、教學目標 1使學生認識橫鉤，能分辨橫鉤的形態特征并掌握其寫法。 2引導學生通過觀察圖解、嘗試練習、小組討論等方法，逐步學會書寫“常、宗、家、宇”四個例字。 3培養良好的書寫習慣，力求把字寫得規范、端正、整潔。 二、教學重難點 教學重點：掌握橫鉤的書寫方法 教學難點：橫鉤的寫法以及在漢字中的體現 三、教學準備 筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等
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課 題】第十三課豎折折鉤 【學習目標】 1.初步認識并掌握兩種形態的豎折折鉤的書寫要求，了解帶有這兩個形態的豎折折鉤的字的一般規律。 2.能寫好“鳥、佛、號、弘”四個字，要求寫得正確、端正、結構比例適當。 3.培養良好習慣，并通過人字結構相互支撐，滲透人文情懷。 【學習重點】 掌握兩種形態的豎折折鉤的書寫要領。 【學習難點】 觀察、領悟帶有兩種形態的豎折折鉤的字的結構特
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第二課橫撇 課時：一課時 課題：橫撇 教材：西泠印社出版社 教學目標： 1、 使學生認識橫撇，能分辨橫撇的形態特征并掌握其寫法。 2、 引導學生通過觀察圖解、觀看范字書寫、嘗試練習、小組等方法，逐步學會用作品的形式書寫“永久”兩個例字 3、 通過書寫漢字感受漢字的美感。 教材分析： 橫撇是三年級下冊第一單元第二課。本課板塊包括看一看、練一練、找一找和知識鏈接幾個部分，要求學生通過學習練習，將“永久
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第十三課撇點 教學目標： 1、了解撇點的形態特點并掌握其書寫要領。 2、在觀察，比較，臨摹的基礎上學會書寫撇點。 3、激發學生對書法的興趣，培養學生良好的書寫習慣。 4、培養學生欣賞美的和鑒賞美的能力。 教學重點： 了解撇點的形態特點并掌握其書寫要領。 教學難點： 在觀察，比較，臨摹的基礎上學會書寫撇點。 教學準備： 書寫用具 教學課件 教學時間： 一課時 教學過程： 一、組織教學，檢查學生書寫用
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教學設計 課題名稱： 第3課 斜鉤 本節課最有學習價值的核心知識及學科統領性觀點 課標要求： 根據課標要求本課屬于基本筆畫學習，教材共分為四個部分：一是“斜鉤”筆畫的構成及其形象特點。二是“斜鉤”的運筆步驟示意圖。三是范字賞析與練習。四是對比欣賞。 核心知識：正確把握“斜鉤”的形象特征，書寫要領以及包含“斜鉤”的字形的結體特點。 統領性觀點：引導學生認識“斜鉤”的形象特征和書寫要領，以及這一筆畫
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第12課 集字臨摹練習 教學設計 一、教材分析: 1、了解橫幅的章法特點。 2、臨寫集字作品“天行健”，把“天行健”三字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。 初步感受書法集字臨摹中文字內容與形式相結合的藝術之美。 二、教學目標： 1、了解橫幅和扇面這兩種幅式的章法。 2、臨寫集字作品“天行健”，把“天行健”三字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。 3、初步感受書法集字臨摹中文
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橫豎組合教學設計 教學內容：北師大版三年級下冊P23頁 11.橫豎組合 教學目標： 1.掌握橫、豎的筆畫寫法，學會運用橫豎組合筆畫的特點； 2.學會讀帖，會寫“上”，“士”，“王”歐體楷書例字，繼續鞏固正確書寫姿勢，培養學生良好的書寫習慣。 3.培養學生細致敏銳的觀察力，養成良好的心理品質。 教學重難點： 重點 讀帖及占位臨寫 難點 學會讀帖，會寫“上”，“士”，“王”歐體楷書例字，繼續鞏固
第11課 橫豎組合,北師大版三年級下冊書法《第11課,橫豎組合》教學設計,北師大,三年級,下冊,書法,11,橫豎,組合,教學,設計
小小書簽 教學設計 天津市河西區平山道小學 齊義博 四年級二班 課 題： 小小書簽 教學目標： 1. 在老師的講解引導下，了解掌握書簽的書寫要領； 2. 在觀察、比較、臨摩的基礎上，學會書寫制作書簽； 3. 準確觀察不同字體書簽上的位置，明確每個字的位置對整個書簽中有決定作用。 4. 養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。 5. 初步感受漢字的形體美，培養學生的審美能力，逐
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第三單元 玩中學【單元檢測題】 一、選一選 1.看圖，磁鐵隔著物體能吸引回形針嗎（ ）能 不能 2 超市里的小推車應用了（ ）力， 放風箏應用了（ ）力。 推 拉 3下列物體用力擠壓后，形狀發生明顯變
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。姓名 班級 考場號 密封裝訂線內不要答題 豐城中學上學期初三物理期末考試試卷 本試卷總分值為100分考試時間為100分鐘 一、填空題（每空1分，共20分） 1電磁波在真空中的傳播速度是___________m/s,某電視機的電功率是150W，每天使用3h，一個月（按30天計算）用電________kWh。 2如下圖所示，是
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學校 班級 姓名 考場 考號 密 封 線 內 不 要 答 題 第一學期期末考試試卷 九年級 物理 題號 一 二 三 四 總分 得分 一、選擇題(下列每小題給出的四個選項中只有一個選項正確，請將正確選項的字母寫在題后的括號內。每小題2分，共30分。) 1、導體和絕緣體都是很好的電工材料，下列物體中通常情況下屬于導體的是（ ） A銅絲
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第一學期期中考試 初四物理試卷 一、單項選擇題（每題3分，共30分） 1、質量為1.8106mg的物體，可能是下列的 （ ） A一頭大象B一位小學生 C一只雞 D一顆小鐵釘 圖1 2、如圖1所示，圖a是開啟汽水瓶蓋的起子的一種使用方法，可將此起子看成一個杠桿，則圖b是關于此杠桿支點、動力、阻力的畫法，其中正確的是 （ ） 3
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北京161中學九年級（上）期中物理試卷 一、單項選擇題（每小題只有一個選項符合題意共30分，每小題2分） 1在國際單位制中，電壓的單位是（） A安培B伏特C焦耳D瓦特 2下列物品中，通常情況下屬于導體的是（） A塑料筷子B陶瓷碗C不銹鋼勺D玻璃果盤 3下列關于電流、電壓和電阻的說法中，正確的是（） A大量自由電荷的移動形成了電流 B規定自由電子定向移動的方向為電流方向 C沒有電流通過導體時，導
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邵陽縣第十一中學九年級（上）期末 物理試卷 一、填空題（每空1分，共24分） 1（2分）吸煙者“吞云吐霧”時會波及周圍人群，這是由于分子在不停地做無規則運動造成的而且溫度越高煙味傳得越快，這是因為溫度越高，分子無規則運動越劇烈 考點： 分子的運動菁優網版權所有 專題： 分子熱運動、內能 分析： 擴散現象表明分子是不停地做無規則運動的，溫度越高，分子無規則運動越劇烈，擴散越快 解答： 解：吸煙
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達興中學學期九年級物理 第一次月考（總分90分） 一選擇題（每題3分，共24分） 1. 2015年4月5日晚，天空出現的“紅月亮”是月全食奇觀。月全食的形成主要是由于 A光的直線傳播 B小孔成像 C平面鏡成像 D光的折射 2. 2015年3月27日，中國城堡室內樂團在福州于山九日臺音樂廳舉辦音樂會。臺下的聽眾能夠辨別出不同樂器發出的聲音，是根據聲音的 A響度 B音色 C音調 D振
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第一學期期中質量檢測 九年級物理測試題 第卷（選擇題共20分） 一、選擇題（每題只有一個正確選項，每題2分，共20分） 1、下列對生活中一些現象的解釋錯誤的是（ ） A用冰袋給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱 B用手沾些冷水去拿包子不會太燙，是因為水汽化吸熱 C用久了的電燈泡玻璃壁會變黑，是因為燈絲發生了汽化和凝固現象 D舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化 2、如圖所示，南極
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七年級上冊道德與法治中學序曲教案(1) 教學目標: 1.通過學習，讓學生從小懷抱夢想，樹立目標，用健康向上的美好心靈去實現創新進取的人生。 2.幫助學生確立正確的夢想;在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想 教學重點、難點： 1.重點、幫助學生確立正確的夢想。 2.難點、是如何在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想。 教學過程： 有夢想就有希望，有希望就有未來，我們每一個人都擁有自已的夢想，今天我
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1.1 中學序曲 教學目標 情感、態度和價值觀目標: 感受中學生活的希望與美好,用樂觀、積極的心態迎接新的學習生活。 能力目標: 掌握方法,調整心態,積極適應變化,積極面對新生活。 知識目標: 1.了解并掌握中學生活即將發生的種種變化,包括學習、生活、交友等各方面的變化。 2.認識到初中是人生的新起點。 3.了解初中生活的特點以及初中階段在人生中的重要性。 學情分析 進入初中對學生來說意味著一個新
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書法幅式教學設計 教學目標 1、通過本課學習，了解書法幅式的概念，認識書法幅式的種類及特點，知道不同書法幅式的書寫方法。 2、學習用對聯幅式創作“山間明月，江上清風”作品。 3、培養仔細觀察、認真分析、書寫端正的良好書寫習慣。 教學重點 幅式的種類和特點 教學難點 根據作品內容選擇合適的幅式 教具準備 筆、墨、紙、硯、毛氈墊、各種幅式的書法作品圖片、對聯紙等。 教學過程 一、導入新課 出示多種
第8課 書法幅式,西泠印社版六年級下冊書法《第8課,書法幅式》教案,西泠印社版,六年級,下冊,書法,教案
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