中學序曲提升訓練 “人最大的優點就在于能夠適應環境，并且能夠利用環境。如果你覺得應該改變自己去適應環境，可以試試，反正環境是不會去適應你的。”走進中學， 我們的生活發生了很大變化，這都是一種新的開始。 據此回答1-2題。 1.下面屬于我們中學生活新變化的是（ ） 學習科目比小學增多了 課程學習難度增大 學校的生活豐富了，有各種各樣的活動等待著 我們參與 老師不再像小學時那樣關心我們了 A. B
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第一課 中學時代 中學序曲 一、選擇題 1、北京陳經綸中學校長張德慶說：“多學習、多讀書、多活動、多磨煉”。“這四多是一個人在中學時代要著重做的幾件事。”這是因為（ ） 學習可以提高品德修養 學習可以增長才干 學習才能適應社會發展要求 學習是中學必須做的事 A. B. C. D. 2、中學時代，是人生中最為燦爛的時代，對朋友的向往最為強烈，對友誼的憧憬最為多彩，希望有朋友共享歡樂，有朋友
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中學序曲教學設計 一、教學目標 情感、態度和價值觀目標：通過學生分享新入學的感受，體驗中小學的不同以及即將迎來的各種變化；通過設置的情境，引導學生學會制定新目標，規劃新生活，以積極的心態來面對新學校和新生活。 能力目標：培養學生認識自我、制定目標和規劃生活的能力。 知識目標：知道初中和小學的不同，認識自己成長的變化，學會積極地規劃自己的新生活。 二、教學重難點 教學重點：學會積極的規劃新生活 教學
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課 題 第一單元 第一課 中學時代中學序曲 授課時間 課時 1課時 課型 新課 教學目標 知識與技能 適應初中新生活，理解初中時代對個人成長的意義。 過程與方法 抓住中學時代給我們提供的發展自我的多種機會。 情感態度 價值觀 在中學新環境中，塑造一個全新的我。 教學重點 理解初中時代對個人成長的意義 教學難點 塑造一個全新的我 教學方法 課堂導入 激發互動 學習方法 發現探究 合作交流 教具 p
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1.1 中學序曲 教學目標 情感、態度和價值觀目標: 感受中學生活的希望與美好,用樂觀、積極的心態迎接新的學習生活。 能力目標: 掌握方法,調整心態,積極適應變化,積極面對新生活。 知識目標: 1.了解并掌握中學生活即將發生的種種變化,包括學習、生活、交友等各方面的變化。 2.認識到初中是人生的新起點。 3.了解初中生活的特點以及初中階段在人生中的重要性。 學情分析 進入初中對學生來說意味著一個新
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中學序曲教學設計 一、教學目標 情感、態度和價值觀目標：通過學生分享新入學的感受，體驗中小學的不同以及即將迎來的各種變化；通過設置的情境，引導學生學會制定新目標，規劃新生活，以積極的心態來面對新學校和新生活。 能力目標：培養學生認識自我、制定目標和規劃生活的能力。 知識目標：知道初中和小學的不同，認識自己成長的變化，學會積極地規劃自己的新生活。 二、教學重難點 教學重點：學會積極的規劃新生活 教學
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