1,2種植鳳仙花教學設計一,素養目標1,科學觀念,1,通過種植鳳仙花活動,認識到種子萌發需要適宜的溫度,水分和空氣,2,通過栽培活動,知道植物可通過多種方式進行繁殖,2,科學思維,通過比較和歸納,認識到不同的植物有不同的繁殖方式,3,探究實
大單元教學設計,種植鳳仙花,單元,教學,設計,種植,鳳仙花,課時,教案
1.2種植鳳仙花教學設計 【教材分析】 這節課主要有兩個活動，一是“播種”，在認識種子的結構特征后，本節課中學生要開始種植鳳仙花，并制定觀察計劃；第二個活動是做一個可以觀察的“種植杯”，方便觀察種子在土壤中的變化。通過本節課學習,學生知道鳳仙花的成長是一個漫長的過程，它需要學生長時間堅持管理、觀察和記錄，也為學生探究植物一生生長變化提供材料。本節課的種植活動是否成功、種植的植物能否健康成長、觀察記
種植鳳仙花,教科版四年級下冊科學1.2,《種植鳳仙花》教學設計,教科版,四年級,下冊,科學,1.2,種植,鳳仙花,教學,設計
教科版四下第一單元第2課種植鳳仙花教學設計 課題 種植鳳仙花 單元 一 學科 科學 年級 四 教材分析 本課是植物的生長變化單元的第二課，種植鳳仙花是整個單元教學活動的重要保障。不同植物生命周期的具體表現不同，綠色開花植物大部分是由種子繁殖后代的，這種繁殖方式叫有性繁殖。也有一些植物可以由根、莖、葉發育成新植株繁殖后代，這種繁殖方式叫無性繁殖。那么，綠色開花植物是如何由種子發育成一株植物？本課通過
種植鳳仙花,種植鳳仙花教案
2.種植鳳仙花 【教材簡析】 本課是植物的生長變化單元的第二課，種植鳳仙花是整個單元教學活動的重要保障。不同植物生命周期的具體表現不同，綠色開花植物大部分是由種子繁殖后代的，這種繁殖方式叫有性繁殖。也有一些植物可以由根、莖、葉發育成新植株繁殖后代，這種繁殖方式叫無性繁殖。那么，綠色開花植物是如何由種子發育成一株植物？本課通過組織學生親歷栽培植物的活動，引領學生研究綠色開花植物的生長發育過程
種植鳳仙花,教科版,四年級,下冊,科學,種植,鳳仙花,教案
第1單元 第2課種植鳳仙花（ 1 課時） 科學探究目標 1. 學習掌握種植的技能。來源:學|科|網 2. 在教師的指導下，設計適宜的實驗，觀察種子的萌發過程。 3. 根據研究植物生長變化的需要，確定觀察、記錄的內容和方法。 4. 基于種植活動和生活經驗預測種子萌發和植物生長需要的條件。 科學態度目標 1. 樹立用事實闡述觀點的意識，即科學的實證思想。 2. 培養合作意識。 科學、技術、社會與環境
種植鳳仙花,新版,教科版,四年級,下冊,科學,1.2,種植,鳳仙花,教案
1.2種植鳳仙花練習 一、填空題 1、播種時要選擇______、______的種子。 2、種子在萌發時，需要具備充足的_____、適宜的_____和足夠的_____。 3、植物的種子獲得了適宜的條件，胚便開始生長，這個過程叫做種子的_____。 4、播種的方法是松土、_____、鋪土、_____。 二、判斷題，將正確的序號填在括號內。 1.我們不需要了解鳳仙花的栽培方法，也可以種好鳳仙花。（
種植鳳仙花,2021,新教,四年級,下冊,科學,1.2,種植,鳳仙花,練習題,答案
教科版科學四年級下1.2種植鳳仙花教學設計 課題 種植鳳仙花 單元 1 學科 科學 年級 4 學習 目標 1、科學概念 （1）在適宜的條件下，種子的胚開始生長，這個過程叫做種子萌發。 （2）播種的方法：選種、放土、下種，澆水。 （3）制作種植杯便于觀察種子的萌發。 （4）制作植物變化觀察計劃，天天堅持觀察。 2、過程與方法 （1）掌握播種的方法和過程，探究種子萌發條件。 （2）制作種植杯，制定觀察
種植鳳仙花,2021,新教,四年級,下冊,科學,1.2,種植,鳳仙花,教案
第1單元 第2課種植鳳仙花（ 1 課時） 科學探究目標 1. 學習掌握種植的技能。 2. 在教師的指導下，設計適宜的實驗，觀察種子的萌發過程。 3. 根據研究植物生長變化的需要，確定觀察、記錄的內容和方法。 4. 基于種植活動和生活經驗預測種子萌發和植物生長需要的條件。 科學態度目標 1. 樹立用事實闡述觀點的意識，即科學的實證思想。 2. 培
種植鳳仙花,新教,四年級,下冊,科學,1.2,種植,鳳仙花,教案
教科版四下科學1.2,種植鳳仙花,課件含視頻素材,教科版,四下,科學,種植,鳳仙花,課件,視頻,素材
1.2種植鳳仙花課件（34張PPT）+教案+習題預覽：新版教科版四年級下冊科學1.2種植鳳仙花課件（34張ppt）.pptxlt;span style=color: rgb(102, 102, 102); font-family: Microsoft Yahei; background-color
種植鳳仙花,新版,教科版,四年級,下冊,科學,種植,鳳仙花,課件,34,ppt,教案,習題
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
