第一節 國家和地區,第4章 地域發展差異,教學目標： 1、了解世界上的國家和地區概況。 2、了解國家間存在的諸多差異，重點認識世界地區經濟發展是不平衡的。 3、運用地圖指出發展中國家與發達國家的地區分布特點。理解“南南合作”“南北對話”的意義。,自主學習： 1、目前，全世界共有多個國家和地區，其中獨立的國家有個，尚未獨立的國家和地區有個。 2、國家和地區的根本區別是-。 3、世界上面積
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比的基本性質和 化簡比,探究新知,基礎練習,拓展練習,課堂小結,人教版數學六年級上冊 第四單元,復習導入,復習導入,看誰填得對。（獨立完成，小組互查，組長匯報）,1、35寫成比的形式，前項是（ ），后項是（ ），比值是（ ）。,2、六年級共有男生26人，女生24人。女生與男生的比是（ ： ）；男生與女生的比是（ ： ） ；全班學生與男生的比是（ ： ）；女生與全班學生的比是（ ： ）。,3、邊
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第二十四章圓,弧長和扇形面積,(2021梧州)若扇形的半徑為3，圓心角為60，則此扇形的弧長是_______.,(1)(2021溫州)若扇形的圓心角為30，半徑為17，則扇形的弧長為 ________； (2)(2021衢州)已知扇形的半徑為6，圓心角為150，則它的面積是__________.,15,(2021秋硯山縣期末)一條弧所對的圓心角為120，弧長等于6 cm，則這條弧的半徑為___
人教版九上數學第24章第50課時 弧長和扇形面積,課件,人教版九上,數學,24,50,課時,扇形,面積
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