16.4 電磁繼電器與自動控制 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1.了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。 2.認(rèn)識電磁繼電器在自動控制中的實(shí)際應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn) 知道電磁繼電器的工作原理。 教學(xué)難點(diǎn) 利用電磁繼電器設(shè)計(jì)控制電路。 器材準(zhǔn)備 電磁繼電器工作原理掛圖和示教板（或?qū)嵨铮瑢?dǎo)線若干，開關(guān)，學(xué)生電源2臺，電動機(jī)。 教學(xué)過程 一、引入新課 播放課件：電磁繼電器
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16.4電磁繼電器與自動控制 學(xué) 科：物理 執(zhí)教時(shí)間： 年 級：九年級（下） 課時(shí)安排： 一課時(shí) 教材分析 本節(jié)是滬科粵教版九年級物理下冊第16章第四節(jié)內(nèi)容，本節(jié)主要內(nèi)容有：了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理及安裝。 從整體上看，電磁繼電器是上節(jié)課內(nèi)容-電磁鐵的延伸，是電磁鐵的具體應(yīng)用。在內(nèi)容的選擇上來看，以學(xué)生感興趣的自動控制為載體，介紹電磁繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理以及在
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自動控制溫度機(jī)器人課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 自動控制溫度機(jī)器人 單元 8 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 三年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.認(rèn)識溫度傳感器，能夠了解傳感器的工作原理。 2.編寫控溫機(jī)器人程序，完成相應(yīng)的要求。 3.模擬仿真機(jī)器
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自動控制溫度的機(jī)器人練習(xí) 一、選擇 1.（ ）用來顯示程序中需要顯示的數(shù)據(jù)。 ALED顯示屏 B.溫度傳感器 C.電腦顯示器 2.下列傳感器中本實(shí)驗(yàn)沒有涉及到的是（ ）。 A溫度傳感器 B.火源傳感器 C.光敏傳感器 3.
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課時(shí)訓(xùn)練十九 電磁鐵與自動控制 限時(shí)40分鐘 |基礎(chǔ)鞏固| 一、選擇題 1.【2019上海】第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的物理學(xué)家是（ A. 牛頓 B.歐姆 C.安培 D.奧斯特 2.【2019銅仁】某同學(xué)學(xué)習(xí)了磁現(xiàn)象后，畫出了如圖K19
2020版中考物理奪分復(fù)習(xí)課時(shí)訓(xùn)練19電磁鐵與自動控制試題,附答案,2020,中考,物理,復(fù)習(xí),課時(shí),訓(xùn)練,19,電磁鐵,自動控制,試題,答案
廣東教育出版社 信息技術(shù) 五年級 上冊,探測指示燈,溫度探頭,溫度傳感器,主體,探頭,微電腦,探頭,溫度傳感器,溫度傳感器的變量值,0100,溫度變量=10,溫度傳感器（模擬傳感器）,溫度為10攝氏度,溫度變量30,溫度,溫度大于30攝氏度,編寫一個(gè)溫控風(fēng)扇的程序,溫度30攝氏度,風(fēng)扇開啟,搭建自己的溫控機(jī)器人,動手搭建 一展身手,提問,01,溫度傳感器屬于哪一類傳感器？,02,以下哪些變量
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第8課自動控制溫度機(jī)器人信息技術(shù)粵教版三年級上B版新知導(dǎo)入去過我最喜歡去企鵝館看企鵝了。玲玲，你去海洋世界游玩過嗎我爸爸說，企鵝在零下2度左右溫度里生活才最舒適，企鵝的溫度能達(dá)到這個(gè)要求嗎能，企鵝管里
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