簡單自動控制電路的設計 把學生的創新思維轉化為實際成果 教學目標 1、 培養學生良好的思維習慣和科學探究能力； 2、 注重科學探究，提高學生的動手能力。 教師活動 學生活動 教師引導前面我們學習了電和磁的有關知識，下面我們看幾段錄象。觀察錄象中有什么裝置？（1、感應燈；2、圖書館里的防盜裝置；3、烘手機；4、摩托車上的防盜裝置；5、學校報警系統的一個報警裝置。
蘇科版九年級上冊物理第13章,綜合實踐活動-簡單自動控制電路的設計,教案,蘇科版,九年級,上冊,物理,13,綜合,實踐,活動,簡單,自動,控制電路,設計
16.4電磁繼電器與自動控制 學 科：物理 執教時間： 年 級：九年級（下） 課時安排： 一課時 教材分析 本節是滬科粵教版九年級物理下冊第16章第四節內容，本節主要內容有：了解電磁繼電器的結構、工作原理及安裝。 從整體上看，電磁繼電器是上節課內容-電磁鐵的延伸，是電磁鐵的具體應用。在內容的選擇上來看，以學生感興趣的自動控制為載體，介紹電磁繼電器的結構、工作原理以及在
滬粵版九年級下冊物理16.4,電磁繼電器與自動控制,教案,滬粵版,九年級,下冊,物理,16.4,電磁,繼電器,自動控制
自動控制溫度機器人課時教學設計 課題 自動控制溫度機器人 單元 8 學科 信息技術 年級 三年級 學習 目標 1.認識溫度傳感器，能夠了解傳感器的工作原理。 2.編寫控溫機器人程序，完成相應的要求。 3.模擬仿真機器
粵教版B版第三冊下信息技術第8課,自動控制溫度機器人教案,粵教版,第三,信息技術,自動控制,溫度,機器人,教案
自動避障機器人練習 一、填空 1.（ ）傳感器相當于機器人的“眼睛”，它由一個（ ）和一個（ ）組成。 2.（ ）的作用類似于及那個循環次數設定為無限次的循環。 3.（ ）能夠判斷程序中的事件，并根據不同情況做出
粵教版B版第三冊下信息技術第5課,自動避障機器人練習,粵教版,第三,信息技術,自動,機器人,練習
自動避障機器人課時教學設計 課題 自動避障機器人 單元 5 學科 信息技術 年級 三年級 學習 目標 1.認識紅外避障傳感器 2.編寫避障機器人程序 3.模擬仿真機器人避障 4.搭建與調試避障機器人 重點 編寫避障機器人程
粵教版B版第三冊下信息技術第5課,自動避障機器人教案,粵教版,第三,信息技術,自動,機器人,教案
自動控制溫度的機器人練習 一、選擇 1.（ ）用來顯示程序中需要顯示的數據。 ALED顯示屏 B.溫度傳感器 C.電腦顯示器 2.下列傳感器中本實驗沒有涉及到的是（ ）。 A溫度傳感器 B.火源傳感器 C.光敏傳感器 3.
粵教版B版第三冊下信息技術第8課,自動控制溫度機器人試卷,粵教版,第三,信息技術,自動控制,溫度,機器人,試卷
課時訓練十九 電磁鐵與自動控制 限時40分鐘 |基礎鞏固| 一、選擇題 1.【2019上?！康谝粋€發現電流磁效應的物理學家是（ A. 牛頓 B.歐姆 C.安培 D.奧斯特 2.【2019銅仁】某同學學習了磁現象后，畫出了如圖K19
2020版中考物理奪分復習課時訓練19電磁鐵與自動控制試題,附答案,2020,中考,物理,復習,課時,訓練,19,電磁鐵,自動控制,試題,答案
廣東教育出版社信息技術初中一年級 下冊,第二章 智能機器人程序設計,第三節、制作樓道自動感應燈,思考一下,分析一下,條件：,設備：,檢測是夜晚還是白天,檢測是否有聲音,夜 晚,有聲音,識別光信號,識別聲音信號,光感傳感器,靈敏度增大,靈敏度減小,輕輕地,可調電阻,光感探頭,探測指示燈,0,1,數字傳感器,聲音傳感器,靈敏度增大,靈敏度減小,輕輕地,可調電阻,聲音探頭,探測指示燈,數字傳感器
粵教版,年級,下冊,信息技術,2.3,樓道,自動,感應,課件
廣東教育出版社 信息技術 五年級 上冊,背面,紅外避障傳感器,輸入/輸出端口（P1-P8）,RJ11連接線,指示燈亮起代表紅外避障傳感有什么功能呢？,動物,感官,機器人,傳感器,發射信號,反彈,接收信號,側面,紅外接收管,紅外發射管,可調電阻,探測指示燈,設計一個可以躲避障礙的機器人？,紅外避障,判斷發現障礙物,繼續前行,躲避,是,否,任務分析,永久循環
粵教版,第三,信息技術,第五,自動,機器人,第一,課時,課件
廣東教育出版社 信息技術 五年級 上冊,探測指示燈,溫度探頭,溫度傳感器,主體,探頭,微電腦,探頭,溫度傳感器,溫度傳感器的變量值,0100,溫度變量=10,溫度傳感器（模擬傳感器）,溫度為10攝氏度,溫度變量30,溫度,溫度大于30攝氏度,編寫一個溫控風扇的程序,溫度30攝氏度,風扇開啟,搭建自己的溫控機器人,動手搭建 一展身手,提問,01,溫度傳感器屬于哪一類傳感器？,02,以下哪些變量
粵教版,第三,信息技術,第八,自動控制,溫度,機器人,課件
廣東教育出版社 信息技術 五年級 上冊,側面,紅外接收管,紅外發射管,可調電阻,探測指示燈,紅外避障,判斷發現障礙物,繼續前行,躲避,是,否,上節回顧,永久循環
粵教版,第三,信息技術,第五,自動,躲避,障礙,機器人,第二,課時,課件
第8課自動控制溫度機器人信息技術粵教版三年級上B版新知導入去過我最喜歡去企鵝館看企鵝了。玲玲，你去海洋世界游玩過嗎我爸爸說，企鵝在零下2度左右溫度里生活才最舒適，企鵝的溫度能達到這個要求嗎能，企鵝管里
粵教版B版第三冊下信息技術第8課,自動控制溫度機器人（課件）,粵教版,第三,信息技術,自動控制,溫度,機器人,課件
第5課自動避障機器人信息技術粵教版三年級上B版新知導入你看我的機器人能機靈地避開各種障礙物，安全地穿越迷魂陣啦。哇你是怎么做到的呢給機器裝上“眼睛”紅外線傳感器，機器人檢測到障礙物的時候，就可以想辦
粵教版B版第三冊下信息技術第5課,自動避障機器人（課件）,粵教版,第三,信息技術,自動,機器人,課件
粵教版B版第三冊下信息技術第5課,自動避障機器人（課件+教案+練習）,粵教版,第三,信息技術,自動,機器人,課件,教案,練習
粵教版B版第三冊下信息技術第8課,自動控制溫度機器人（課件+教案+練習）,粵教版,第三,信息技術,自動控制,溫度,機器人,課件,教案,練習
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
