5.1 用字母表示數 u 教學反思 本課主要教學用字母表示數，反思整個教學過程，我在教學中主要突出體現了以下兩點 1. 讓學生在解決問題的情境中，理解用字母表示數的方法。用字母表示數很抽象，學生理解起來有一定
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1 用字母表示數量關系 u 教學內容 教材第6、7頁，用字母表示數量關系。 u 教學提示 用“問題情境建立模型解釋應用與拓展”的模式展開教學，讓學生經歷從具體情境中抽象出簡單數量關系并用字母表示的過程，進而理
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第8課 大小寫字母巧輸入 教學設計 1教學目標 1.知道大寫字母鎖定鍵的作用。 2.通過輸入大寫字母,掌握大寫字母鎖定鍵的使用方法,能夠根據Caps Lock指示燈來判斷大小寫狀態。 3.通過輸入英文兒歌,學會巧用Shift鍵,
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1、讀一讀。 10.52讀作 9.004讀作 15.0600讀作 2、寫一寫。 二點七五寫作 三十點零六寫作 八點零零一寫作 3、一個數的十位和百分位上都是8,百位和千分位上都是1,其他數位上都是0,這個數
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2 小數的讀法和寫法 項目 內 容 1.填空。 0.2是 位小數,表示 分之 ; 0.008是 位小數,表示 分之 。 2.讀教材第35頁例3。 分析與解答 0.58的整數部分是0,讀作“零”,小數點讀作“點”,小數部分是58,按順序讀
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小數的讀法和寫法說課稿 一、 說教材 （一） 教學內容 小數的讀法和寫法是人教版四年級下冊第四單元第二小節的教學內容。本單元內容是有關小數的教學內容，在整個教材中，是學生在熟練掌握了整數的四則運算，學習
小數的讀法和寫法,人教版小學數學四年級下冊第四單元,08《小數的讀法和寫法》說課稿,人教版,小學,數學,四年級,下冊,第四,單元,08,小數,讀法,寫法,說課稿
4 10000以內數的讀法 項目 內 容 1.填空。 18476是 位數,是由 個千、 個百、 個十和 個一組成的。 23個千、5個百、7個十和2個一組成的數是 。 3一萬里面有 個千, 一千里面有 個百。 2.先說出計數器上的
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第7課時萬以內數的讀法 1.讀出下面各數。 3090讀作（ ） 4009讀作（ ） 7800讀作（ ） 5687讀作（ ） 8017讀作（ ） 2. 填空。 （1）萬以內數的讀法是從（ ）位起，按照數位順序讀，千位上是幾就讀（ ）；百位上
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5.2 小數的讀法和寫法 u 教學內容 知識點小數的讀法與寫法。 教材第4952頁，例3，議一議，課堂活動3，練習十三4，5，6，7，8，9，10，11，12，13。 u 教學提示 小數的讀寫相對于整數的讀寫較簡單，而且學生已有
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5.2 小數的讀法和寫法 u 教學反思 本節課是在學生掌握了整數的數位、計數單位、讀法、寫法以及小數的意義的基礎上來學習的。教學目標是是掌握小數數位順序表，會正確讀、寫小數。培養學生知識遷移，歸納概括的能
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1.5萬以內數的讀法 1填空我國長江的長度約是6300千米。 6300 讀作（ ） 2判斷讀數與寫數時，都應該從最低位開始。（ ） 3判斷6008讀作六千零八。（ ） 4填空我國的海南島南端到黑龍江省北端距離約是5050千米。 50
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1.5 100以內數的讀法 1. 你能讀出下面的數字嗎 77 65 80 23 2. 小明家的門牌號是兩位數，十位上的數字比3大2，個位上的數字是最小的一位，你知道小明家的門牌號是多少嗎你會讀嗎 3. 連一連。 58 44 77 98 66 五十
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小班學習字母RST 小班學習字母RST 單詞ra it tar tea rst ra it star tea 小一班 eily 活動目標 1、通過游戲活動，引導幼兒的學習字母rst的正確讀音，初步了解單詞ra it star tea的含義，發音基本準確. 2
幼兒園小班英語教學：小班學習字母RST,教案,幼兒園小班,英語教學,小班,學習,字母,RST
2用字母表示公式 u 教學內容 教材第8、9頁，用字母表示公式。 u 教學提示 本節課是在學生上節課學習了用字母表示數量關系的基礎上展開教學的，需要完成兩個知識點的教學，一是進一步認識用字母表示數的意義，二是
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用字母表示公式情境導入探究新知課堂小結課后作業方程課堂練習5火車的速度是汽車的2倍，如果用V表示汽車的速度。火車的速度是（）。鋼筆a支，比鉛筆少10支。鉛筆的支數是（）支。2Va10情境導入怎樣用字母表示正方
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小數的讀法、寫法情境導入探究新知課堂小結課后作業小數的意義和性質課堂練習4讀出這枚古錢幣的有關數據。高0.58m厚3.5cm重41.47kg返回情境導入先讀整數部分按照整數的讀法讀0.58零再讀小數點讀作點點最后讀小數
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萬以內數的讀法情境導入探究新知課堂小結課后作業萬以內數的認識課堂練習7千以內的數是怎樣讀的從高位讀起，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，中間數位有0讀出來，末尾的0不讀。情境導
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萬以內數的讀法情境導入探究新知課堂小結課后作業萬以內數的認識課堂練習1讀作（）情境導入3151236沙河鎮大地小學有學生315人，沙河鎮中心校有學生1236人。讀出橫線上的數理解題意，要求讀數。在計數器上撥出這兩
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100以內數的讀法情境導入探究新知課堂小結課后作業100以內數的認識課堂練習1寫一寫讀一讀。讀作三十四寫作寫作寫作34讀作讀作情境導入探究新知例2寫一寫讀一讀。讀作寫作三十四43讀作三十。讀作四。寫一寫讀一讀
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