教學實錄 活動三 安全乘船 一、 活動引入 師（出示調查單）大家先來做一個小調查，看看大家對乘船安全了解多少。 “乘船安全注意事項知多少”調查表 內容 是否知道 不乘坐無證、無牌、超載、破舊老化或缺乏救護
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做班級的小主人 一、教學目標 知識目標 懂得自己是集體中的一員,是集體的小主人。 技能目標 初步形成現代民主意識,積極參與班級管理,為班級建設出謀劃策。 情感目標 能關心集體,樂于參加集體活動,自覺維護集
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創意拼布做香囊教學設計 學情分析 本節課要面對的教學對象是小學六年級的學生，這一學齡兒童是想象力與創造力豐富和活躍的時期，結合小學兒童的學齡特點，使學生提高對美的感受能力和藝術創造能力。 教學目標
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學憲法 講憲法 教學 目標 1、 讓孩子們對民主、法制、人權有了基本了解，了解憲法的基本觀念 2、思考權利的重要性、公共意識的重要性，以及在規則之下實現自由和責任的重要性。 3、闡明憲政對美好生活的意義
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自制成長記錄冊 綜合實踐活動課 活動設計背景 今天我們班又有幾位同學參加學校的活動受到表揚，得到了獎狀。下課，孩子開心的跑來告訴我說。“老師，我又得獎狀了，我的獎狀都有10 張了”“真厲害啊”“老師
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養成良好的學習習慣教學設計 教學目標 （一）知識目標 懂得珍惜時間，合理安排時間。 （二）能力目標 獨立完成作業，能夠完成自己的學習任務，不抄襲、不舞弊。學會制定自己的雙休日計劃。 （三）情感、態
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昆蟲保護宣傳畫 活動目標 1復習昆蟲的相關知識，及保護昆蟲的方法。 2在交流分享中發現、歸納出宣傳畫的特點，并能運用特點設計昆蟲保護宣傳畫。 3在交流評價中提高學生的設計和審美能力。 4增強熱
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有趣的樹葉整理資料教學設計 本課活動主題整理資料 課堂類型方法指導課 活動內容指導學生篩選、整理資料 活動目標。 1、能夠積極地參與到活動中來，在活動中能夠主動地發現問題，積極尋求解決辦法。 2、能
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課題珍惜我們的眼睛 教學目的 1、了解預防近視、愛護眼睛的知識和方法。 2、了解問卷調查的基本方法，能順利實踐調查。 3、了解制作宣傳海報的基本要求，能進行有創意的設計。 4、培養珍愛眼睛、珍愛身體、珍愛
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課題小商品，大學問 教學目的 1、掌握收集信息的能力，會整理信息，學會設計調查問卷，培養策劃活動能力。 2、了解如何挑選學習用品和紙巾以及如何為“希望工程”舉辦義賣會的有關知識。 3、掌握觀察、比較、調
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小學綜合實踐活動 奇妙的指紋走進司法機關專題活動活動方案 【活動目標】 1.情感、態度價值觀 通過學習探究指紋，讓學生感受指紋文化的趣味性，增強學生對生活的熱愛和探究興趣。 2.能力目標 通過收集、篩
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6、吃的學問 單元活動目標 1.情感、態度、價值觀目標通過調查、采訪、實地考察等方式，幫助學生認識科學飲食的重要性，樹立科學飲食的意識。 2.能力目標通過主題實踐活動，培養學生科學搭配飲食的能力，提高學生
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學習習慣調查教學設計 一、教學目標 情感目標 學生能夠掌握良好學習習慣對學習的重要性 知識目標 區別好與不好學習習慣并掌握形成良好習慣的方法。 能力目標 能夠在學習中自覺養成良好的學習習慣。 二、教學
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教學設計 活動三 隊列設計* 對應小學綜合實踐活動（貴州版）（四年級第一學期）主題“歡樂校運會”活動二“隊列設計”。 【活動時間安排】 共2課時。 第1課時完成隊列設計方案。 第2課時展示、改進方案。 【活動
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