小班綜合 熊娃娃和樹葉寶寶 溫五幼 蔣覺煙 活動目標 1、通過傾聽故事，使幼兒初步懂得只有和同伴互助互愛，才能有更多的好朋友。 2、了解樹葉的作用，并激發幼兒產生環境保護意識。 活動準備 樹葉做成的標本
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小班綜合活動點點摸摸 小班綜合活動點點摸摸 目標 1、在做做玩玩中兒歌，在掌握兒歌的基礎上進行簡單的創編。 2、正確說出五官的名稱，知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、初步嘗試在簡單的節奏伴奏下念兒歌。 準備小
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小班綜合 快樂的分享活動 快樂的分享活動（小班） 說一說 小朋友，你有了好東西會怎么做這時你的心里會怎樣 你喜歡把快樂的事告訴別人，讓別人也快樂嗎 聽一聽 童話故事小兔真快樂 小兔拔了兩個蘿卜回家去。路上
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小班綜合 我的身體 活動目標 1、通過活動，幫助小班幼兒熟悉身體各部位位置和名稱。 2、在說一說、動一動、想一想中感受身體的奇妙，體驗活動的快樂。 ）活動重點熟悉身體各部位 ）活動難點遷移用其他身體部
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小班綜合 快樂小寶貝 主題名稱；快樂小寶貝 主題說明 媽媽媽媽，幼兒園里有我喜歡看的動畫片嗎 爸爸媽媽是不是陪我上幼兒園呀 幼兒園的老師漂亮嗎 幼兒園的小朋友會不會做我的好朋友 上幼兒園啦在家里倍
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小班綜合活動 推推樂 活動名稱推推樂 活動目的1、能區別紅、黃、綠三種顏色，學會將三種顏色的物體進行歸類。 2、學習推的技能，根據信號做動作。 3、體驗游戲的快樂。 活動準備紅、黃、綠、三種顏色，（顏色
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小班綜合活動 秋葉飄 小班綜合活動秋葉飄 目標 會欣賞、會觀察秋天的樹葉飄落的自然現象，感受秋天的美，有一定的想象力。 學習詞匯飄落、爬、躺、坐、游、藏等。 準備 到戶外觀察秋季景色，進行拾落葉
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小班綜合活動 好玩的空氣袋 小班綜合活動好玩的空氣袋 活動目標 1. 在寬松的情境中，讓幼兒體驗動手做，游戲樂的情緒。 2. 激發幼兒嘗試和探索新的活動興趣和勇氣。 3. 培養幼兒的動手能力，能在空氣袋的相應位置
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小班綜合 食物造型 活動名稱食物造型 活動目標 1用食物創造新造型。 2鞏固認識圓形、方形和三角形。 活動準備 1教具投影儀、電視機，大米餅、海苔、山楂等食物。 2各種形狀的食物，如圓形食物餅干、糖果
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小班綜合 “神氣的小耳朵”活動設計 1通過操作活動，學習聽辨各種東西發出的聲音并能用語言表達。 2發展幼兒的聽辨能力及口語表達能力，提高幼兒的注意力。 1各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣、木珠
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綜合活動小班 設計意圖 我們班的孩子是小中班的年齡，本學期我發現他們在生活中有了一些互相幫助的意識，但孩子們卻不能用完整的語言表達清楚，為了發展孩子們的語言表達能力，進一步培養他們的情感，生成了此
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綜合活動 嘗嘗看，特別香 綜合活動嘗嘗看，特別香 集體、個別活動 目標 1.讓幼兒愛吃常見的幾種營養價值高，但有特殊味道的蔬菜。 2.了解這幾種蔬菜在人體中的特殊作用。 3.初步培養幼兒不偏食的良好習慣。 重點
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帶寶寶 小班綜合活動 帶寶寶小班綜合活動 活動目標1、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表述，能從名字、性別、五官等方面介紹自己的寶寶。 2、通過游戲活動，讓幼兒體驗帶寶寶的生活經驗，激發幼兒對父母的情感。 3
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學習活動 送大烏龜回家 活動背景主題活動學本領開展了一段時間后，孩子們漸漸地對各種小動物產生了興趣，他們學著小動物的叫聲，做著有關于小雞的游戲這幾天他們又對飼養角的小烏龜產生了好奇，每天都要去看看他
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學習習慣調查教學設計 一、教學目標 情感目標 學生能夠掌握良好學習習慣對學習的重要性 知識目標 區別好與不好學習習慣并掌握形成良好習慣的方法。 能力目標 能夠在學習中自覺養成良好的學習習慣。 二、教學
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養成良好的學習習慣教學設計 教學目標 （一）知識目標 懂得珍惜時間，合理安排時間。 （二）能力目標 獨立完成作業，能夠完成自己的學習任務，不抄襲、不舞弊。學會制定自己的雙休日計劃。 （三）情感、態
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學習習慣早養成教學設計 教學目標 掌握正確的讀寫姿勢，懂得養成良好的讀寫姿勢的重要性。學會正確使用、整理學習用品，懂得應該愛惜學習用品。 教學重難點 掌握正確的讀寫姿勢，培養良好的學習習慣。 學
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5、我們的學習用品 一、文具的調查與設計 一、活動目標 1.了解文具的種類、作用及正確的使用方法。 2.通過調查、采訪、設計等活動，培養學生收集、整理資料和創新設計的能力。 3.通過活動培養學生的創新意識。
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學習習慣調查 一、活動目標 1、通過學生課下調查培養學生進行信息收集與整理的能力。 2、在活動中學生通過調查，分析總結出哪些習慣是我們應該具有的學習習慣。 3、探究好的學習習慣對我們的影響。 4、探討
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教學課題 學習紙工基本技法 課型 新授課 本課題教時數一 本教時為第 一 教時 備課日期 9 月 3 日 教學目標 1、鞏固常用的紙工工具并會使用。 2、了解學習紙工基本技法。 3、注意制作紙工時的安全防護。 教學重點
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