24秋部編版三年級上冊語文12 總也倒不了的老屋 教學(xué)反思3.docx

總也倒不了的老屋教學(xué)反思總也倒不了的老屋是一篇童話故事,講述了老屋幫助小貓,老母雞和小蜘蛛的故事,本課教學(xué)時,要珍視學(xué)生最初的閱讀體驗,引導(dǎo)學(xué)生借助題目,插圖,文章內(nèi)容中的一些線索,建立起預(yù)測的意識,然后借助旁批,培養(yǎng)學(xué)生主動預(yù)測的能力,一

  24秋部編版三年級上冊語文12 總也倒不了的老屋 教學(xué)反思1.docx

總也倒不了的老屋教學(xué)反思總也倒不了的老屋講述的是老屋已經(jīng)活了100多歲了,很久很久沒人住了,它正準(zhǔn)備倒下去的時候,小貓,老母雞,小蜘蛛請求老屋再站一會兒,最后小蜘蛛一邊補(bǔ)網(wǎng),一邊給老屋講故事,就這樣,蜘蛛一直講著故事,老屋也一直站在那兒,課

  24秋部編版三年級上冊語文12 總也倒不了的老屋 教學(xué)反思2.docx

12總也倒不了的老屋,課后反思,成功之處,1,通過多媒體課件創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及使學(xué)生置身于有吸引力的情境中,更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),2,朗讀感悟法,體現(xiàn)語文,以讀為本,的教學(xué)特點(diǎn),通過反復(fù)品讀重點(diǎn)詞句,感悟人物內(nèi)心情感,在朗讀中教給

  24秋部編版三上語文核心素養(yǎng)目標(biāo)12 總也倒不了的老屋 精華版教案.docx

三上核心素養(yǎng)目標(biāo)教案12,總也倒不了的老屋,核心素養(yǎng)目標(biāo),文化自信,感受并學(xué)習(xí)老屋樂于助人的精神品質(zhì),語言運(yùn)用,關(guān)注老屋及小動物們的語言,思維能力,試著一邊讀一邊預(yù)測,知道可以根據(jù)題目,插圖和故事內(nèi)容里的一些線索進(jìn)行預(yù)測,初步感受預(yù)測的好處

  24秋部編版三上語文核心素養(yǎng)目標(biāo)12 總也倒不了的老屋 優(yōu)質(zhì)版教案.docx

三上核心素養(yǎng)目標(biāo)教案課題12總也倒不了的老屋主備教師,核心素養(yǎng)目標(biāo),文化自信,感受并學(xué)習(xí)老屋樂于助人的精神品質(zhì),語言運(yùn)用,關(guān)注老屋及小動物們的語言,思維能力,試著一邊讀一邊預(yù)測,知道可以根據(jù)題目,插圖和故事內(nèi)容里的一些線索進(jìn)行預(yù)測,初步感受

  24秋部編版三年級上冊語文12 總也倒不了的老屋 說課稿.docx

說課稿,一,教材分析,總也倒不了的老屋主要描寫了老屋已經(jīng)活了一百多歲了,它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞,它很久很久沒人住了,正準(zhǔn)備往旁邊倒去的時候,小貓請求他再過一個晚上,躲避晚上的暴風(fēng)雨,安心睡覺,老屋答應(yīng)小貓再站一個晚上,第二天,天

  24秋部編版三年級上冊語文類文閱讀-12 總也倒不了的老屋.doc

類文閱讀,12總也倒不了的老屋消失的小人參梅子青,嗨,樹洞,小巫仙開口說道,有個秘密我藏在心里很久了,它就像一頭小獸般一刻不停地用尖牙啃著我,讓我痛苦不,勘堪,我必須把它講出來,不然我會瘋掉的,我有一個可愛的朋友,他叫小人參,他生性靦,碘腆

  24秋部編版三年級上冊語文12 總也倒不了的老屋 課時練.doc

12總也倒不了的老屋第一課時一,一錘定音,在加點(diǎn)字的正確讀音后畫,湊近c(diǎn)u,張開zhn,chu,zn,偶爾u,喵喵mio,y

  人教部編版三年級上冊語文12總也到不了的老屋 教案.docx

12總也倒不了的老屋第一課時教學(xué)目標(biāo),1,認(rèn)識,暴,湊,等8個生字,會寫,洞,準(zhǔn),備,等13個字,能正確讀寫,門板,準(zhǔn)備,暴風(fēng)雨,等詞語,2,正確,流利,有感情地朗讀課文,3,一邊讀一邊預(yù)測故事情節(jié),學(xué)習(xí)預(yù)測的基本方法,4,體會老屋善良,樂

  人教部編版三年級上冊語文《總也倒不了的老屋》導(dǎo)學(xué)案.doc

12總也倒不了的老屋導(dǎo)學(xué)案 課題 總也倒不了的老屋 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識“暴、喵”等6個生字，會寫“洞、準(zhǔn)”等13個字，會寫“變成、門板”等13個詞語。 2.能試著一邊讀一邊預(yù)測，知道可以根據(jù)題目、插圖和故事內(nèi)容中的一些線索，結(jié)合生活經(jīng)驗和常識進(jìn)行預(yù)測，初步感受預(yù)測的好處和樂趣。 3.懂得預(yù)測的內(nèi)容跟故事的實際內(nèi)容可能一樣，也可能不一樣。 教學(xué)

  人教部編版三年級上冊語文《總也倒不了的老屋》說課稿.doc

總也倒不了的老屋說課稿 一、說教材 本課是統(tǒng)編教材小學(xué)語文三年級上冊第四單元的一篇精讀課文。總也倒不了的老屋主要描寫了老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞，它很久很久沒人住了。正準(zhǔn)備往旁邊倒去的時候，小貓請求他再過一個晚上，躲避晚上的暴風(fēng)雨，安心睡覺，老屋答應(yīng)小貓再站一個晚上。第二天，天晴了，小貓從門上的破洞跳了出來，老屋說正準(zhǔn)備倒下的時候請求在老屋里孵小雞

  人教部編版三年級上冊語文《總也倒不了的老屋》教案+反思.doc

12 總也倒不了的老屋 教學(xué)目標(biāo) 1.會認(rèn)6個生字，會寫13個生字，理解“準(zhǔn)備、偶爾”等詞語。 2.能試著一邊讀一邊預(yù)測故事的情節(jié)發(fā)展。 3.能根據(jù)題目、插圖和故事內(nèi)容中的線索，結(jié)合生活經(jīng)驗和常識進(jìn)行故事情節(jié)的預(yù)測，培養(yǎng)閱讀興趣。【語文要素】 4.初步體會預(yù)測的好處和樂趣，學(xué)習(xí)老屋善良的品質(zhì)。【語文要素】 教學(xué)重難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的能力。引導(dǎo)學(xué)生初步掌

  部編版三年級上冊語文-12 總也倒不了的老屋 教案含教學(xué)反思.docx

12總也倒不了的老屋 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.會認(rèn)“暴、湊”等7個生字，會寫“準(zhǔn)、備”等13個字，正確讀寫“變成、門板”等14個詞語。 2.能試著一邊讀一邊預(yù)測，知道可以根據(jù)題目、插圖和故事內(nèi)容中的一些線索，結(jié)合生活經(jīng)驗和常識進(jìn)行預(yù)測，初步感受預(yù)測的好處和樂趣。 3.懂得預(yù)測的內(nèi)容跟故事的實際內(nèi)容可能一樣，也可能不一樣。 教學(xué)重點(diǎn) 1.學(xué)習(xí)生字詞語，有感情地朗讀課文。 2.邊讀課文，邊看批注

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主講單位,主講教師,部編版小學(xué)語文三年級上冊第四單元,12總也倒不了的老屋,一,抓住特點(diǎn),說教材,二,結(jié)合實際,說學(xué)情,三,突出重點(diǎn),說目標(biāo),四,因材施教,說教法,五,深入解讀,說過程,六,突顯主題,說板書,一,抓住特點(diǎn),說教材,一,抓住特

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12,總也倒不了的老屋,三年級上冊,教學(xué)目標(biāo),1,會認(rèn)6個生字,會寫13個生字,重點(diǎn),2,正確,流利,有感情地朗讀課文,重點(diǎn),3,理解課文內(nèi)容,明白老屋的奉獻(xiàn)精神,難點(diǎn),第一課時,課時目標(biāo),1,會認(rèn)6個生字,會寫13個生字,重點(diǎn),2,分角色

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總也倒不了的老屋,引入新課,窗戶是黑窟窿，門板破了洞，這是一間已經(jīng)有一百多歲的老屋，這樣一間破舊的老屋，為什么總也倒不了呢？讓我們走進(jìn)本課一起來看一看吧！,字詞識讀,zhn,部首：冫 筆畫：10,組詞：準(zhǔn)確 準(zhǔn)時 造句：我們應(yīng)確保計算結(jié)果準(zhǔn)確無誤。,bi,部首：夂 筆畫： 8,組詞：預(yù)備 防備 完備 造句：我們必須為客人預(yù)備一個房間。,字詞識讀,dng,部首： 筆畫： 12,組詞：等候 平等 等待

  人教部編版三上語文第12課《總也倒不了的老屋》教案+試講稿.pdf