24.走近發明家教學設計 【教材分析】 走近發明家是青島版小學科學（五四學制）三年級下冊技術與工程單元的第二課時。本以手機的發展歷史為線索，通過對比手機的體積大小和功能的變化感受發明家是根據人民的需求不斷進行改進和發明的，進而巧妙的引出本節課學習的重點發明家。 教材由三部分組成：第一部分問題與猜測，通過介紹手機的發展歷史，讓學生感受到手機的變化，引發學生思考手機為什么會不斷改進，知道發明是源于人
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22.走近發明家教學設計 李欣澤 【教材分析】 走近發明家是青島版小學科學（六三學制）三年級下冊技術與工程單元的第二課時。本以手機的發展歷史為線索，通過對比手機的體積大小和功能的變化感受發明家是根據人民
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