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走之旁的教學設計,教材分析,走之旁,是楷書學習中的難點,每當學生們寫到這一偏旁時,幾乎都被它難住,其原因,一是沒能寫好組成這一偏旁的點,橫折折撇和平捺,二是沒能觀察掌握它的書寫規律,教學目標,1,撐握正確書寫姿勢,撐握走之的寫法,養成良好習
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