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4做朵玫瑰送老師本課借助教師節的契機以做朵玫瑰送老師為勞動情境引導學生進行手工勞動本課旨在通過剪切折疊粘貼等步驟幫助學生鞏固相關的知識和技法在勞動過程中注重培養學生觀察思考動手實踐的勞動習慣和耐心細心的勞動態度并形成一[ Tag ]
4做朵玫瑰送老師本課借助教師節的契機,以,做朵玫瑰送老師,為勞動情境,引導學生進行手工勞動,本課旨在通過剪切,折疊,粘貼等步驟幫助學生鞏固相關的知識和技法,在勞動過程中注重培養學生觀察思考,動手實踐的勞動習慣和耐心,細心的勞動態度,并形成一
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