1、【做個(gè)小導(dǎo)游】相關(guān)DOC文檔
做個(gè)小導(dǎo)游 【教學(xué)目標(biāo)】 1能描述目標(biāo)場(chǎng)所的具體位置。 2能制定并描述到達(dá)目標(biāo)場(chǎng)所的路徑。 3評(píng)價(jià)路徑的遠(yuǎn)近。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1能描述目標(biāo)場(chǎng)所的具體位置。 2能制定并描述到達(dá)目標(biāo)場(chǎng)所的路徑。 【教學(xué)難點(diǎn)】 能制定并描述到達(dá)目標(biāo)場(chǎng)所的路徑。 【教學(xué)過程】 一、情景導(dǎo)入 師：班級(jí)要到公園的牡丹園參觀，小紅因?yàn)橛惺聛硗砹耍F(xiàn)在她在銀杏林迷路了，不知道牡丹園怎么走，你有什么辦法能幫幫她？ 生：各抒己見
做個(gè)小導(dǎo)游,冀人版二,年級(jí),下冊(cè),科學(xué)教案,12,做個(gè)小,導(dǎo)游
2、【做個(gè)小導(dǎo)游】相關(guān)PPT文檔
做個(gè)小導(dǎo)游,做個(gè)小導(dǎo)游,1,要怎樣找到牡丹園啊？,新課導(dǎo)入,銀杏林,牡丹園,?,新課導(dǎo)入,小紅，牡丹園在公園的，在銀杏林的,我要往哪個(gè)方向走？,如果你有時(shí)間，你可以帶他去牡丹園。如果她會(huì)使用GPS定位器，你可以幫她定位和導(dǎo)航。這些辦法都很好，那么，你自己熟悉牡丹園的位置和路線嗎？,新課導(dǎo)入,誰能描述一下牡丹園的位置？,新課講解,北,牡丹園在公園的右上角。 牡丹園在公園的東北角。,大家能用左
做個(gè)小導(dǎo)游,冀人版二,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),12,做個(gè)小,導(dǎo)游,課件,20,PPT
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
