1、【作品發布的“定制器”調試與發布】相關DOC文檔
調試與發布 【學習者分析】 學生需要聯系實際需要，對作品進行發布，交流分享。 【教材分析】 本章是Flash的終章，作品的調試與發布。 【教學目標】 1.知識與技能 了解動畫發布的意義 了解各種動畫格式的發布 2.過程與方法 通過實例操作，分享作品，掌握發布的方法。 3.情感態度價值觀 學會分享勞動成果。 【教學重點、難點】 重點： 作品發布的各種參數意義。 難點
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信息技術（八年級下）,第十三課：作品發布的定制器,目標,了解動畫發布的意義 學會各種動畫格式的發布,導入,我們已經學會了flash的制作，出來的文件后綴名是.fla的，但是它要flash編輯軟件才能打開，如何脫離Flash環境也能運行呢？ 這里我們就需要用到導出影片了。,在制作動畫過程中，只要Flash文件已經保存，那么每次用Ctrl+Enter鍵測試動畫時，都會在源文件所在目錄中生成一個SWF
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