不同角度看問題 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生能夠分析從不同角度看問題的現(xiàn)象。 2、學(xué)生能夠從合作中練習(xí)從不同角度思考問題的能力。 3、提升學(xué)生從不同的角度解決問題的意識。 教學(xué)重難點： 教學(xué)重點是學(xué)生如何分析從不同角度解決問題的現(xiàn)象。 教學(xué)難點是學(xué)生如何掌握從不同角度解決問題的方法。 教學(xué)方法： 討論法；例證法；探究法；講授法。 教學(xué)過程： 1、 課程導(dǎo)入 向?qū)W生呈現(xiàn)一幅圖片，讓他
做生命的守護(hù)人,北師大,年級,心理健康,19,生命,守護(hù)人,教學(xué),設(shè)計,老師,省級,公開,作品
生命教育呵護(hù)來之不易的生命教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計： 知識目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生命只有一次，脆弱而堅韌。 情感目標(biāo)：激起學(xué)生善待自己生命，呵護(hù)自己來之不易的生命，喚發(fā)生命力量的態(tài)度與動力。 能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會善待并呵護(hù)自己生命的做法。 二、教學(xué)重難點： 重點：激起學(xué)生善待自己生命，呵護(hù)自己來之不易的生命，喚發(fā)生命力量的態(tài)度與動力。 難點：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會善待并呵護(hù)自己生命的做法
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守護(hù)生命 1教學(xué)目標(biāo) 了解危害公共安全的行為及危害公共安全罪。 2學(xué)情分析 了解危害公共安全的行為及危害公共安全罪。 3重點難點 教學(xué)重點:讓學(xué)生明白生活中必須學(xué)會遵紀(jì)守法。 教學(xué)難點:讓學(xué)生初步形成遵紀(jì)守法的意識,能控制自己的行為,遵守活動的規(guī)則和學(xué)校的紀(jì)律。 4教學(xué)過程 4.1第一學(xué)時 4.1.1教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】（一）創(chuàng)設(shè)情境： 介紹著名音樂人高曉松酒駕事件(圖片),由此引出公共安全
部編版七年級上冊道德與法制9.1,守護(hù)生命,教案,部編版七,年級,上冊,道德,法制,9.1,守護(hù),生命
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