作文上的紅雙圈教學(xué)反思 作文上的紅雙圈一文是作家黃培佳寫的一篇記錄征文比賽的一件事,文中提到的補考一文是她的處女作,由于這篇作文的成功,給了作者自信和力量,至此以后陸續(xù)發(fā)表文學(xué)作品,最終成為知名作家
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作文上的紅雙圈教學(xué)反思 作文上的紅雙圈是六年制小學(xué)部編版教材第十二冊的一篇閱讀課文。課文以課堂教學(xué)進程為線索,以師生對話交流為主要形式,以孩子們情緒變化為描寫的主要內(nèi)容由興奮、快樂到沉默,又從沉默漸
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